【題目】某同學(xué)在做凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)。將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和點(diǎn)燃的蠟燭位于凸透鏡兩側(cè)。

(1)實(shí)驗(yàn)前調(diào)整燭焰中心、透鏡中心和光屏中心在_____,如圖所示;

(2)若蠟燭放置在20cm刻度線處,移動(dòng)光屏,可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰_____(選填:放大、縮小或等大)倒立的實(shí)像;

(3)若蠟燭放置在35cm刻度線處,移動(dòng)光屏,可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰_____(選填:放大、縮小或等大)的倒立的實(shí)像。

【答案】同一高度 縮小 放大

【解析】

(1)[1]為了使像成在光屏的中央,實(shí)驗(yàn)前調(diào)整燭焰中心、透鏡中心和光屏中心在同一高度。

(2)[2]若蠟燭放置在20cm刻度線處,物距

u=50cm-20cm=30cm

u2f

光屏上得到倒立、縮小的實(shí)像。

(3)[3]若蠟燭放置在35cm刻度線處,物距

u=50cm-35cm=15cm

2fuf

光屏上得到倒立、放大的實(shí)像。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)心均勻圓柱體放置在水平地面上,其質(zhì)量為20千克、體積為8×10-3m3、底面積為4×102m2

圓柱體

底面積

質(zhì)量

A

S

5m

B

5S

m

(1)求圓柱體的密度ρ;____

(2)求圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p_____

(3)水平面上還有A、B兩個(gè)圓柱體(相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示),請(qǐng)將其中______(選填“A”或“B”)圓柱體豎直疊放在另一個(gè)圓柱體的上部中央,使上圓柱體對(duì)下圓柱體的壓強(qiáng)最大,求出此最大壓強(qiáng)p最大。_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是電阻甲和乙的圖像,下列說法正確的是(  )

A.電阻乙為定值電阻,它的阻值為

B.當(dāng)電阻甲和乙兩端電壓為4V時(shí),它的阻值和乙的阻值相等

C.當(dāng)電阻甲和乙并聯(lián)接在6V電源上時(shí),干路電流為0.6A

D.當(dāng)電阻甲和乙串聯(lián)接在6V電源上時(shí),乙的電阻為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

鉤碼重量G/N

鉤碼上升高度h/m

繩端拉力F/N

繩端移動(dòng)距離s/m

機(jī)械效率

1

4

0.1

1.8

0.3

74%

2

8

0.1

3.3

0.3

81%

3

12

0.1

4.5

0.3

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向__________緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì);

(2)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,認(rèn)為應(yīng)該靜止時(shí)讀數(shù),你認(rèn)為他的想法__________(選填“正確”或“不正確”),因?yàn)樗麤]有考慮到__________對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響;

(3)請(qǐng)將表中的數(shù)據(jù)填寫完整______;

(4)通過比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:___________;

(5)完成上面實(shí)驗(yàn)后,還可以更換或改變實(shí)驗(yàn)器材的組裝進(jìn)行拓展探究。請(qǐng)按照示例寫出一種不同的方案。

項(xiàng)目

更換或改變實(shí)驗(yàn)器材的組裝及操作

裝置簡(jiǎn)圖

探究的問題

示例

將滑輪組繞線改為動(dòng)滑輪由2段繩子懸掛

探究滑輪機(jī)械效率與繩繞線方式的關(guān)系

拓展探究

______

______

______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水平桌面上放置的兩個(gè)圓柱形容器中盛有甲和乙兩種不同液體,將一支密度計(jì)分別放入這兩種不同液體種,靜止后的情形如圖所示,兩液面相平。則下列判斷正確的是(

A.甲液體的密度比乙液體的密度小

B.甲液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)比乙液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大

C.密度計(jì)越靠上的刻度,對(duì)應(yīng)的密度值越大

D.密度計(jì)在甲液體中受到的浮力比在乙液體中受到的浮力小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)完全相同的燒杯,分別裝有適量的水和酒精(密度已知),另外還有如圖所示的圓柱體AρA>ρ>ρ酒精、彈簧測(cè)力計(jì)及餐巾紙。請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:“浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)”。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟,畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的過程中,同學(xué)們提出了如下猜想:

猜想1:電流大小可能跟電壓有關(guān);

猜想2:電流大小可能跟電阻有關(guān)。

(1)為探究以上猜想,同學(xué)們著手連接圖甲所示的實(shí)物電路。在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于__________(填“斷開”或“閉合”)狀態(tài);

(2)實(shí)驗(yàn)中的滑動(dòng)變阻器有兩個(gè)作用,可以保護(hù)電路,在探究“電流與電壓的關(guān)系”時(shí)還可以_______;

(3)正確連接好電路后,為探究猜想2,同學(xué)們進(jìn)行了如下操作:

①將電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為1.5V,記下電流表示數(shù);

②將電阻換成10Ω的電阻,閉合開關(guān)后,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電壓表的示數(shù)是_____;接下來,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向______(填“左”或“右”)移動(dòng),當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為1.5V時(shí),記下電流表示數(shù);

③將10Ω電阻換成15Ω電阻,重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn);

(4)同學(xué)們將測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在下表中,分析表中數(shù)據(jù):

電阻

5

10

15

電流I/A

0.30

0.15

0.10

可得出結(jié)論:______________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)(如圖所示)。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電,將帶負(fù)電的橡膠棒靠近帶電吸管的一端時(shí),發(fā)現(xiàn)吸管被推開,下列說法正確的是(

A. 吸管和橡膠棒帶異種電荷

B. 吸管和餐巾紙摩擦后,兩者帶同種電荷

C. 吸管和餐巾紙摩擦?xí)r,吸管得電子帶負(fù)電

D. 吸管和餐巾紙摩擦?xí)r,吸管失電子帶負(fù)電

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一底面積為400cm2,質(zhì)量為1kg的,厚度不計(jì),足夠深的圓柱形容器放在水平面上,容器內(nèi)部有一個(gè)可開閉的閥門,容器內(nèi)原裝有30cm深的水。再將重25N,邊長(zhǎng)為10cm的正方體M(不吸水)用上端固定的細(xì)線懸掛著浸在水中,物體靜止時(shí),有4/5的體積浸沒在水中;細(xì)繩能夠承受的最大拉力為20N,打開閥門,當(dāng)細(xì)繩斷的瞬間,立刻關(guān)閉閥門。求:

1)沒有放入物體時(shí),水對(duì)容器底的壓強(qiáng);

2)物體浸入水中時(shí)的物體受到的浮力;

3)從開始放水到細(xì)線斷,水面下降的高度。

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同步練習(xí)冊(cè)答案