分析 (1)直接從自然界獲得不需要加工轉(zhuǎn)換的能源是一次能源,不能直接從自然界獲得而是通過消耗其它能源經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換而獲得的能源是二次能源.
(2)利用t=$\frac{s}{v}$即可求出所用的時間.
解答 解:(1)太陽能可以直接從自然界獲得,它們屬于一次能源;電能消耗太陽能經(jīng)過轉(zhuǎn)化獲得,電能是二次能源;
(2)由v=$\frac{s}{t}$得:t=$\frac{s}{v}$=$\frac{120km}{70km/h}$≈1.7h.
故答案為:電;1.7.
點評 本題考查了能源的分類和速度公式的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題,掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 所做的總功為$\frac{{G}_{1}h}{η}$+W | |
B. | 作用在繩子自由端的拉力為$\frac{{G}_{1}h+w}{3h}$ | |
C. | 動滑輪重為$\frac{{G}_{1}h-{G}_{1}hη-Wη}{ηh}$ | |
D. | 提升過程中地面對人的支持力為$\frac{3{G}_{0}η-{G}_{1}}{3η}$ |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
步驟 | 用電流表分別測出A點電流、B點電流、C點電流. 請將表格填完整 | ||||
表格 | 點 | A | B | C | |
電流/A | 0.4 | 0.1 | |||
結(jié)論 | 小明得出的結(jié)論是并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和. |
實驗裝置 | 請根據(jù)電路圖將實物電路連接完整: | |||||||||||||||||
方法步驟 | ①連好如圖電路后,在ab間分別接入10Ω電阻移動滑片P,測量并記下幾組電壓值和電流值,填入表1; ②連好如圖電路后,在ab間接入20Ω電阻移動滑片P,測量并記下幾組電壓值和電流值,填入表2; ③利用表1和表2中的數(shù)據(jù),在 坐標軸中,自己設(shè)計縱橫坐標、單位及分度值,利用描點法畫出兩個電阻的圖象. | |||||||||||||||||
表格 | 表1 R=10Ω
| 表2 R=20Ω
| ||||||||||||||||
結(jié)論 | 根據(jù)表1或表2得出:在電阻一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比. 根據(jù)表1和表2得出:在電壓一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比 |
實驗現(xiàn)象 | 通電后,小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),將電池正負極對調(diào),通電后,小磁針偏向相反的方向,這說明電流磁場的方向與電流方向有關(guān);這就是著名的奧斯特實驗. | |
應(yīng)用 | 此現(xiàn)象中,電磁能轉(zhuǎn)化為機械能. |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com