17.如圖所示一束激光α斜射向半圓形玻璃磚圓心O,結(jié)果在屏幕上出現(xiàn)兩個光斑,請畫出形成兩個光斑的光路圖.

分析 據(jù)光的反射定律:反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi),反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角,畫出反射光線;
根據(jù)光由空氣斜射進(jìn)入玻璃時遵循:折射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi),折射光線、入射光線分居法線兩側(cè),折射光線向法線偏折,折射角小于入射角,作出折射光線.

解答 解:
光線從空氣斜射入玻璃磚時,會同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象,
根據(jù)光的反射定律,過入射點(diǎn)在法線上方的空氣中畫出反射光線,注意反射角等于入射角;
發(fā)生折射時,折射光線向法線偏折,折射角小于入射角,據(jù)此作出第一條折射光線;折射光線從玻璃磚射入空氣中時,由于此光線是由圓心O射出,當(dāng)經(jīng)過第二個折射面時,正好與該入射點(diǎn)處的切線垂直,因此第二次折射光線的傳播方向不變.
如圖所示:

點(diǎn)評 本題考查作光的反射和折射的光路圖,掌握好反射和折射規(guī)律中各個角的關(guān)系是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.以下關(guān)于能量的說法中正確的是( 。
A.火力發(fā)電的能量轉(zhuǎn)化過程是化學(xué)能-內(nèi)能-機(jī)械能-電能
B.在熱傳遞過程中,物體吸收熱量,則內(nèi)能增大,溫度升高
C.汽油機(jī)的一個工作循環(huán)過程由四個沖程組成,曲軸轉(zhuǎn)動4周
D.太陽能的實(shí)質(zhì)是原子核的裂變產(chǎn)生的能量

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.壓強(qiáng)是表示壓力的作用效果 的物理量,要減小物體受到的壓強(qiáng),可以減小壓力;或者增大受力面積.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如圖所示是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇2mm厚的玻璃
板做實(shí)驗(yàn),目的是避免產(chǎn)生重影.
(2)用玻璃板代替平面鏡的原因是便于確定像的位置,便于研究平面鏡的成像特點(diǎn).
(3)實(shí)驗(yàn)中A、B兩支蠟燭的外形應(yīng)相同(選填“相同”或“不同”).當(dāng)B蠟燭與A蠟燭的像完全重合時,移去B蠟燭,在原來的位置上放一光屏,在光屏上不能(選填“能”或“不能”)承接到A蠟燭的像,說明平面鏡成的像是虛像.
(4)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的前(選填“前”或“后”)
(5)側(cè)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合.這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法(選填“控制變量法”或“等效替代法”).
(6)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像不變(選填“變大”、“不變”或“變小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中:
(1)先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動時,感覺受到的阻礙是不同的,由此猜想滑動摩擦力大小可能與壓力有關(guān).
(2)一個同學(xué)在用彈簧測力計測量滑動摩擦力時,采用了如圖所示的方式,這種操作是錯誤的.
(3)根據(jù)二力平衡的條件,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該沿水平方向勻速的拉滑塊,滑動摩擦力的大小等于拉力的大。
(4)一個同學(xué)認(rèn)為滑動摩擦力大小還與接觸面積的大小有關(guān),于是他設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn)方案,下面是該方案中的一個環(huán)節(jié):”將兩個材質(zhì)和平滑程度均相同、體積不同的木塊放在同一水平桌面上,讓兩個木塊與桌面的接觸面積不同“,他對這個環(huán)節(jié)的設(shè)計是錯誤的,原因是沒有控制壓力相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.家用電吹風(fēng)簡化電路及主要技術(shù)參數(shù)如圖所示.根據(jù)題目的信息回答下列問題:
(1)選擇開關(guān)接BC(填“AB”、“BC”或“CD”)時,電吹風(fēng)送冷風(fēng).
(2)當(dāng)電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時,通過電動機(jī)的電流多大?若電動機(jī)電阻R1為1Ω,則40s內(nèi)電流通過電動機(jī)產(chǎn)生的熱量是多少焦?
(3)當(dāng)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時,電熱絲R2的電功率是多少瓦?電熱絲R2的電阻值是多少歐?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小郝同學(xué)為鄰居王大爺?shù)奈蓓斔卦O(shè)計了一個判定水池內(nèi)水深的裝置(原理如圖),浮標(biāo)上升(或下降)的高度與滑動變阻器R2的金屬滑片下移(或上移)的距離成正比.R1=20Ω,電源電壓為12V,水量表由量程適中的電流表改裝.池內(nèi)水深為$\frac{1}{2}$H時,金屬滑片正好在R2的中央,此時電流表示數(shù)為0.4A;水深為H時,電流表示數(shù)為0.6A.
(1)隨著水池內(nèi)水的深度增加,電流表讀數(shù)將變大.(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)滑動變阻器的總電阻R2為多大?
(3)夜晚水深為H時,R1消耗的電功率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.一個質(zhì)量為M,電量為q的小球由一根質(zhì)量不計的絕緣細(xì)線懸掛在真空中,真空中存在如圖所示的勻強(qiáng)電場,在此區(qū)域中小球所受電場力大小相等、方向相同,且方向與圖示中電場線方向平行,小球在圖中所示的O點(diǎn)保持平衡.當(dāng)細(xì)線被切斷之后,小球的運(yùn)動軌跡是(  )
A.直線OAB.直線OBC.曲線OCD.直線OD

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖所示是小紅“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn).銅塊和木塊的大小和形狀完全相同,回答下列問題:

(1)進(jìn)行甲圖實(shí)驗(yàn)時,小紅將銅塊放在水平木板上,彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,并使木塊做勻速直線運(yùn)動.這樣做的目的是使拉力大小等于摩擦力大小.
(2)比較(甲)、(乙)兩圖,可得到的結(jié)論是在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力就越大.
(3)圖(乙)、(丙)中銅塊和木塊疊在一起的目的是使壓力大小相同.
(4)小紅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,小薇認(rèn)為實(shí)驗(yàn)還可以改進(jìn),如圖丁所示是她改進(jìn)的方案,你認(rèn)為小薇.的方案更合理,原因是拉動木板時,可以不做勻速直線運(yùn)動;測力計靜止便于讀數(shù).

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