【題目】如圖是小華同學(xué)探究“電流與電壓關(guān)系”的電路圖。

（1）按電路圖將實(shí)物圖連接完整。（滑片P向左滑時(shí)接入電阻變大）。

（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)_____________。

（3）接著小華取來(lái)三只阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻，探究“電流與電阻關(guān)系”，他將電阻5Ω換成10Ω，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的目的是________________。

【答案】 見(jiàn)解析 斷開(kāi) 保持定值電阻兩端的電壓不變

【解析】滑片P向左滑時(shí)接入電阻變大，故變阻器右下接線柱連入電路中，如下所示：

(2)為保護(hù)電路，小華連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)；(3)探究“電流與電阻關(guān)系”時(shí)應(yīng)控制電阻的電壓不變，他將電阻5Ω換成10Ω時(shí)，根據(jù)分壓原理，電壓表示數(shù)變大，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的目的是：控制定值電阻R兩端的電壓不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)電動(dòng)汽車充電樁在我國(guó)一些城市陸續(xù)投入使用，表明新能源汽車的推廣和使用得到了快速的發(fā)展．如圖是直流充電樁為電動(dòng)汽車進(jìn)行充電的情景（圖甲）及直流充電樁的主要技術(shù)參數(shù)（圖乙）．直流充電樁給電動(dòng)汽車充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為________能貯存在電動(dòng)汽車的蓄電池內(nèi)．車主可以選擇不同的輸出電壓和輸出電流對(duì)汽車充電，根據(jù)該直流充電樁的技術(shù)參數(shù)，該直流充電樁充電時(shí)的最大輸出功率為________ W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為博文同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)物電路圖。

(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于___________狀態(tài)（選填“斷開(kāi)”或“閉合”）。

(2)當(dāng)小紅同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓，則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻發(fā)生了_____________（選填“短路”或“斷路”）。

(3)排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，記下電流表示數(shù)。當(dāng)將原5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，電壓表示數(shù)如圖乙。要使電壓表示數(shù)保持2V不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示a、b、c三條光線交于S點(diǎn)，若在S前任意位置放一個(gè)平面鏡M，則三條反射光線

A. 可能交于一點(diǎn) B. 一定交于一點(diǎn) C. 延長(zhǎng)線交于一點(diǎn) D. 可能平行

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用圖示裝置進(jìn)行“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)探究，得到如下實(shí)驗(yàn)記錄。分析表中的記錄可知：

⑴實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察__________________________來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流。

⑵分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_________可知感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)。

⑶本實(shí)驗(yàn)用到的主要實(shí)驗(yàn)方法是：_______________________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為一臺(tái)電烤箱的銘牌，其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲。

求：

(1)電烤箱在高溫?fù)跽９ぷ?min所消耗的電能；

(2)電路中R1的阻值；

(3)電烤箱在低溫?fù)跽９ぷ鲿r(shí)，電路中R1的功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用焦距為5cm的凸透鏡進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作：將蠟燭放在A處時(shí)，位于P處（圖中未畫出）的光屏上得到了清晰的縮小像；保持透鏡位置不變，向右移動(dòng)蠟燭至B處，再將光屏從P處移至另一位置得到清晰的放大像，則兩次所成的像都是 立的，P位于A的 側(cè)，上述過(guò)程中光屏是向 側(cè)移動(dòng)的，用刻度表示透鏡在光具座上的位置： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】清澈見(jiàn)底、看起來(lái)不過(guò)齊腰深的池水，不會(huì)游泳的人千萬(wàn)不要貿(mào)然下去，否則，可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，因?yàn)樗膶?shí)際深度會(huì)超過(guò)你看到的深度。這里涉及到一個(gè)很重要的光學(xué)規(guī)律。以下實(shí)例也涉及到這個(gè)規(guī)律的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度”的實(shí)驗(yàn)中，小龍和小柳測(cè)量小明跑40m的速度。

（1）小龍和小柳用___________（填一種測(cè)量工具）在室外測(cè)出40m的路程。

（2）小柳擔(dān)任計(jì)時(shí)員，他用__________（填一種測(cè)量工具）測(cè)量小明跑步的時(shí)間，他應(yīng)站在_________處（選填“起點(diǎn)”或“40m”）。

（3）小龍擔(dān)任發(fā)令員，發(fā)令后，小明跑完40m路程，小柳計(jì)時(shí)如圖所示，由圖可知，小明跑40m所用的時(shí)間為__________s。

（4）小明跑40m的速度是________m/s。

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