【題目】在“探究影響電流做功多少的因素”活動中,小楓和同學們設計了如圖甲、乙、丙三個電路.
(l)經過討淪,認為不應該選擇圖甲電路,原因是 ;
(2)為研究電流做功與電壓的關系,應該選擇圖 所示的電路;
(3)學習電功率知識后,小楓還想測燈泡的額定功率,將標有“12V 6W”燈泡L1,和“6V 4W”燈泡L2按圖丙電路連接,再接入電流表.經分析,能測出燈泡 的額定功率。
【答案】(1)無法使用控制變量法 (2)丙 (3)L1
【解析】
試題分析:(1)甲電路中,滑動變阻器滑片移動時,燈泡兩端的電壓和電流都在變化,無法控制電流或者電壓不變,根據控制變量法的思想,不能研究電流做功與電壓和電流的關系,因為電路中電壓和電流同時改變,不能單獨控制其中一個不變.故答案為:無法使用控制變量法.(2)研究電流與電壓的關系,就應該控制電路中的電流不變,通過比較電壓,研究電流做功與電壓的關系,圖丙中兩只燈泡串聯,控制了電流相同.故答案為:丙.(3)“12V 6W”燈泡L1額定電流,“6V 4W”燈泡L2額定電流,∵0.5A<0.67A以及兩燈串聯,∴為保護燈L1,電路中的電流不能超過0.5A,因此燈泡L1能正常發(fā)光,接入電流表能測量燈L1的額定功率.故答案為:L1.
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【題目】陽新站到武漢站的城際C5502次列車運行時刻表(2017)如下表所示。
根據列車運行時刻表回答下列問題(如遇到除不盡,最終結果保留整數):
(1)列車由陽新站駛往武漢站全程的平均速度是多少km/h?
(2)列車由黃石北站到鄂州站的平均速度是多少km/h?
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【題目】如圖甲電路所示,電源電壓為9V且保持不變,小燈泡標有“6V 6W”的字樣,小燈泡的電流隨電壓的變化曲線如圖乙.小燈泡正常發(fā)光時電阻為 Ω,此時滑動變阻器接入電路的電阻為 Ω;當電流表的示數為0.7A時,小燈泡的電功率為 W。
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【題目】下列說法中正確的是( )
A. 絲綢摩擦過的玻璃棒靠近帶正電的物體時會相互排斥
B. 家庭中使用的電熱水器工作時將電能轉化為機械能
C. 家庭中的照明燈和其它用電器采用的是并聯,所以使用時互不影響
D. 電流做功的過程就是將其他形式的能轉化為電能的過程
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【題目】下列事例中,利用熱傳遞的方法使物體(加“.”的字)內增加能的是( )
A. 用手摸冰塊時,感到很涼 B. 運古時代,人類鉆木取火
C. 把紅薯放在烤爐中烤熟 D. “神七”返回艙進入大氣層與空氣摩擦生熱
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【題目】如圖所示,工人用滑輪組將一重為120N的物體勻速提升2m,所用拉力為50N,(不計繩重和摩擦)求:
(1)此時拉力所做功:
(2)滑輪組的機械效率;
(3)若仍用該滑輪組把重為170N的物體勻速提升2m.此時滑輪組的機械效率.
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【題目】如圖所示,L是“12V 6W”的小燈泡,R1是定值電阻,R2是最大阻值為24Ω的滑動變阻器,電源電壓和燈泡電阻均不變.
(1)求小燈泡的阻值;
(2)閉合開關S、S1,滑片P在a端時,小燈泡恰能正常發(fā)光,且電流表示數為0.9A,求R1的阻值?
(3)閉合開關S,斷開開關S1,求在滑片P移動過程中,電路消耗的最小功率?
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【題目】如圖所示,杠桿AC(刻度均勻,不計杠桿重)可繞支點O自由轉動,在B點掛一重為G的物體.為使杠桿平衡,應在杠桿上的點施加一個方向的作用力,才能使作用力最。撟钚∽饔昧εc物重G的比值是 .
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