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11.若現(xiàn)在只有一只電壓表,一個已知阻值的定值電阻R0,于電池和導線、開關,能否測出Rx的阻值?請設計電路圖,寫出實驗步驟并推導出表達式.

分析 伏安法測電阻,需要用電流表測電流,現(xiàn)在沒有電流表,只有電壓表與一個定值電阻,可以把定值電阻與待測電阻串聯(lián),用電壓表分別測出兩電阻的電壓,然后由歐姆定律求出流過定值電阻的電流,由串聯(lián)電路的特點知,流過待測電阻的電流與流過定值電阻的電流相等,然后由歐姆定律其出待測電阻的阻值,據此設計實驗電路、實驗步驟和推導表達式.

解答 解:(1)實驗電路圖:
待測電阻、定值電阻串聯(lián),電壓表測電阻兩端電壓,電路圖如圖所示;

(2)實驗步驟:
①按照電路圖連接電路;
②閉合開關S,用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U0
③斷開開關S,把電壓表并聯(lián)在待測電阻RX兩端,
④閉合開關S,測出待測電阻RX兩端的電壓UX;
⑤根據實驗數據由歐姆定律求出電路電流,然后由歐姆定律求出待測電阻的阻值.
(3)推導出表達式:
流過電路的電流I=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$,
待測電阻的阻值RX=$\frac{{U}_{x}}{I}$=$\frac{U{\\;}_{x}}{\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}}$=$\frac{{U}_{x}{R}_{0}}{{U}_{0}}$.
故答案為:電路圖見上;
實驗步驟:
①按照電路圖連接電路;
②閉合開關S,用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U0;
③斷開開關S,把電壓表并聯(lián)在待測電阻RX兩端,
④閉合開關S,測出待測電阻RX兩端的電壓UX;
⑤根據實驗數據由歐姆定律求出電路電流,然后由歐姆定律求出待測電阻的阻值.
(3)表達式:RX=$\frac{{U}_{x}}{I}$=$\frac{U{\\;}_{x}}{\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}}$=$\frac{{U}_{x}{R}_{0}}{{U}_{0}}$.

點評 本題是伏安法測電阻的拓展問題,解題關鍵在于根據能串聯(lián)電路的特點,利用電壓表和已知電阻的組合間接測出電路中電流.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小麗同學手里有一個標有“3.8V”字樣小燈泡,她想知道小燈泡正常工作時的電阻,于是在學校實驗室找來一些器材連接了如圖甲所示的實驗電路,電源電壓恒定.

(1)小麗測小燈泡電阻的實驗原理是 R=$\frac{U}{I}$.
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物連接完整.
(3)圖乙是實驗電路圖,圖上的圓圈表示電表,請在圓圈內填入相應的字母.(選填“A、V”)
(4)連接電路時,開關要斷開,(選填“斷開”、“閉合”)滑動變阻器滑片應置于最大阻值處(選填“大”、“小”).
(5)閉合開關,移動滑動變阻器滑片,她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表有示數,電壓表無示數,其故障原因是燈泡斷路.
(6)故障排除后,調節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表如圖丙所示,示數為0.38 A,小燈泡正常工作時的電阻是10Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.給你下列器材:直流電源約6V、一只“0-3-15V”檔電壓表、一只電阻箱R0(規(guī)格為:999.9Ω2A)、合適的滑動變阻器R′、小燈泡L(額定電壓為2.4V,正常發(fā)光時的電阻約為10Ω)、燈座、開關S1、單刀雙擲開關S2、導線若干.按照如圖的電路圖連接電路,測量燈L正常發(fā)光時的電阻.操作步驟:
(1)電壓表的量程應選用0~3V檔;
(2)閉合開關前,先將滑動變阻器的滑片移至最右端,將雙擲開關S2合在a點,再閉合開關S1,然后調節(jié)滑片P,使電壓表的示數達2.4V;
(3)斷開開關S1,接下來的操作是:將電阻箱的阻值先調至值最大(選填:最大/最。㈦p擲開關S2合在b點上,然后再閉合開關S1,最后調節(jié)電阻箱,待電壓表仍為2.4V時,讀取此時電阻箱接入電路中的電阻值R0;
(4)燈泡正常發(fā)光時的電阻為R0
(5)該實驗設計釆用了等效替代的研究方法.
(6)實驗中滑動變阻器的作用為保護電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.放在箱子里樟腦球時間長了變小是升華 現(xiàn)象;夏天,教室的地面上灑水感到涼快是因為水汽化吸熱的緣故;家庭使用的液化石油氣是在常溫下用壓縮體積的方法使之液化貯存在鋼罐里的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,用“伏安法則小燈泡的電阻”的實驗中.

(1)在圖中,已完成了一部分的電路連接,請你繼續(xù)完成實驗電路的連接.
(2)在閉合開關之前,圖中滑動變阻器的滑片應放在右端.(填“左”或“右”) 
(3)若某次測量時電壓表示數為2.2V,電流表的示數如圖所示,則電流表的示數為0.22A,由此得出燈泡的電阻R=10Ω.
(4)小方同學在做實驗時,電路連接無誤.閉合開關后燈不亮,發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏轉,而電壓表的示數為零.該故障的原因可能是燈泡短路.
(5)小方移動滑動變阻器的滑片,測出三組電壓和電流的值,計算出電阻,發(fā)現(xiàn)三次測量的電阻不相同,你認為原因是燈泡電阻受溫度影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.(1)如圖1所示,已知反射光線OB,畫出入射光線AO并標出入射角及大。
(2)如圖2,Sˊ為發(fā)光點S在平面鏡MN中的像.若S發(fā)出的一條光線經平面鏡反射后經過P點,請在圖中標出發(fā)光點S的位置,并完成光路圖(保留作圖痕跡).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小瑩同學在完成“‘伏安法’測電阻”實驗后,想用相同的方法再測量小燈泡的電阻.
(1)請你用筆畫線替代導線幫助小瑩將圖甲中的實驗電路連接完整.

(2)連接電路中,開關要斷開,滑動變阻器的滑片必須滑至最右端(填“左”或“右”).
(3)小瑩同學在做實驗序號3的實驗時,電流表的示數如圖乙所示.請你讀出此實驗數據,并計算此時燈絲的電阻,然后把它們填寫在下表中的相應位置.
實驗序號1234
小燈泡兩端的電壓U/V1.01.52.02.5
通過小燈泡的電流I/A0.100.120.16
小燈泡燈絲的電阻R/Ω10.012.515.6
小燈泡的發(fā)光情況很暗較暗
(4)同組的小靜認為表格中測出了小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流,所以也可以利用這些數據,總結電流與電壓的關系,你同意嗎?請寫出理由不同意;因為要研究電流與電壓的關系,必須保證電阻不變,而燈絲電阻會隨溫度的升高而增大.
(5)小華在實驗中,不小心將滑動變阻器損壞(不能使用了),一時又找不到其他變阻器.此時他將滑動變阻器從電路中拆下.假如還能測出R0的阻值,那么,滑動變阻器損壞后,可能對實驗的影響是只能測量一次數據,無法研究燈泡電阻與溫度的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖是某物質加熱時溫度隨時間變化的圖象.下列對圖象的分析正確的是(  )
A.該物質一定是晶體
B.T2一定是物質的沸點
C.O~tl時間內物質的溫度一定升高
D.tl~t2時間內物質的溫度不變,也不吸熱

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,實驗室中常用圖1儀器打點計時器來測量時間,該儀器每打2個點的時間間隔為0.02秒.利用它,可以記錄直線運動的物體的運動情況.圖2甲、乙兩條紙帶分別記錄了甲、乙兩個物體的運動情況.通過比較可以知道,乙(選填“甲”或“乙”)物體運動得快,依據是時間相同,路程長,運動快.

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