Question

【題目】小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力，兩燒瓶中的電阻絲相同。

(1)實驗中必須取________（填“質(zhì)量”或“體積”）相等的甲、乙兩種液體；

(2)實驗中用________（填序號）間接反映液體吸收熱量的多少；通過比較________（填序號）來判斷吸熱能力的強弱；

A.通電時間 B.溫度計示數(shù)的變化

(3)表中是某次的實驗數(shù)據(jù)，則________（填“甲”或“乙”）液體的吸熱能力較強；

(4)若甲液體是水，乙的比熱容是________[]。

物理量 物質(zhì)	質(zhì)量（g）	初始溫度（℃）	加熱時間（min）	最終溫度（℃）
液體甲	150	20	6	40
液體乙	150	25	6	65

Answer 1

【答案】質(zhì)量 A B 甲

【解析】

(1)探究不同物質(zhì)的吸熱能力，要保持其它量相同，即控制變量法。

(2) (3)用相同的酒精燈對液體加熱，液體在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等，實驗采用了轉(zhuǎn)換法，可以通過比較加熱時間長短比較液體吸收熱量的多少；質(zhì)量相同的物質(zhì)吸收相等的熱量，溫度升高量越小，物質(zhì)吸熱能力越強，物質(zhì)升高的溫度越高，物體吸熱能力越弱。

(4)根據(jù)公式，在吸收熱量（通過加熱時間來體現(xiàn)出來）、質(zhì)量相同的情況下，溫度的變化值和比熱容成反比，水的比熱容是已知，根據(jù)水的比熱容，以及水和某種液體比熱容的關(guān)系，求出某種液體的比熱容。

(1)[1]“探究不同物質(zhì)吸熱的情況”時，根據(jù)控制變量法，應(yīng)控制質(zhì)量保持不變。

(2)[2][3]用相同的電加熱器對液體加熱，在相等時間內(nèi)液體吸收的熱量相等，加熱時間越長，液體吸收的熱量越多，可以用加熱時間長短表示吸收熱量的多少，通過比較溫度計示數(shù)的高低來判斷吸熱能力的強弱。

(3)[4]由表中實驗數(shù)據(jù)可知，相同質(zhì)量的液體加熱相同的時間，吸收相等的熱量，液體甲升高的溫度低，液體甲的吸熱能力強。

(4)[5]由表中數(shù)據(jù)可知：在加熱相同的時間，如6min，水和液體乙的吸收的熱量是相同的，水的溫度升高了20℃，液體乙溫度升高了40℃，水和液體乙升高的溫度之比是1:2；根據(jù)可知：在質(zhì)量和吸收的熱量相同時，物質(zhì)升高的溫度和物質(zhì)的比熱容成反比，水和液體乙升高的溫度之比是1:2，則水和液體乙的比熱容之比為2:1，液體乙的比熱容