【題目】如圖所示，在水平地面上，物體A疊放在B上，下列說法正確的是

A. 物體B受的重力與地面給它的支持力是一對平衡力

B. 物體B對地面的壓力大于物體B的重力

C. 水平拉動(dòng)物體B時(shí)，A隨B一起加速向右運(yùn)動(dòng)，物體A受到的摩擦力向右

D. 物體A對B的壓強(qiáng)一定小于物體B對地面的壓強(qiáng)

【答案】BC

【解析】

A．地面對B的支持力等于B的重力與A的重力之和，與B的重力大小并不相等，不是一對平衡力，故A錯(cuò)誤；

B．物體B對地面的壓力等于B的重力與A的重力之和，大于物體B的重力；故B正確；

C．由于A隨B一起向右加速運(yùn)動(dòng)，說明A受到向右的合力，即物體A受到的摩擦力向右；故C正確；

D．條件不足，無法比較物體A對B的壓強(qiáng)和物體B對地面的壓強(qiáng)之間的大��；故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有兩個(gè)相同的燒杯，分別盛有質(zhì)量 相等的甲、乙兩種液體.將材料相同的a、b兩個(gè)實(shí)心球，分別放入甲、乙兩種液體中，a球體積大于b球體積.靜止時(shí)，a、b兩球受到的浮力分別為Fa、Fb；甲、乙兩種液體對燒杯底部的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，則

A. Fa=Fb；p甲=p乙

B. Fa=Fb；p甲＞p乙

C. Fa＞Fb；p甲=p乙

D. Fa＞Fb；p甲＞p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)電熱器電阻為R，當(dāng)它兩端電壓為U，通過時(shí)間t消耗電能為W，若使它消耗的電能為4W，下列方法正確的是

A. 電阻R不變，電壓U不變，通電時(shí)間t變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍

B. 電阻R減半，電壓U增大1倍，通電時(shí)間t不變

C. 電阻R不變，電壓U增大1倍，通過時(shí)間t不變

D. 電阻R減半，電壓U不變，通電時(shí)間t不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】拓展性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)合作進(jìn)行探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”，設(shè)計(jì)了圖Ⅰ電路，并連接了圖Ⅱ電路．

（1）圖Ⅱ的實(shí)驗(yàn)電路連接中有一處錯(cuò)誤，無法完成試驗(yàn)，連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線是________（填“a”、“b”或“c”）．

（2）正確連接后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制了如圖Ⅲ所示的曲線圖．

①圖Ⅲ中甲、乙兩條曲線是根據(jù)圖Ⅰ電路測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所繪制的曲線，其中與圖Ⅰ電路中電壓表V1對應(yīng)的曲線是________（填“甲”或“乙”）．

②已知電源電壓恒為6V，根據(jù)探究目的分析圖Ⅲ中的曲線，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，電路已部分連接，如圖甲所示，

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電壓表接在燈泡兩端．

（2）正確接入電壓表后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)等于電源電壓，其故障可能是 ．

（3）排除故障后，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為 V．

（4）移動(dòng)滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某型號電飯鍋有高溫檔和低溫檔兩個(gè)檔位，其原理如圖所示，則當(dāng)開關(guān)置于_____ （選填“1”或“2”）位置時(shí)為高溫?fù)�。已知高溫檔額定功率是1100W，當(dāng)電飯鍋以高溫檔正常工作1min消耗的電能為_____J：若已知低溫檔額定功率是440W，電阻R=_____Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】研究“液體壓強(qiáng)的規(guī)律”

小強(qiáng)利用U型管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)前，他注意到U型管兩邊的液面也處在同一水平線上，如圖甲所示。

（1）當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中后。發(fā)現(xiàn)U型管兩端液面如圖乙所示的情景，則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了________問題。

（2）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸____________，如圖丙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與____________有關(guān)。

（3）小強(qiáng)保持丙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中去攪勻后，實(shí)驗(yàn)情形如圖丁所示。比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)就越大的結(jié)論。你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？____________。原因是：________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小松同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所畫電路圖的一部分，其中小燈泡的銘牌不清，根據(jù)此圖，可以直接研究的問題是（　　）

A. 測小燈泡正常發(fā)光的電阻 B. 測小燈泡的實(shí)際電功率

C. 測小燈泡消耗的電能 D. 測小燈泡產(chǎn)生的熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)過程中，出現(xiàn)了一些現(xiàn)象，并記錄了相關(guān)數(shù)據(jù)，請你幫他進(jìn)行分析．

（1）小明按如圖中所示電路連接好最后一根導(dǎo)線后，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示，產(chǎn)生這種情況的原因是： ①________，②________；

（2）若小明在測量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，產(chǎn)生這種情況的原因是________．

（3）排除故障后，小明把正確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄下來如表，指出這個(gè)表格設(shè)計(jì)有什么不中之處？___．

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