10．下列數(shù)據(jù)最符合實際的是（　�。�
A．一元硬幣的直徑約是2cm
B．橡皮從書桌上掉到教室地面上所用的時間是5min
C．公交車在市區(qū)的行駛速度約為60m/s
D．一本物理書的寬度約是1m

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

解答 解：
A、中學(xué)生大拇指的寬度在2cm左右，一元硬幣的直徑與此差不多，在2cm左右．故A符合實際；
B、書桌的高度在80cm左右，橡皮從書桌上掉到教室地面上所用的時間較短，在1s左右．故B不符合實際；
C、市區(qū)內(nèi)人員車輛密集，公交車行駛速度較慢，一般在36km/h=36×$\frac{1}{3.6}$m/s=10m/s左右．故C不符合實際；
D、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，物理課本的寬度略小于18cm，在17.5cm=0.175m左右．故D不符合實際．
故選A．

點評 物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．為什么頭發(fā)浸在水中時向四面分開，而離開水面后會立即粘在一起，并緊貼在頭上？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，圖為冰熔化圖象的一部分，若冰在5分鐘熔化完畢，請畫出熔化后水升溫的大致圖象，并寫出依據(jù)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖所示，將接通電源的音樂芯片放在廣口瓶內(nèi)，瓶口塞上插有玻璃光的軟木塞．請你回答：
（1）此時你能（選填”能“或”不能“）聽到音樂聲．
（2）用抽氣裝置逐漸抽出瓶中的空氣，聽到瓶中聲音的變化情況是逐漸減弱．人們根據(jù)聽到的聲音變化的現(xiàn)象，總結(jié)概括出結(jié)論：聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播．
（3）由實驗現(xiàn)象分析概括結(jié)論的過程，主要運用的科學(xué)思想方法是C
A．轉(zhuǎn)換法   B．類比法   C．推理法    D．控制變量法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實驗中，某組同學(xué)連接了如圖所示的實物圖：
（1）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，依次測得數(shù)據(jù)如表一．分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表一中電流值與電壓值不成正比，檢查兩電表均無故障，你認(rèn)為可能的原因是電流表使用前沒有校零．
表一
U/V0.51.01.52.02.53.0
I/A0.140.240.340.440.540.64
（2）故障排除后，為了探究電流與電阻的關(guān)系，進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如表二所示，請將表格補充完整．空格處應(yīng)填上10
表二
實驗次數(shù)U（V）R（Ω）I（A）
1 
3		50.6
2 0.3
3150.2
分析表二數(shù)據(jù)可知：當(dāng)電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體的電阻成反比．
（3）滑動變阻器在本實驗中的主要作用是使R兩端電壓保持不變．
（4）本實驗中用到了多次測量的實驗方法，實驗中測量了多組數(shù)據(jù)，愛思考的冬冬想到：在許多實驗中都需要進行多次測量．你認(rèn)為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是③ （填序號）．
①測量物體的長度；②用伏安法測量定值電阻的阻值；③探究反射角與入射角的關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，若閉合開關(guān)S，電路將短路（選填“斷”“短”或“通”）．若要使電路中的兩燈L1和L2并聯(lián)，則改變一根導(dǎo)線c（選填“a”、“b”或“c”）的接法即可．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖，光線從水中射入空氣，入射光線AO與水面之間的夾角為60°．則入射角α=30°，折射光線與水面之間的夾角β＜60°（填“＞”、“=”或“＜”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖甲所示，是“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置．
（1）試管內(nèi)物質(zhì)在加熱過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是B（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為38．
（2）某同學(xué)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示，則可知該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．

（3）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)會停止熔化；將試管放回?zé)�，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量．
（4）根據(jù)描繪的圖線可知，該物質(zhì)的熔點為50℃，該物質(zhì)在第5min時處于固液共存態(tài)；熔化總共用時3min．
（5）圖象中DE段是沸騰過程．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．寒冷的冬天，小明在晨練時看到一些現(xiàn)象，下面是他對這些現(xiàn)象的分析，其中正確的是（　　）
A．跑步時嘴里呼出的“白氣”，是液化現(xiàn)象
B．進入溫暖的房間時眼鏡變模糊，是液化現(xiàn)象
C．路邊地面上薄薄的霜，是升華形成的
D．屋檐下懸掛的冰柱，是汽化形成的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案