12．我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的文峰塔，是由于光射到文峰塔上時(shí)，發(fā)生了漫反射（漫反射或鏡面反射）的緣故，這種反射遵守（遵守或不遵守）光的反射定律．

分析 能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體，那說明這個(gè)物體反射的光線能向四面八方傳播．這說明在這個(gè)物體上發(fā)生了漫反射的原因．這時(shí)，每一條反射光線都遵循光的反射定律．

解答 解：我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的文峰塔，是因?yàn)楣庠谖姆逅砻嫔习l(fā)生了漫反射，反射光線射向各個(gè)方向的緣故．
在反射現(xiàn)象中，每一條光線都遵守光的反射定律．
故答案為：漫反射；遵守．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是漫反射，需要明白光在物體表面上之所以發(fā)生了漫反射，是因?yàn)榉瓷涔饩�射向各個(gè)方向的緣故，其中每一條光線都遵守光的反射定律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．下面電流表和電壓表的讀數(shù)分別是0.18A、9.5V．請(qǐng)?jiān)陔娏鞅砩袭嫵?.34A時(shí)，指針的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．2011年3月，日本發(fā)生了強(qiáng)烈地震并引發(fā)了海嘯，對(duì)福島核電站造成了很大的破壞，如圖所示．
（1）為了給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫，消防員通過噴水的方法來有效降溫，這是用熱傳遞的方法來改變內(nèi)能的．
（2）如果核電站每年需要50t的核燃料，轉(zhuǎn)化為1.8×1017J的電能．這相當(dāng)于6×106t煤炭完全燃燒放出的熱量（煤炭的熱值為3×107J/kg）．  
（3）某次對(duì)其中一個(gè)反應(yīng)堆外殼降溫使用了20t水，假設(shè)這些水帶走了1.68×109J熱量，那么這些水的溫度會(huì)升高20℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小強(qiáng)同學(xué)要測(cè)量額定電壓為2.5V．小燈泡的功率：

（1）連接的不完整實(shí)物電路如圖（乙）所示．請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物電路的連接．
（2）檢查電路連接無(wú)誤，閉合開關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路．
（3）排除故障后，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖丙所示，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向B（選填“左”或“右”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（4）移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丁所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W．觀察圖丙所示的I-U圖象不是直線的原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖甲所示，是小亮做“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)的實(shí)物圖．電源電壓保持不變，小燈泡上標(biāo)有“2.5V  0.3A”字樣．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整．
（2）寫出本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用：保護(hù)電路和改變電路中的電流．
（3）電路連接正確后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表、電壓表無(wú)示數(shù)．為了迅速排除故障，接下來應(yīng)該斷開開關(guān)，然后更換滑動(dòng)變阻器．
（4）排除故障后，電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示，燈泡的電阻為10Ω．
（5）根據(jù)測(cè)得的小燈泡的電阻值與燈泡正常工作的阻值進(jìn)行分析，你會(huì)發(fā)現(xiàn)燈絲的阻值變大了，這是因?yàn)椋簾艚z的電阻隨溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑，圖中的時(shí)間是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示時(shí)刻：
（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測(cè)量的．所用的測(cè)量工具是刻度尺和停表．
（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面坡度較緩（填“陡”或“緩”）些．這樣做的好處是計(jì)時(shí)方便．
（3）由圖中所給信息可知：vBC=0.05m/s．
（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度VAC偏大．（填“大“或“小“）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．同學(xué)們已經(jīng)知道，聲吶不僅可以探測(cè)海洋的深度，而且探測(cè)過往的魚群．當(dāng)然，如果需要，它還可以探測(cè)冰山或暗礁的存在．
（1）如果聲吶發(fā)出的超聲波信號(hào)遇到暗礁10s后接收到返回的波，暗礁到船的距離至少有多遠(yuǎn)？（假設(shè)這種波在海水中傳播的速度為1500m/s）
（2）小明知道“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星正在探測(cè)月球的消息后，他想把聲吶也裝到“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星上，從而增加一種探測(cè)的手段．你認(rèn)為他的想法可行嗎？為什么．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列說法中，正確的是（　　）
A．人勻速豎直向上爬桿時(shí)，手握桿的壓力越大，摩擦力就越大
B．皮帶傳動(dòng)時(shí)，皮帶與皮帶輪之間的摩擦是有害的
C．在拉鏈上抹一點(diǎn)石蠟，拉鏈就更容易拉動(dòng)了
D．人走路時(shí)，受到地面對(duì)人向后的滑動(dòng)摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，在研究并聯(lián)電路電流關(guān)系的電路中，若測(cè)得A、B、C三處的電流分別是IA、IB、IC．電流表接在B處，指針在E處；接A處，指針在F處，則IA=1.5A，IB=0.5A，IC=1A．

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