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【題目】探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關的活動中,同學們猜想滑動摩擦力的大小可能與下列因素有關:

A.物體重力的大小

B.物體運動的快慢

C.物體間接觸面積的大小

D.物體間接觸面的粗糙程度

現有一塊長木板、一個上表面粘有薄砂紙的(帶鉤)長方體木塊和一個輕質彈簧測力計可供使用。小麗先把木塊砂紙面向下平放在水平放置的長木板上,用彈簧測力計沿著水平方向拉動木塊,使木塊在木板上做勻速直線運動,如圖所示。然后再把木塊砂紙面向上平放在水平放置的長木板上,重復上述步驟,先后兩次實驗數據如下表所示。

序號

接觸面情況

彈簧測力計的示數

1

較粗糙

1.6N

2

較光滑

1.2N

表中數據可以說明木塊受到的滑動摩擦力的大小與猜想_________(填序號)有關。

利用現有器材且保持木板水平,小麗還可以對猜想________(填序號)進行檢驗。

實驗中用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動的目的是_____________。

【答案】D B 使摩擦力與拉力二力平衡,間接測出摩擦力大小

【解析】

(1)小麗先把木塊砂紙面向下平放在水平放置的長木板上,用彈簧測力計沿著水平方向拉動木塊,使木塊在木板上做勻速直線運動,然后再把木塊砂紙面向上平放在水平放置的長木板上,重復上述步驟,保持物體重力大小不變,保持物體運動快慢不變,保持物體間接觸面大小不變,改變接觸面粗糙程度,可見接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大,所以小麗實驗探究滑動摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的有關,故D正確;

(2)利用上面器材還可以保持物體重力大小不變,保持接觸面粗糙程度不變,保持物體間接觸面大小不變,改變物體運動快慢,探究滑動摩擦力大小跟物體運動快慢的關系,所以實驗還可以探究猜想B.

(3)彈簧測力計拉動物體運動時,彈簧測力計顯示拉力大小,物體進行勻速直線運動,物體水平方向上受到的滑動摩擦力和拉力是一對平衡力,大小相等,所以滑動摩擦力大小等于彈簧測力計示數,沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動的目的是使摩擦力與拉力二力平衡,間接測出摩擦力大小。

練習冊系列答案
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【題目】小陽觀看中央電視臺體育頻道的圍棋講座時發(fā)現,棋子在豎直放置的棋盤上不會掉下來,如圖所示,原來棋盤和棋子是用磁性材料制成的,下列說法中正確的是

A. 棋子受到的重力與棋盤對棋子的吸引力是一對平衡力

B. 棋子對棋盤的壓力與棋盤對棋子的支持力是一對平衡力

C. 棋子受到的重力與棋盤對棋子的摩擦力是一對平衡力

D. 棋子對棋盤的吸引力與棋盤對棋子的吸引力是一對平衡力

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【題目】在探究壓力的作用效果跟什么因素有關的實驗時,同學們利用小桌、砝碼、海綿等器材設計了如圖所示的系列實驗.

1)同學們是根據 來比較壓力作用效果的.

2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結論是:受力面積一定時, ,壓力的作用效果越明顯.

3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關系,應比較 兩圖的實驗,得到的結論是:

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【題目】在一次實驗中需要測量小燈泡兩端的電壓和通過它的電流。聰明而粗心的小剛連接了如圖所示的電路。同組的小林發(fā)現有錯誤,主張拆了以后重新連接,可是時間來不及了,小剛眼珠一轉,在圖示的電路中只增加了一根導線,電路就正常工作了。

(1)如果閉合圖中所示電路的開關,電壓表示數、電流表示數情況如何___?小燈泡發(fā)光情況怎樣___?

(2)在圖中畫出小剛連接的那根導線____。(用虛線表示)

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【題目】下列說法中正確的是

A. 做勻速直線運動的物體的運動狀態(tài)保持不變

B. 密度越大、體積越大的物體的質量也越大

C. 雞蛋掉到地板上摔破了,地板對雞蛋的作用力大于雞蛋對地板的作用力

D. 懸浮在水中的物體受到水的浮力,浮力與該物體受到的重力是平衡力

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【題目】下表是小麗在實驗中記錄的實驗數據,請根據表格中的數據歸納出水產生的壓強p與水的深度h的關系:p________

h/m

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

p/Pa

490

980

1470

1960

2450

2940

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【題目】小華通過調查發(fā)現,人們選擇電線時都盡可能選擇銅線,并且要較粗的,都是從電阻的角度來考慮的,于是他想導體的電阻是否與導體的__________________________有關,他設計并完成了實驗,填寫到右表.觀察右表并回答:

1)通過對該表格的分析只能得出導體的電阻與______________有關。

2)如果要知道與橫截面積的關系,在導線選擇上應選取________和長度相同,而________不同的導線。

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【題目】小明設計了如圖所示的電路測未知電阻的阻值,其中不可行的是( )

A. B. C. D.

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【題目】某實驗小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系,他們設計的電路 如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:

(1)通過對上面數據的分析,可以得出的結論是:________________________________;

(2)測量三次的目的是: ________________,在實驗中我們可以采用___________________的方法改變電流的大小從而進行三次實驗。

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