【題目】小玉同學(xué)想探究“電流與電阻的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:電源(電壓恒為6V),滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”,可供選擇的定值電阻的阻值為10Ω、15Ω、20Ω、30Ω、40Ω和50Ω。
小玉根據(jù)圖甲連接的實(shí)物電路如圖乙所示,其中有一根導(dǎo)線連接是錯(cuò)誤的,請(qǐng)?jiān)趫D乙中將這根線打上“×”,并補(bǔ)畫出正確的連線。
(________)
(2)電路連接正確后,先用10Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則該電路故障可能是_____排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),不更換或移動(dòng)其他元件,僅將10Ω的定值電阻直接換成15Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),然后再閉合開(kāi)關(guān)。此時(shí)應(yīng)將滑片P向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)。
(3)小玉還想多測(cè)幾組數(shù)據(jù),但她不能選用的定值電阻的阻值為_____。
【答案】 定值電阻斷路 右 50Ω
【解析】
(1)由圖甲知,變阻器與電阻并聯(lián),且電壓表串聯(lián)在電路中了,應(yīng)將電壓表與電阻并聯(lián),可將電阻右側(cè)的導(dǎo)線接在電壓表的負(fù)接線柱上,如圖所示:
(2)電流表示數(shù)為0,電路可能斷路;電壓表示數(shù)接近4.5V,說(shuō)明電壓表與電源連通,則與電壓表并聯(lián)的電阻之外的電路是完好的,則與電壓表并聯(lián)的定值電阻斷路了;
研究電流與電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變,將10Ω電阻換成15Ω電阻后,分擔(dān)的電壓變大,所以應(yīng)向右移動(dòng)滑片增大滑動(dòng)變阻器的阻值,讓它分擔(dān)的電壓變大,從而使電阻兩端的電壓變小而保持不變;
(3)由圖丙知,電流表的量程為0~0.6A,示數(shù)為0.4A;電阻兩端的電壓為U=IR=0.4A×10Ω=4V,實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)保持定值電阻兩端的電壓為4V不變,變阻器的最大阻值為20Ω,電路中的電流應(yīng)為I小==0.1A;則允許接的最大電阻值為:R==40Ω,50Ω大于40Ω,所以不可以使用。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路,電源電壓恒為7.5V,電壓表的量程為 0~3V,電流表的量程為 0~0.6A,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“25Ω 0.8A”,燈泡標(biāo)有“3V 1.5W”字樣,其U-I圖像如圖乙所示。閉合開(kāi)關(guān),在電路安全的情況下,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 燈泡的最小功率是 0.35W B. 電壓表示數(shù)的變化范圍是1V~3V
C. 電流表示數(shù)的變化范圍是 0.3A~0.5A D. 滑動(dòng)變阻器的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是9~25Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置探究“電流做功與電壓的大小之間的關(guān)系”。兩瓶煤油中都浸泡著一段材料、橫截面積均相同的電阻絲,瓶中溫度計(jì)顯示煤油的溫度。
(1)實(shí)驗(yàn)中電流做功的多少是根據(jù)煤油______變化的大小來(lái)判斷的,為比較兩電阻做功的多少,兩瓶煤油的質(zhì)量應(yīng)______。
(2)“水比較容易獲得,為什么不用水代替煤油?”對(duì)此合理的解釋是______。(填字母)
A.煤油有顏色便于觀察 B.煤油密度較小 C.煤油比熱容較小
(3)兩瓶中電阻______聯(lián)使得通過(guò)它們的電流和通電時(shí)間相等,甲瓶中的電阻絲較長(zhǎng),電阻較______,電壓較高。
(4)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),甲瓶溫度升高較多。表明:在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體兩端的電壓越高,電流做功越______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小洋媽媽在國(guó)外旅游時(shí)買了一臺(tái)家用智能電熱馬桶蓋(如圖甲),小洋從此立志學(xué)好物理,長(zhǎng)大后創(chuàng)新設(shè)計(jì)推進(jìn)“中國(guó)造”。圖乙是小洋設(shè)計(jì)的便座加熱電路,R1和R2是兩個(gè)定值電阻(表示兩個(gè)電熱絲),單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2可接a或b,該電路通過(guò)開(kāi)關(guān)S1和S2的不同接法組合,實(shí)現(xiàn)“高溫?fù)、中溫(fù)酢⒌蜏負(fù)酢比N加熱功能,已知智能電熱馬桶蓋低溫?fù)豕β蕿?/span>P1=22W,中溫?fù)豕β蕿?/span>P2=44W求:
(1)求R1和R2的阻值;
(2)高溫?fù)豕β?/span>P3;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒為6V,電流表量程“0﹣0.6A”,電壓表量程“0﹣3V”,燈L標(biāo)有“3.8V1.9W”(設(shè)燈絲電路元件不變),滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“10Ω1A”,為了不損壞電路元件,滑動(dòng)變阻器的阻值應(yīng)在_____之間變化;小燈泡的最小功率是_____W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】燭焰和光屏的中心在凸透鏡主光軸上,它們的初位置如圖所示,凸透鏡的焦距為10cm。下列操作不可能使?fàn)T焰在光屏上成清晰像的是
A. 僅將蠟燭移至刻度線M的左側(cè)某處
B. 僅將光屏移至刻度線P的右側(cè)某處
C. 僅將凸透鏡向左移至刻度N處
D. 將透鏡右移3cm,且光屏移至刻度線Q的右側(cè)某處
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是我國(guó)研發(fā)的平流層飛艇“圓夢(mèng)”號(hào)首飛成功照片,飛艇依靠浮力可升到20km高的平流層,其推進(jìn)系統(tǒng)由太陽(yáng)能電池提供能量。推進(jìn)器產(chǎn)生的推力與氣流對(duì)飛艇的水平作用力平衡,可使飛艇長(zhǎng)時(shí)間懸停。
(1)若飛艇的氣囊體積為3×105m3,則飛艇在平流層受到的浮力約為_____N.(平流層空氣密度取0.06kg/m3)
(2)飛艇所受的空氣阻力與風(fēng)速的關(guān)系如圖乙,推進(jìn)器的功效(功效是指推進(jìn)器的推力與功率的比值)為0.01N/W,當(dāng)平流層風(fēng)速為40m/s時(shí),飛艇推進(jìn)器的功率為_____W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,電源電壓保持不變,R1、R2為定值電阻,R3為滑動(dòng)變阻器。調(diào)節(jié)R3的滑片P從一端到另一端,電壓表V1、V2的示數(shù)隨電流表A示數(shù)變化的圖象如圖2.求:
(1)R2的阻值;
(2)滑片P在b端時(shí),R3的電功率;
(3)R1的阻值和電源電壓。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物連接完整。
(2)現(xiàn)有滑動(dòng)變阻器R1(5Ω 0.3A)和R2(50Ω 1A),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器 ;
(3)閉合開(kāi)關(guān)S前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到 端(填“A”或“B”);
(4)閉合開(kāi)關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表和電壓表均有示數(shù),接下來(lái)他首先應(yīng)該操作的是
(填序號(hào))
A、檢查電路是否開(kāi)路
B、檢查電路是否短路
C、移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P的同時(shí),眼睛應(yīng)注視 (填序號(hào))
A、電壓表示數(shù) B、電流表示數(shù) C、滑動(dòng)變阻器滑片
(6)調(diào)節(jié)滑片P至某位置時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為 W;
(7)圖丁是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的小燈泡的電流與電壓關(guān)系圖象。由圖象可知,小燈泡的阻值隨電壓的增大而 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
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