如圖所示是手搖發(fā)電機模型,下列說法中正確的( )
A. 它是利用電磁感應(yīng)原理發(fā)電的
B. 它是利用通電導(dǎo)體在磁場中受力原理發(fā)電的
C. 發(fā)電時,線圈在磁場中運動不切割磁感線
D. 燈泡發(fā)光的亮暗與手搖轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動快慢無關(guān)
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(2015•懷化)“教室外狂風(fēng)暴雨,雷聲大作”,這里的“雷聲大作”指的是聲音特征中的( )
A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 反射
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端午節(jié)有“賽龍舟”和“吃粽子”的習(xí)俗,“賽龍舟”時,陣陣鼓聲是鼓皮 產(chǎn)生的;以河岸為參照物,龍舟是 的;煮粽子時,通過 方式增大了粽子的內(nèi)能,聞到粽子的清香,這是 現(xiàn)象。
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如圖甲所示,正方體石料在鋼絲繩拉力作用下,從水面上方以恒定不變的速度緩慢下降,直至沒入水中。圖乙是鋼絲繩拉力F隨時間t變化的圖像。(g取10N/Kg,
ρ水=1.0×103Kg/m3)。求:
⑴ 石料全部沒入水中時受到的浮力。
⑵ 石料的體積。
⑶ 石料浸沒后鋼絲繩拉力的功率。
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在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn),在課堂上“大聲”回答問題才能讓老師和同學(xué)們都能聽清楚.這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的( )
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 頻率
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如圖所示,將硬幣下的硬紙片用手指突然彈出,下列描述錯誤的( )
A. 硬幣受到慣性作用落入杯中
B. 紙片飛出說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
C. 硬幣下落過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
D. 彈紙片時手指感到疼說明力的作用是相互的
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如圖甲所示的兩種使用測電筆的方法,正確的是 .如圖乙所示是兩種硬導(dǎo)線與螺釘壓按式接法(箭頭方向表示擰緊螺釘?shù)姆较颍,其中不容易造成接觸不良的是 .如圖丙所示,用電水壺?zé)畷r,若不慎有水濺入旁邊的插座里,可能導(dǎo)致電路 ,使空氣開關(guān)跳閘.
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如圖所示,某同學(xué)欲拍攝一棵高大樹木的全景,但從取景框中只能看到樹的一部分,他要拍攝到這棵樹的全景,可以采取的方法是( 。
A. 把相機向上舉高 B. 向前再走幾步
C. 向后退幾步 D. 向地面蹲下
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