20．為什么頭發(fā)浸在水中時(shí)向四面分開，而離開水面后會(huì)立即粘在一起，并緊貼在頭上？

分析 凡作用于液體表面，使液體表面積縮小的力，稱為液體表面張力．它產(chǎn)生的原因是液體跟氣體接觸的表面存在一個(gè)薄層，叫做表面層，表面層里的分子比液體內(nèi)部稀疏，分子間的距離比液體內(nèi)部大一些，分子間的相互作用表現(xiàn)為引力．

解答 答：
頭發(fā)是親水的，在水中能夠完全潤(rùn)濕，所以其在水中的粘滯阻力較小，這是頭發(fā)可以在水中接近自由運(yùn)動(dòng)的主要原因；而離開水以后，在潤(rùn)濕的頭發(fā)之間形成新的液氣界面，由于液體表面張力的作用，頭發(fā)自然無法分散開來．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了液體表面張力的形成原因與特點(diǎn)，難度不大，是一道基礎(chǔ)題，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．2016年10月17日7時(shí)30分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，由長(zhǎng)征二號(hào)FY11運(yùn)載火箭發(fā)射的神州十一號(hào)載人飛船發(fā)射成功，在這過程中，火箭由靜止到運(yùn)動(dòng)，說明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)． 10月19日，經(jīng)過兩天獨(dú)立飛行的神舟十一號(hào)載人飛船成功與天宮二號(hào)對(duì)接，如圖所示，在對(duì)接過程中，選擇天宮二號(hào)為參照物，飛船是靜止的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，電源電壓為6V，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)為4V，下列描述正確的是（　�。�
A．L2兩端電壓為2VB．L1兩端電壓為4V
C．L1和電源兩端電壓之和為4VD．L2兩端電壓為4V

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直  尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體：
（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)．也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直．像和物到玻璃板的距離相等．
（3）在尋找像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在A蠟燭（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察．小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與它重合，請(qǐng)你猜想原因可能是玻璃板與桌面不垂直．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖，各裝置均處于靜止?fàn)顟B(tài)．設(shè)大氣壓強(qiáng)為p0．用水銀封閉一定量的氣體在玻璃管中．求封閉氣體的壓強(qiáng)p．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖甲，把被剪物體盡量靠近剪刀的轉(zhuǎn)動(dòng)軸，可減小阻力臂．剪斷物體更省力．如圖乙所示的四種剪刀中，最適用于剪開較硬物體的是C．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．有一種節(jié)目彩燈由20只小燈泡串聯(lián)而成，如果電源插頭處的電流為200mA，那么通過每一只小燈泡的電流為200mA=0.2A．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小冬是一個(gè)愛探索的孩子，有一天看到家里擺鐘的鐘擺在有規(guī)律地?cái)[動(dòng)（如圖甲），經(jīng)認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間剛好是1秒，就想：是不是所有的擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間都是1秒呢？于是，他請(qǐng)教了物理老師，知道擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間叫做周期，在老師的指導(dǎo)下他設(shè)計(jì)如圖乙所示的單擺（即細(xì)繩下系一小鋼球）進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678
擺長(zhǎng)l/m0.300.400.500.600.700.800.901.00
周期T/s1.11.31.41.51.71.81.92.0
周期平方
T2/s2		1.21.62.02.32.93.23.64.0
（1）從表中數(shù)據(jù)可知，單擺的擺長(zhǎng)l越長(zhǎng)，周期T越長(zhǎng)（選填“長(zhǎng)”或“短”）．
（2）請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙中作出單擺周期的平方T2與 擺長(zhǎng)l的關(guān)系圖象．
（3）分析表格數(shù)據(jù)，寫出單擺T2與l的關(guān)系式T2=4l．
（4）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為鐘擺擺動(dòng)一次所有的時(shí)間還會(huì)與什么因素有關(guān)？擺球的質(zhì)量
（5）生活中若擺鐘走慢了，應(yīng)將鐘擺的長(zhǎng)度調(diào)短（選  填“長(zhǎng)”或“短”）些．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（　�。�
A．一元硬幣的直徑約是2cm
B．橡皮從書桌上掉到教室地面上所用的時(shí)間是5min
C．公交車在市區(qū)的行駛速度約為60m/s
D．一本物理書的寬度約是1m

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同步練習(xí)冊(cè)答案