2.某同學(xué)在做“測定小燈泡電功率”的實驗中,待測小燈上標(biāo)有“0.3A”字樣清晰可見.實驗桌上還有若干節(jié)新干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器“10Ω 2A”和“20Ω 2A”各一個、電鍵和導(dǎo)線等器材可供選擇.

(1)該同學(xué)選取器材連接如圖1所示電路,當(dāng)他接上最后一根導(dǎo)線時發(fā)現(xiàn)小燈幾乎不發(fā)光;他移動滑動變阻器的滑片P,小燈逐漸變亮,但無論怎樣移動滑片P,都無法觀察到小燈正常發(fā)光.請你在圖1中用筆線代替導(dǎo)線將滑動變阻器正確連入電路;并請仔細(xì)觀察圖1和發(fā)生的現(xiàn)象,請說明造成這種現(xiàn)象的原因是開關(guān)忘記連接到電路中及電源電壓太。
(2)該同學(xué)思考后解決了實驗中的問題,又重新正確連接電路進(jìn)行實驗,再次閉合電鍵,觀察到電壓表示數(shù)如圖2所示.繼續(xù)移動滑片,當(dāng)小燈正常發(fā)光時,此時電壓表的示數(shù)變化了0.2伏.則待測小燈的額定功率為0.75瓦.
(3)完成上述實驗后,他將本實驗與“用電流表電壓表測電阻”實驗進(jìn)行比較,提出“在不增加其它器材的情況下,本次實驗是否也可以不用滑動變阻器,而能達(dá)到多次測量的目的?”你的觀點是:一定要用到滑動變阻器(選填“一定”或“不一定”),理由是每節(jié)新干電池的電壓為1.5伏,因此電源電壓為1.5伏的整數(shù)倍,若不用滑動變阻器,則無法使小燈兩端的電壓為額定電壓.

分析 (1)滑動變阻器在電路中起改變燈泡兩端電壓作用;一節(jié)干電池電壓為1.5V;
(2)根據(jù)電壓變化判斷出燈泡正常工作時電流,利用P=UI計算額定功率;
(3)燈泡額定電壓下的功率為額定功率.

解答 解:
(1)滑動變阻器在電路中起改變燈泡兩端電壓作用,應(yīng)與小燈泡串聯(lián),電路如下;連接最后一根導(dǎo)線后小燈就發(fā)出微弱光,結(jié)合電路可知,該同學(xué)未將開關(guān)連入電路;發(fā)光一節(jié)干電池電壓為1.5V,小于燈泡的額定電壓,小燈泡的實際功率小于額定功率,所以燈泡不能正常發(fā)光;
;
(2)電壓表使用的量程為0--3V,示數(shù)為2.3V,移動滑片,當(dāng)小燈正常發(fā)光時,電壓表示數(shù)變化了0.2V,即燈泡兩端電壓增大了0.2V,故:U=2.3V+0.2V=2.5V;小燈泡上標(biāo)有“0.3A”字樣,即正常工作時的電流:I=0.3A;
小燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
(3)小燈的額定電壓為2.5伏,每節(jié)新干電池的電壓為1.5伏,因此電源電壓為1.5伏的整數(shù)倍,若不用滑動變阻器,則無法使小燈兩端的電壓為2.5伏.
故答案為:
(1)如圖所示;開關(guān)忘記連接到電路中及電源電壓太;
(2)0.75;
(3)一定;每節(jié)新干電池的電壓為1.5伏,因此電源電壓為1.5伏的整數(shù)倍,若不用滑動變阻器,則無法使小燈兩端的電壓為額定電壓.

點評 本題考查了電壓表、電流表以及滑動變阻器的正確連接、電路故障分析、電表讀數(shù)以及燈泡功率的計算;其中,電路故障和計算燈泡的額定功率是本題的難點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.為測量血液的密度,王醫(yī)生進(jìn)行了這樣的操作.

(1)他先配制了多種不同密度的硫酸銅溶液裝到試管中,再往每種硫酸銅溶液中各滴入一滴血液.其中三支試管中的血液靜止后如圖甲所示.第②種硫酸銅溶液的密度與血液的密度相等.
(2)他把裝有第(1)題所選硫酸銅溶液的燒杯放到調(diào)節(jié)好的天平上測量測量,讀數(shù)為94.4g.再將部分硫酸銅溶液倒入量筒,示數(shù)如圖乙所示.然后將盛有剩余溶液的燒杯放到調(diào)節(jié)好的天平左盤,在右盤增減砝碼并移動游碼,天平平衡時的情況如圖丙所示.則量筒中硫酸銅溶液的質(zhì)量是21g,體積是20cm3,待測血液的密度是1.05g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在彈簧測力計下掛一圓柱體,從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降,圓柱體浸沒后繼續(xù)下降,直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止,如圖所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象.求:
(1)分析圖象BC段,可得結(jié)論:物體浸沒液體之前,浸入液體的深度越深,所受浮力越大;
(2)分析圖象CD段,可得結(jié)論:浸沒于液體中的物體所受的浮力與浸沒深度無關(guān).
(3)圓柱體浸沒在水中時,受到的浮力?
(4)圓柱體的密度?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.小華同學(xué)在“測定小燈泡的功率”實驗中,所用電源電壓為4.5V、7.5V和9V中的一個,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,小燈泡標(biāo)有“4.5V”字樣,估計小燈泡的額定功率小于1.5W.他按如圖連接好電路,現(xiàn)將變阻器的滑片移至右端(選填“左”或“右”).然后閉合電鍵S,再移動變阻器的滑片P,觀察到小燈泡發(fā)光逐漸變亮(選填“亮”或“暗”).當(dāng)小燈正常發(fā)光時,變阻器的滑片O恰好在中點上(即連入電路的電阻為10Ω).小華所用的電源給電壓為7.5V,小燈泡的額定功率為1.35W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.一個額定電壓是6V的小燈泡,其正常工作時通過的電流約為0.3A.小明想測定這個小燈泡的額定功率,實驗室中有如下器材:電流表、電壓表、開關(guān)各一個,三個規(guī)格分別為“10Ω 1A”、“50Ω 0.5A”和“1kΩ 1A“的滑動變阻器,導(dǎo)線若干,電源(電壓壓12V).

(1)小明設(shè)汁了如圖所示電路圖,通過分析你認(rèn)為小明應(yīng)選用規(guī)格為50Ω 0.5A的滑動變阻器.
(2)圖中已連接了部分電路.請你根據(jù)圖1所示電路圖.用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖2電路連接完整.
(3)小明正確選擇了滑動變阻器,將電路補(bǔ)充連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,電流表有示數(shù).任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零)且小于6V.具體原因是滑動變阻器同時接到下面兩個接線柱上(滑動變阻器接成了定值電阻).
(4)小明排除故障后,繼續(xù)實驗.當(dāng)電壓表的示數(shù)為6V時.電流表的示數(shù)(如圖3所示),則小燈泡的額定功率是1.92W.
(5)此實驗中滑動變阻器除了保護(hù)電路外,另一個主要作用是B(選填字母序號)
A.進(jìn)行多次測量求功率的平均值減小誤差
B.調(diào)節(jié)燈泡兩端的電壓比較燈泡在不同電壓下的亮度.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V且保持不變,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.

(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開.
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他將實物電路連接完整.
(3)當(dāng)小明同學(xué)按要求將日圖電路正確連接后,閉合開關(guān),移動變阻器滑片P到某一點時,電流表示數(shù)(如圖甲所示)為0.2A,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為2V.則此時小燈泡的電阻為10Ω.若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將如圖中變阻器滑片P向右端(填“左”或“右”)移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)另一組的小紅同學(xué)在連線時,不小心將線接錯了,使開關(guān)閉合后,移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時,電壓表示數(shù)卻變小,你分析一下產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是電壓表并聯(lián)接在滑動變阻器兩端.

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14.測額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實驗:
 
(1)圖甲是小東尚未完成的實驗電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接(連線不許交叉).
(2)閉合開關(guān)前,將滑動變阻器的滑片調(diào)到最右端,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表指針如圖乙所示方向偏轉(zhuǎn),電流表無示數(shù),你認(rèn)為電壓表指針如圖乙方向偏轉(zhuǎn)的原因是正負(fù)接線柱接反了,電流表無示數(shù)的原因是燈泡斷路.
(3)排除故障、正確連接電路后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P在不同位置,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則表格中①和②兩處的數(shù)據(jù)應(yīng)為①0.28②0.7,數(shù)據(jù)表明,實際功率隨實際電壓的增大而增大(選填“增大”或“減小”).
次數(shù)電壓/V電流/A電功率/W
12.00.220.44
22.5 ① ②
33.00.300.90
(4)小東完成實驗后,想用這套裝置去探究電流與電壓的關(guān)系,你認(rèn)為小東的想法不合理(選填“合理”或“不合理”).理由是燈絲的電阻受溫度影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.一個蘋果重1.9N,體積為0.2dm3用手將其浸沒在水中,它受到的浮力是2N;松手后,蘋果在水中將上浮 (選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”);蘋果靜止時,受到的浮力為1.9N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.在進(jìn)行光學(xué)實驗的探究過程中:

(1)守杰同學(xué)用如圖1所示的裝置,研究光的反射規(guī)律,其中用到一個可折轉(zhuǎn)的光屏,這個光屏在實驗中除了能呈現(xiàn)光線外,另一個重要作用是:驗證反射光線是否與入射光線、法線在同一個平面內(nèi);
(2)守杰同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖2所示,點燃蠟燭后,光屏上得到了清晰的像.由此可知,下列說法正確的是D;
A.得到的像是倒立放大的實像
B.隨著蠟燭燃燒變短,光屏上燭焰的成像逐漸往下移動
C.把蠟燭向右移動少許,要得到清晰的像,應(yīng)向左移動光屏
D.若將光屏和蠟燭的位置對調(diào),在光屏上能得到倒立放大的實像.

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同步練習(xí)冊答案