在學習“運動和力的關(guān)系”時,我們曾追隨者物理學家的足跡,設(shè)計過實驗。
(1)車在水平路面上運動時,豎直方向上受到的 力和 力是平衡的二力,對小車的作用效果為0,相當于小車只受水平方向的摩擦力;
(2)每次都讓小車從同一斜面的相同高度由靜止開始自有下滑,是為了使小車在滑到斜面底端上水平路面時具有 。
(3)試驗中,換用不同粗糙程度的毛巾、棉布、木板做水平面,比較小車在不同表面運動的最大距離,可以得出:在起始速度相同的情況下,水平面越光滑,小車受到的阻力越 ,小車運動得越 。
(4)進一步推斷可知,若水平面絕對光滑,小車將在水平面上做 運動。
(1)重力 支持力 (2)相同的速度 (3)小 遠 (4)勻速直線運動
【解析】
試題分析:(1)由于小車在水平面上運動,所受支持力的方向是豎直向上,重力的方向豎直向下,在豎直方向上這兩個力是平衡力,作用效果相互抵消。
(2)該實驗要比較的是小車在阻力不同的路面上滑行的距離,這樣就要求我們控制變量:初速度,而從同一高度滑下,可以保證每次到達水平面的速度相同。
(3)實驗中,換用不同粗糙程度的毛巾、棉布、木板做實驗,發(fā)現(xiàn)小車運動的距離不同,說明小車在水平面受到的阻力不同,在其它條件相同的情況下,表面越光滑,阻力越小,運動越遠。
(4)從實驗可以得出,小車受到的阻力越小,小車滑行的距離越遠;因此如果小車不受阻力作用,那么小車將保持原來的速度和方向永遠運動下去;即運動的小車,當不受到阻力作用時,將保持勻速直線運動.
考點: 阻力對物體運動影響的探究實驗
科目:初中物理 來源: 題型:
一個箱子重為100N,放在水平面上,受6N的水平推力,箱子未動,這時箱子受到的摩擦力應(yīng) 。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”)6N.當水平推力增大到10N時,箱子恰好做勻速運動.當水平推力增大到20N時,箱子受到的摩擦力為 N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小華同學用一只玻璃杯、一根竹筷和若干米,做竹筷提玻璃杯實驗,如圖所示。為確保實驗的成功,請給小華提兩條合理化建議:
(1)________________________ ;(2)___________________________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小華3次實驗情況如圖中甲、乙、丙所示.
(1)實驗時為了測出滑動摩擦力大小,應(yīng)使彈簧測力計拉著木塊在水平木板(或毛巾)面上做 運動.
(2)小華在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的大小關(guān)系”時,利用圖甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結(jié)論.你認為他對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這個結(jié)論對嗎? 。ㄌ睢皩Α被颉安粚Α保,你的理由是 。
(3)比較圖中的 兩組數(shù)據(jù)可得出:壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力就越大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
測定石塊的密度需要進行如下的實驗操作:
①將石塊用細線系好后放入量筒,慢慢沒入水中并記下總的體積;②把游碼放在標尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡;③把天平放在水平桌面上;④將石塊放在天平左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡;⑤在量筒中倒入適量的水并記下水的體積。為保證測量的準確性,正確的操作順序應(yīng)是
A. ①②③④⑤ B. ③②④⑤① C. ⑤①③②④ D. ③②⑤①④
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,在水平拉力F的作用下,使物體A沿水平面以速度v向右勻速運動了距離s,若物重為G,平面對物體的摩擦力為f。下列說法正確的是
A.有用功的功率為fv |
B.拉力做功的功率為3Fv |
C.裝置的機械效率為 |
D.額外功為(3F-f)s |
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