分析 探究材料的隔音性能,要應(yīng)用控制變量法,從控制變量法應(yīng)用的角度分析答題.
解答 答:(1)不正確;
(2)探究材料的隔音性能,應(yīng)控制聲源相同,隔音材料的厚度、形狀相同而材料不同,實(shí)驗(yàn)時(shí)因控制聲源到觀察者的距離相等等條件;
由實(shí)驗(yàn)步驟可知,小陽探究過程的不合理之處有:①?zèng)]有選用同一只鬧鐘.②沒有保持兩個(gè)盒子的厚度相同.
點(diǎn)評 探究材料隔音性能的好壞,應(yīng)該應(yīng)用控制變量法,根據(jù)控制變量法的要求分析實(shí)驗(yàn)步驟即可正確解題.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 碘酒、礦泉水、糖水都是溶液 | B. | 玻璃、冰和鋁都是晶體 | ||
C. | 水銀、純堿、黃銅都屬于純凈物 | D. | 橡膠、塑料和石墨都是絕緣體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 潛望鏡是利用了平面鏡能改變光路的原理制成的 | |
B. | 反射光線跟入射光線的夾角為60°,則入射角為20° | |
C. | 無論是光的反射,還是光的折射,其光路都是可逆的 | |
D. | 鏡面反射遵守光的發(fā)射定律,漫反射不遵守光的反射定律 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 它們發(fā)聲時(shí),其發(fā)聲體一定都在振動(dòng) | |
B. | 三種樂器發(fā)聲的響度不同 | |
C. | 三種樂器發(fā)聲的音色不同 | |
D. | 三種樂器發(fā)聲的音調(diào)不同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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