【題目】平衡車作為一種新興的代步工具,深得年輕人的喜歡,小華最近購入一臺平衡車,他仔細閱讀此款平衡車的說明書,主要參數(shù)如下:

平衡車整車參數(shù)

凈重

12kg

最高車速

16km/h

電動機額定功率

900W

額定輸入電壓

220V

額定輸出電壓

63V

最大載重

85kg

1)小華的質(zhì)量為60kg,當(dāng)他站立在平衡車上靜止時,車輪與水平地面的接觸總面積為4×103m2,則此時平衡車對水平地面的壓強有多大?

2)小華家距公園1.6km,他騎行此款平衡車以最高車速從家到公園,需要多長時間?

3)若平衡車正常工作時,發(fā)動機提供的牽引力為180N,則小華以最高車速從家行駛到公園,牽引力的功率為多少?(假設(shè)小華從家到公園做勻速直線運動)

【答案】11.8×105Pa;(20.1h;(3800W

【解析】

1).該車靜止時對水平地面的壓力:

F=G=m1+m2g=60kg+12kg×10N/kg=720N,

對水平地面的壓強:

2).由可得,以最高車速從家到公園,需要的時間:

;

3).最高車速:

,

牽引力的功率:

。

答:(1).此時平衡車對水平地面的壓強有1.8×105Pa;

2).他騎行此款平衡車以最高車速從家到公園,需要0.1h時間;

3).牽引力的功率為800W。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示。一個底面積為0.04m2的薄壁柱形容器放在電子秤上,容器中放著一個高度為0.1m的均勻?qū)嵭闹wA,向容器中緩慢注水,停止注水后,容器中水的深度為0.1m,電子秤的示數(shù)與容器中水的深度關(guān)系如圖乙所示。求:

1)容器中水的深度為0.06m時,水對容器底部的壓強;

2A對容器底部壓力恰好為零時,容器對電子秤的壓強;

3)停止注水后,A所受的浮力;

4)停止注水后,將A豎直提高0.01m,A靜止時水對容器底的壓強。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為U0,且保持不變。電鍵S閉合后,電路正常工作。一段時間后,觀察到一個電壓表的示數(shù)變大,再串聯(lián)一個電流表,觀察到電流表的示數(shù)為0。若電阻R1R2中僅有一個出現(xiàn)故障,請根據(jù)相關(guān)信息寫出電壓表的示數(shù)及相對應(yīng)的故障。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列實驗現(xiàn)象說法正確的是

A. 圖中裝滿水的塑料管,倒置后紙片不會掉落,證明大氣壓強的存在

B. 圖中液體從容器側(cè)壁下面小孔噴射的距離較遠,說明同種液體深度越深,壓強越小

C. 將圖中裝置從一樓拿到六樓,細玻璃管內(nèi)水柱會上升,表明大氣壓隨高度升高而增大

D. 圖中兩個鉛柱沒有被重物拉開,說明分子間存在斥力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究浮力大小與哪些因素有關(guān),小高設(shè)計了如圖所示實驗,請依據(jù)實驗回答:

比較b,c兩圖可知,物體浸在水中的體積越大,受到的浮力_____

比較圖_____和圖d可知,物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)。

由圖的實驗數(shù)據(jù)可知,鹽水的密度為_____kg/m3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是田徑運動會上運動員奮力奔跑的場景。比賽開始后,“觀眾”通過_____,認(rèn)為跑在前面的人運動得快;比賽結(jié)束后,“裁判員”通過_____,判定最先到達終點的人運動得快。物理學(xué)上采取_____(填“觀眾”或“裁判員”)的方法來比較物體運動得快慢。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的電路圖,既可以測小燈泡的電阻(下稱前者),又可以測小燈泡的電功率。(下稱后者)。

1)兩個實驗都需要移動變阻器的滑片。前者的作用是______;后者的作用是_____

2)兩個實驗都需要測出三組電壓值和電流值。前者的目的是_____;后者的目的是_____

3)某同學(xué)按該電路圖連接好實驗電路,閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),分析指出故障的原因。______

4)排除故障后,閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,分析指出產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做用天平和量筒測量石塊密度的實驗中:

1)下列哪些操作是沒有必要的______

A. 使用天平時,應(yīng)將天平放在水平桌面上

B. 調(diào)節(jié)橫梁平衡時,應(yīng)先將游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的“0”點上

C. 判斷天平橫梁是否平衡時,一定要等指針完全靜止下來

D. 稱量時左盤放置稱量物體,右盤放置砝碼

2)圖丙是個別同學(xué)在實驗操作過程中的情況,圖丁是部分同學(xué)實驗結(jié)束離開實驗室后留下的情景,指出圖中違反實驗操作規(guī)則和實驗不規(guī)范之處:

圖丙________;

圖丁________。

3)某同學(xué)測量石塊的質(zhì)量如圖甲,測量石塊的體積如圖乙,請你代他完成數(shù)據(jù)記錄并計算出密度。

石塊的質(zhì)量為________g,石塊的體積為________cm3 , 石塊的密度為________kg/m3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列短文

據(jù)山西晚報報道,2018 12 4 日,張帆來到運城黃河濕地觀賞天鵝,突然間,聽到一落水女孩凄厲呼救。張帆迅速趴在冰面上,匍匐著向前爬去救人。張帆爬到女孩身后,把在冰面上撿到的女孩遺落的圍巾甩給女孩,并向她高喊:“趕緊抓‘繩子’”。女孩很快抓緊了“繩子”,無奈女孩的身體太重,張帆反倒一次差點被拖入水中(如圖所示)。張帆突然感覺身下涌出一股冰水,耳邊不斷響起“咔嚓咔嚓”的冰裂聲,就在千鈞一發(fā)時刻,景區(qū)管理員帶著救生圈,系著長繩趕來增援,落水女孩終于被托出湖面。

就在張帆救人之時,正在遠處拍攝天鵝的李明,忽然,在湖中央,一個掙扎著的女孩闖入他的鏡頭,他調(diào)整焦距按動快門,見證、記錄著一個正在發(fā)生的救人事件!

請回答下列問題:

1)張帆趴在冰面上匍匐著爬去救人,是因為趴在冰面上能增大與冰面的_____,減少對冰面的_____,使冰面不易裂開;

2)張帆用“繩子”去拉女孩時,反倒差點被拖下水中,說明了_____;

3)張帆耳邊不斷響起“咔嚓咔嚓”的冰裂聲,這個聲音是由于冰的_____產(chǎn)生的;

4)李明使用的照相機鏡頭相當(dāng)于一個_____鏡。

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同步練習(xí)冊答案