【題目】下表為一臺電烤箱的銘牌，其內(nèi)部簡化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲。

求：

(1)電烤箱在高溫擋正常工作1min所消耗的電能；

(2)電路中R1的阻值；

(3)電烤箱在低溫擋正常工作時，電路中R1的功率。

【答案】 6.6×104 44Ω 176W

【解析】(1)由表格可知電烤箱高溫擋正常工作時,P高溫=1100W，

W=P高溫t=1100W×60s=6.6×104J；

(2)當開關S1S2閉合時,電阻絲R1自己工作，電阻較小，功率較大，所以處于高溫檔位，

由P= 得：R1===44Ω，(3)由表格可知電烤箱高溫擋正常工作時,P低溫=440W；

由P=UI得，低溫擋正常工作時電路中的電流為：

I低溫===2A，

R1的功率P1=I2低溫R1=(2A)2×44Ω=176W.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是一種電熱水器的技術參數(shù)表，請根據(jù)表中的參數(shù)回答下列問題：

（1）該電熱水器正常工作時的電流是多少？將一箱水從25℃加熱到45℃吸收多少熱量？

（2）如果在用電高峰時，該電熱水器加熱24min實際消耗電能為0.48kWh，則此時電熱水器的實際電功率是多少？此時的實際電壓比220V高還是低？[c水=4.2×103J/（㎏℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為一種常見的用超聲波清洗眼鏡的儀器。下列說法正確的是

A. 超聲波可以把鏡片上的污跡清理掉，說明聲波具有能量

B. 該儀器發(fā)出的超聲波的發(fā)聲頻率可能是10 000 Hz

C. 超聲波可以把鏡片上的污跡清理掉，說明聲音可以傳遞信息

D. 該儀器發(fā)出的超聲波屬于噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，如圖所示。

現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板，應選擇______mm厚的玻璃板做實驗，目的是避免出現(xiàn)兩個像，影響實驗效果。

用玻璃板代替平面鏡的目的是______。

若點燃的蠟燭距玻璃板15cm，此時蠟燭與它的像的距離是______將一張白紙放在玻璃板后，無論如何移動，在白紙上都______填“能”或“不能”成像，說明平面鏡所成的像是______像。

將蠟燭遠離玻璃板移動一段距離，蠟燭的像的大小將______填“變大”、“變小”或“不變”。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小華同學探究“電流與電壓關系”的電路圖。

（1）按電路圖將實物圖連接完整。（滑片P向左滑時接入電阻變大）。

（2）連接電路時，開關應_____________。

（3）接著小華取來三只阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻，探究“電流與電阻關系”，他將電阻5Ω換成10Ω，移動滑動變阻器滑片P的目的是________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖探究“導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流條件”實驗的裝置示意圖．關于這個實驗，下列說法正確的是（ ）

A. 當導體棒沿豎直方向上下運動時，靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉

B. 當導體棒相對水平方向斜向上運動時，靈敏電流計的指針不發(fā)生偏轉

C. 當導體沿水平方向左右運動時，靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉

D. 當導體沿水平方向向左和向右運動時，靈敏電流計的指針都向同一方向偏轉

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，動圈式話筒的膜片與線圈固定在一起，線圈套在磁鐵上．當我們對著話筒講話時，膜片就會帶動線圈一起振動，并切割磁感線，使線圈中產(chǎn)生了隨聲音變化的電流，于是將聲信號轉化為電信號．則關于動圈式話筒，下列說法正確的是（ ）

A. 動圈式話筒用到了電磁感應的知識

B. 動圈式話筒是焦耳定律的應用

C. 動圈式話筒在工作時，將聲信號轉化為電信號

D. 動圈式話筒在工作時，將電信號轉化為聲信號

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做探究光的折射特點實驗，如圖是光從空氣射入水中時的光路。實驗中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側，通過實驗還得到如下數(shù)據(jù)：

（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出結論：光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象；光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關系是______________________，且折射角________（選填“大于”“等于”或“小于”）入射角；當光從空氣垂直射到水面時，折射角等于________。

（2）請你指出上述探究實驗過程存在的不足：___________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某組同學在研究小車沿斜面運動時的速度變化，實驗裝置如圖所示，把小車放在斜面的頂端，讓其自由下滑。

（1）該實驗的原理是___________

（2）在實驗過程中，斜面應該保持____（選填“較大”或“較小”）的坡度，這是為了便于測量_______

（3）在實驗中除了要用刻度尺測出S1、S2、S3外，還需要測量器材是___________。

（4）小車在整個運動過程中做____________________（選填“勻速直線運動”或“變速直線運動”）

（5）在實驗中，假設小車通過的全程的速度v1，上段路程的速度v2，下半段路程的速度v3，則v1,，v2，v3，的大小關系是___________。

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