【題目】在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗中,小強(qiáng)選用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四個定值電阻,電源電壓恒為3V.

(1)請按圖甲所示的電路圖,將實物圖乙連接完整.

(2)閉合開關(guān)接觸時,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因可能是

(3)排除電路故障后,閉合開關(guān),移動滑片,當(dāng)選用4Ω的電阻時,電流表示數(shù)如圖丙所示,記為 A;以后每更換一個阻值更大的電阻后,閉合開關(guān),應(yīng)將滑動變阻器的滑片向 (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù) ,同時記下對應(yīng)的電流值.

(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小強(qiáng)做出了如圖丁所示的I﹣R圖象,由于此圖線為曲線,小強(qiáng)認(rèn)為不便直觀判斷I與R的定量關(guān)系,于是對圖象中的坐標(biāo)進(jìn)行了巧妙變換,從而直觀判斷出了I與R的關(guān)系.你認(rèn)為小強(qiáng)的改進(jìn)方法是:

【答案】(1)如下圖所示;(2)電阻R0開路;(3)0.5;B;2V;(4)將I﹣R圖象的橫坐標(biāo)R變?yōu)?/span>(或R﹣1).

【解析】

試題分析:(1)滑動變阻器要按“一上一下”串聯(lián)接入電路,只需將滑動變阻器上面任一接線柱與電阻R0的右接線柱連接即可,電壓表要與電阻R0并聯(lián),由于電源電壓恒為3V,故電壓表選擇的量程為0~3V,只需將滑動變阻器的“3”接線柱與電阻R0的右接線柱連接,如上圖所示;(2)閉合開關(guān)接觸時,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),說明電路開路,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,說明與電壓表并聯(lián)的部分電路開路,即電阻R0開路;(3)由圖丙可知,電流表選擇的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,此時電流表示數(shù)為0.5A;由歐姆定律得,則電阻R0兩端的電壓:U0=IR0=0.5A×4Ω=2V,即電壓表示數(shù)保持2V不變;根據(jù)串聯(lián)分壓規(guī)律可知,即: =,由于電源電壓恒為U=3V,電壓表示數(shù)保持U0=2V,每更換一個阻值更大的電阻,滑動變阻器接入電路的阻值也應(yīng)增大,故應(yīng)將滑動變阻器的滑片向B端移動,使電壓表的示數(shù)2V,同時記下對應(yīng)的電流值(4)小強(qiáng)做出了如圖丁所示的I﹣R圖象,由于此圖線為曲線,不便直觀判斷I與R的定量關(guān)系,根據(jù)I==U可知,電壓不變時,電流I與電阻的倒數(shù)成正比,故將橫坐標(biāo)R變?yōu)?/span>(或R﹣1),從而直觀判斷出了I與R的關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某家庭衛(wèi)生間電路,電燈和電熱器都在正常工作。在三線插座上剛插上洗衣機(jī)(開關(guān)未閉合)的插頭時,所有用電器都停止工作,拔出洗衣機(jī)的插頭后,用測電筆測試三線插座的左右兩孔,氖管都發(fā)光,發(fā)現(xiàn)有一根熔絲熔斷了。下列分析不合理的是(

A. 一定是零線上的熔絲熔斷了

B. 斷開S1、S2,再用測電筆檢測三線插座的左右兩孔,氖管都發(fā)光

C. 只斷開S1,再用測電筆檢測開關(guān)S1的兩個接線柱,氖管都發(fā)光

D. 只斷開S2,再用測電筆檢測開關(guān)S1的兩個接線柱,氖管都發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小融在探究凸透鏡成像規(guī)律實驗中,將蠟燭放置在1m長的光具座上20cm刻線處,凸透鏡固定在50cm刻線處,如圖所示,若凸透鏡焦距為10cm,則以下說法正確的是

A.蠟燭不動,移動光屏,可以成等大實像

B.蠟燭不動,向右移動光屏,像會不斷變大

C.蠟燭移動到45cm刻線處,移動光屏,可在屏上看到正立、放大像

D.圖示位置在光屏上若能看到清晰的像,交換光屏和蠟燭位置,光屏上仍能成清晰的像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小林在完成以下的幾個實驗中:

1)測圓的直徑如圖1所示,讀數(shù)是_____cm

2)他把一條厚薄均勻的紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上直至恰好能套進(jìn)一個圓環(huán)內(nèi),如圖2所示,紙帶環(huán)繞了n圈,則紙帶的厚度是_____(用D1D2、n表示).

3)在“測量平均速度”的實驗中,提供的實驗器材有:木板(長為120.0cm,底端有金屬擋板)、小車(長15.0cm)、秒表、木塊.

實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測量_____(選填“路程”或“時間”)時造成的誤差;

斜面傾角不變時,小車由靜止釋放,小車通過的路程越長,其平均速度越_____,小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運動的平均速度越_____;(選填“大”或“小”)

一次實驗中,小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為1.2s,則小車的平均速度為_____m/s;

若保持斜面傾角不變,利用本實驗提供的器材最多可測出_____組小車由靜止釋放到撞擊金屬擋板過程中的平均速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請讀出下列測量工具所測出的物理量的大。

1)如甲圖所示,木塊的長度是________cm

2)如乙圖所示,溫度計的示數(shù)為________

3)如丙圖中秒表的讀數(shù)為________s.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:

導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)、導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、導(dǎo)體的材料有關(guān).

實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示.

(1)按照圖所示探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察_________________來比較導(dǎo)體電阻的大。

(2)為了驗證上述猜想,應(yīng)該選用編號________兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在燒瓶內(nèi)盛少量水,給瓶內(nèi)打氣,當(dāng)瓶塞跳起來時,可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧。下列解釋正確的是

A. 通過打氣筒壓縮瓶內(nèi)空氣做功,空氣內(nèi)能增大,瓶底的水汽化成白霧

B. 瓶內(nèi)的空氣對瓶塞做功,空氣內(nèi)能增大,瓶底的水汽化成白霧

C. 瓶內(nèi)的空氣對瓶塞做功,空氣內(nèi)能減小,空氣液化成白霧

D. 瓶內(nèi)的空氣膨脹對外做功,空氣內(nèi)能減小,空氣中的水蒸氣液化成白霧

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】手機(jī)通信靠________傳送,將一只手機(jī)懸掛在密封的玻璃罩內(nèi),撥通瓶內(nèi)手機(jī),發(fā)現(xiàn)手機(jī)發(fā)出鈴聲并有閃爍的光。如圖所示,逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變?nèi)踔敝料,而閃爍的光依然存在;再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi),發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變強(qiáng)并仍然有閃爍的光。這說明真空

______________,

______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車以20m/s的速度勻速行駛,司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前面有緊急情況,經(jīng)過0.5s(反應(yīng)時間)后開始制動,又經(jīng)過4.5s滑行45.9m車停止.求:

(1)汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時間內(nèi)汽車通過的路程是多少?

(2)汽車在滑行時的平均速度是多少?

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