【題目】某同學(xué)在做凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)。將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和點(diǎn)燃的蠟燭位于凸透鏡兩側(cè)。
(1)實(shí)驗(yàn)前調(diào)整燭焰中心、透鏡中心和光屏中心在_____,如圖所示;
(2)若蠟燭放置在20cm刻度線處,移動光屏,可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰_____(選填:放大、縮小或等大)倒立的實(shí)像;
(3)若蠟燭放置在35cm刻度線處,移動光屏,可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰_____(選填:放大、縮小或等大)的倒立的實(shí)像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)心均勻圓柱體放置在水平地面上,其質(zhì)量為20千克、體積為8×10-3m3、底面積為4×102m2:
圓柱體 | 底面積 | 質(zhì)量 |
A | S | 5m |
B | 5S | m |
(1)求圓柱體的密度ρ;____
(2)求圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)p;_____
(3)水平面上還有A、B兩個圓柱體(相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示),請將其中______(選填“A”或“B”)圓柱體豎直疊放在另一個圓柱體的上部中央,使上圓柱體對下圓柱體的壓強(qiáng)最大,求出此最大壓強(qiáng)p最大。_______
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是電阻甲和乙的圖像,下列說法正確的是( )
A.電阻乙為定值電阻,它的阻值為
B.當(dāng)電阻甲和乙兩端電壓為4V時,它的阻值和乙的阻值相等
C.當(dāng)電阻甲和乙并聯(lián)接在6V電源上時,干路電流為0.6A
D.當(dāng)電阻甲和乙串聯(lián)接在6V電源上時,乙的電阻為
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組在“測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 鉤碼重量G/N | 鉤碼上升高度h/m | 繩端拉力F/N | 繩端移動距離s/m | 機(jī)械效率 |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74% |
2 | 8 | 0.1 | 3.3 | 0.3 | 81% |
3 | 12 | 0.1 | 4.5 | 0.3 |
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向__________緩慢拉動彈簧測力計;
(2)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程中邊拉動邊讀數(shù),彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,認(rèn)為應(yīng)該靜止時讀數(shù),你認(rèn)為他的想法__________(選填“正確”或“不正確”),因?yàn)樗麤]有考慮到__________對滑輪組機(jī)械效率的影響;
(3)請將表中的數(shù)據(jù)填寫完整______;
(4)通過比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:___________;
(5)完成上面實(shí)驗(yàn)后,還可以更換或改變實(shí)驗(yàn)器材的組裝進(jìn)行拓展探究。請按照示例寫出一種不同的方案。
項目 | 更換或改變實(shí)驗(yàn)器材的組裝及操作 | 裝置簡圖 | 探究的問題 |
示例 | 將滑輪組繞線改為動滑輪由2段繩子懸掛 | 探究滑輪機(jī)械效率與繩繞線方式的關(guān)系 | |
拓展探究 | ______ | ______ | ______ |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水平桌面上放置的兩個圓柱形容器中盛有甲和乙兩種不同液體,將一支密度計分別放入這兩種不同液體種,靜止后的情形如圖所示,兩液面相平。則下列判斷正確的是( )
A.甲液體的密度比乙液體的密度小
B.甲液體對容器底部的壓強(qiáng)比乙液體對容器底部的壓強(qiáng)大
C.密度計越靠上的刻度,對應(yīng)的密度值越大
D.密度計在甲液體中受到的浮力比在乙液體中受到的浮力小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有兩個完全相同的燒杯,分別裝有適量的水和酒精(密度已知),另外還有如圖所示的圓柱體A且ρA>ρ水>ρ酒精、彈簧測力計及餐巾紙。請利用上述實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)證明:“浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)”。請寫出實(shí)驗(yàn)步驟,畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的過程中,同學(xué)們提出了如下猜想:
猜想1:電流大小可能跟電壓有關(guān);
猜想2:電流大小可能跟電阻有關(guān)。
(1)為探究以上猜想,同學(xué)們著手連接圖甲所示的實(shí)物電路。在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于__________(填“斷開”或“閉合”)狀態(tài);
(2)實(shí)驗(yàn)中的滑動變阻器有兩個作用,可以保護(hù)電路,在探究“電流與電壓的關(guān)系”時還可以_______;
(3)正確連接好電路后,為探究猜想2,同學(xué)們進(jìn)行了如下操作:
①將5Ω電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為1.5V,記下電流表示數(shù);
②將5Ω電阻換成10Ω的電阻,閉合開關(guān)后,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時電壓表的示數(shù)是_____;接下來,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向______(填“左”或“右”)移動,當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為1.5V時,記下電流表示數(shù);
③將10Ω電阻換成15Ω電阻,重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn);
(4)同學(xué)們將測量數(shù)據(jù)記錄在下表中,分析表中數(shù)據(jù):
電阻 | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
可得出結(jié)論:______________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用一段細(xì)鐵絲做一個支架作為轉(zhuǎn)動軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(如圖所示)。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電,將帶負(fù)電的橡膠棒靠近帶電吸管的一端時,發(fā)現(xiàn)吸管被推開,下列說法正確的是( )
A. 吸管和橡膠棒帶異種電荷
B. 吸管和餐巾紙摩擦后,兩者帶同種電荷
C. 吸管和餐巾紙摩擦?xí)r,吸管得電子帶負(fù)電
D. 吸管和餐巾紙摩擦?xí)r,吸管失電子帶負(fù)電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一底面積為400cm2,質(zhì)量為1kg的,厚度不計,足夠深的圓柱形容器放在水平面上,容器內(nèi)部有一個可開閉的閥門,容器內(nèi)原裝有30cm深的水。再將重25N,邊長為10cm的正方體M(不吸水)用上端固定的細(xì)線懸掛著浸在水中,物體靜止時,有4/5的體積浸沒在水中;細(xì)繩能夠承受的最大拉力為20N,打開閥門,當(dāng)細(xì)繩斷的瞬間,立刻關(guān)閉閥門。求:
(1)沒有放入物體時,水對容器底的壓強(qiáng);
(2)物體浸入水中時的物體受到的浮力;
(3)從開始放水到細(xì)線斷,水面下降的高度。
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