7．如圖重為6牛的物體靜止在水平面上，做出重力G和支持力F的示意圖．

分析 物體靜止，物體受到的豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F是一對(duì)平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直線(xiàn)上，作用點(diǎn)在物體的重心，據(jù)此畫(huà)出二力的示意圖．

解答 解：物體靜止在水平面上，受到重力G和支持力F，這兩個(gè)力平衡，F(xiàn)=G=6N，重力從重心豎直向下畫(huà)，支持力從重心豎直向上畫(huà)，標(biāo)出字母符號(hào)，注意兩個(gè)力長(zhǎng)度相同，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線(xiàn)段表示力，線(xiàn)段的長(zhǎng)度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)，是平衡力的長(zhǎng)度要相等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷二力是不是平衡力的兩種方法并根據(jù)物體的受力情況推斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．用圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓，每件貨物重100N，每次運(yùn)送的量不定，圖乙記錄了在整個(gè)過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖象，當(dāng)某次運(yùn)送4件貨物時(shí)，繩子的拉力F是250N，滑輪組的機(jī)械效率為80%．（不考慮繩重和摩擦）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系．已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線(xiàn)不允許交叉）．
（2）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．
①由圖象可以得出結(jié)論：電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與電阻成反比．
②上述實(shí)驗(yàn)中，小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接下來(lái)的操作是，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為2.5 V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)．
（3）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取最大阻值不小于35Ω的滑動(dòng)變阻器．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某小組用塑料瓶做了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）將塑料瓶裝滿(mǎn)水，覆蓋一張硬紙片后倒置，水和紙片均不會(huì)下落，如圖甲所示，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了大氣壓的存在．
（2）將塑料瓶裝滿(mǎn)水，在瓶側(cè)面扎兩個(gè)小孔，水從小孔流出，如圖乙所示，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)．
（3）如圖丙所示，將一個(gè)完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上，一個(gè)小紙團(tuán)放在瓶口處，正對(duì)著瓶口用力迅速吹氣，此時(shí)小紙團(tuán)將會(huì)飛出瓶外（選填“飛出瓶外”、“原地不動(dòng)”或“進(jìn)入瓶中”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

12．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出蝸牛所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．一個(gè)質(zhì)量均勻的實(shí)心小球，它的重為12N，體積為1dm3的．用手抓住將它浸沒(méi)在水中，它受到 浮力是10 N，松手后小球?qū)⑾鲁粒ㄟx填“上浮”、“懸浮”或“下沉”），小球的密度大于水的密度（選填“大于”、“小于”或“等于”，g取l0N/kg）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在探究壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿，如圖所示：
　
（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀(guān)察海綿凹陷程度來(lái)比較壓力作用的效果；
（2）對(duì)比甲、乙兩圖，可以得出：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；
（3）對(duì)比甲丙兩圖，可以得出受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用的效果越明顯；
（4）對(duì)比甲、丁兩圖，得出壓力作用的效果與壓力大小無(wú)關(guān)．你認(rèn)為是否正確，并敘述理由：不正確，因?yàn)榇嬖趦蓚�(gè)變量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．如圖甲所示，正方體石料在鋼絲繩拉力作用下，從水面上方以恒定不變的速度緩慢下降．直至沒(méi)入水中，圖乙是鋼絲繩拉力F隨時(shí)間t變化的圖象．求：
（1）石料的體積；
（2）石料浸沒(méi)后鋼絲繩拉力的功率．

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