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【題目】關于如圖所示電與磁部分四幅圖的分析，其中正確的是（　�。�

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

A. 圖a是驗電器，驗電器根據(jù)同種電荷相互排斥的原理，如果物體帶電，驗電器就會帶上與物體相同的電荷，由于同種電荷相互排斥，所以金屬箔張開。如果金屬箔不張開，說明物體不帶電。因此可以通過觀察驗電器的金屬箔是否張開來判斷接觸的物體是否帶電。所以A說法錯誤。B. 圖b是電磁感應實驗，根據(jù)此原理可以制成發(fā)電機，所以B說法錯誤。C. 圖c是奧斯特實驗，通電后小磁針偏轉，說明了通電導線周圍存在磁場。所以C說法正確。D. 圖d是動感線圈式話筒，當人對話筒說話時，引起膜片的振動，膜片的振動會引起線圈的運動，切割永磁鐵的磁感線而產生相對應的變化的電流，從而在揚聲器產生與說話者相同的聲音。動圈式話筒是根據(jù)電磁感應原理工作的。所以D說法錯誤。故選C.

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示。水平桌面上有兩個相同的圓柱形容器A和B，置于其中的圓臺形實心鐵塊甲和乙完全相同，均先向兩容器中加水至圓臺高的一半，則甲、乙受到的浮力F甲_____F乙。A、B底部受到水的壓強p甲_____p乙。當向兩容器中分別再加入相等質量的水后（水面均未到達圓臺形的上表面），則甲、乙受到的浮力的增大量△F甲_____△F乙。（均選填“<”、“>”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小誠想在物體漂浮時探究阿基米德原理，他利用蘋果、天平、溢水杯、小桶進行了如圖所示的操作:

（1）圖a中，得出蘋果重力的表達式為_______；圖b中蘋果漂浮在水上，根據(jù)_______知識，可求出浮力；

（2）為了得出排開液體的重力，還缺一個步驟d：_______；（測量物理量用m3表示）；步驟d補充后，最合理的實驗步驟順序為_______（用實驗步驟對應的字母表示）；

（3）最后驗證測量的物理量是否滿足關系式：_______；

（4）步驟a中，較重的砝碼如圖所示放在托盤內左側，會導致測量的質量結果______（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖裝置探究阻力對物體運動的影響。

（1）三次讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，目的是使小車到達三種不同水平面時的速度_____，發(fā)現(xiàn)小車在_____表面上受到的阻力最小，運動狀態(tài)改變得最慢。

（2）英國科學家_____在大量經(jīng)驗事實的基礎上，進一步推理得出：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。

（3）利用上述器材，再增加一個小木塊和一把刻度尺，讓小車分別從斜面不同高度處由靜止滑下，推動放在同一平面上相同位置的木塊，比較木塊被推動的____，由此可得出物體的動能與_____的關系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬冬在探究光的色散現(xiàn)象時，看到白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶，冬冬對產生的原因進行了思考．受此啟發(fā)，在測量凸透鏡的焦距時，冬冬想再進行一個實驗：如果分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入，看它們的焦距是否相同．你覺得紅光的焦距________紫光的焦距(選填“大于”、“等于”或“小于”)．理由是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個相同的驗電器A和B，A帶負電，B不帶電。驗電器A的金屬薄片張開，這是因為___用金屬棒把A和B連接起來的瞬間，金屬棒中的電流方向從_____ (選填“A到B” 或“B到A”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為生活中常用的熱水瓶，其外壁采用鍍銀的雙層玻璃，并將中間抽成真空，這是為了減少_________．注入一定量的熱水后，立即蓋上軟木塞，軟木塞會跳起來．這一過程中瓶內氣體的_______能轉化為軟木塞的機械能．汽油機的__________沖程也發(fā)生同樣的能量轉化．如果該汽油機飛輪轉速是1800r／min，則該汽油機每秒鐘內對外做功______次．