【題目】如圖所示,工人用滑輪組將一重為120N的物體勻速提升2m,所用拉力為50N,(不計(jì)繩重和摩擦)求:
(1)此時(shí)拉力所做功:
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)若仍用該滑輪組把重為170N的物體勻速提升2m.此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率.
【答案】
(1)解:拉力所做的功W總=Fs=3Fh=3×50N×2m=300J
答:拉力所做的功為300J.
(2)解:克服物體重力做的功W有用=Gh=120N×2m=240J,
滑輪組的機(jī)械效率η= ×100%= ×100%=80%
答:滑輪組的機(jī)械效率為80%.
(3)因?yàn)椴挥?jì)繩重和摩擦,所以做的額外功就是克服動(dòng)滑輪重力做的功,
即W額=W總﹣W有用=300J﹣240J=60J,
動(dòng)滑輪重力G動(dòng)= = =30N,
當(dāng)該滑輪組提升一個(gè)重為170N的物體時(shí),
滑輪組的機(jī)械效率為η1= = = ×100%= =85%.
答:此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為85%
【解析】(1)已知拉力的大小和動(dòng)滑輪上繩子的段數(shù)以及物體升高的高度,根據(jù)公式W=Gh可求拉力做的總功.(2)已知物體的重力和物體升高的高度,根據(jù)公式W=Gh可求克服物體重力做的有用功,有用功和總功的比值就是滑輪組的機(jī)械效率.(3)滑輪組不變,說(shuō)明所做的額外功不變,因不計(jì)繩重和摩擦,額外功就是克服動(dòng)滑輪重力做的功,根據(jù)公式W=Gh可求動(dòng)滑輪的重力,根據(jù)機(jī)械效率推導(dǎo)公式η= = = 可求當(dāng)物體重力變化時(shí)滑輪組的機(jī)械效率.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了功的計(jì)算和滑輪(組)的機(jī)械效率的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握功的計(jì)算公式:W = F S;F 表示力,單位:牛( N ) . S 表示距離,單位:米(m)W表示功, 功的單位就是! 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m;關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算:W有用 = G·h;W總 = F·s; s = n·h (1)η=W有用 / W總 (2)η= W有用 / W總 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF)才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端,讓另外一個(gè)人敲一下鐵管的另一端。(鐵管中聲速5000m/s)
(1)你會(huì)聽(tīng)到2次敲打的聲音,其中________中的聲音先到達(dá)人耳。
(2)如果兩次聲音傳到人耳的時(shí)間間隔是2s,試一試,你能否算出鐵管的長(zhǎng)度是____米(結(jié)果保留一位小數(shù))。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)在家里看書(shū),突然屋外有人大聲叫他,他一聽(tīng)便知道是同學(xué)小明,正是“聞其聲而知其人”,這是依據(jù)聲音的________不同來(lái)判斷的.小明說(shuō)話(huà)“聲音洪亮”,說(shuō)明他說(shuō)話(huà)聲音的________大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究影響電流做功多少的因素”活動(dòng)中,小楓和同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙三個(gè)電路.
(l)經(jīng)過(guò)討淪,認(rèn)為不應(yīng)該選擇圖甲電路,原因是 ;
(2)為研究電流做功與電壓的關(guān)系,應(yīng)該選擇圖 所示的電路;
(3)學(xué)習(xí)電功率知識(shí)后,小楓還想測(cè)燈泡的額定功率,將標(biāo)有“12V 6W”燈泡L1,和“6V 4W”燈泡L2按圖丙電路連接,再接入電流表.經(jīng)分析,能測(cè)出燈泡 的額定功率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】假如沒(méi)有重力,下列猜想正確的是( )
A. 樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺 B. 物體不會(huì)下落
C. 杯子中的水會(huì)輕易倒出來(lái) D. 舉起很重的物體不容易
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,屬于增大摩擦的是( )
A.
給自行車(chē)軸加潤(rùn)滑油
B.
自行車(chē)輪胎上的花紋
C.
軸承間安裝鋼柱
D.
氣墊船底和水面間的空氣墊
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“密度”是物質(zhì)的一種物質(zhì),不隨質(zhì)量和體積的改變而改變.請(qǐng)你再舉出一種描述物質(zhì)屬性的物理量:__________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把15、30兩只電阻串聯(lián)接在4.5V的電源上,它們兩端電壓之比是______,通過(guò)的電流之比是______;如果把它們并聯(lián)起來(lái)通過(guò)它們的電流之比是______,兩端的電壓之比是______。
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