15．自行車的輪胎上刻有花紋是為了增大摩擦力（選填“增大”或“減小”）；如圖所示用重垂線來檢查墻壁上的畫是否掛正，利用了重力的方向總是豎直向下的；體操運(yùn)動(dòng)員手握單杠做大回環(huán)動(dòng)作，手與單杠間的摩擦屬于滑動(dòng)摩擦（“滑動(dòng)”或“滾動(dòng)”）

分析 （1）摩擦力大小的影響因素有壓力大小和接觸面的粗糙程度，增大摩擦力的方法是增大壓力、增大接觸面的粗糙程度．
（2）重力的方向是豎直向下的，根據(jù)重力方向豎直向下，制成重錘檢查墻壁是否豎直，檢查桌面或窗臺(tái)是否水平．
（3）兩個(gè)相互接觸的物體要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生摩擦力．如果兩個(gè)接觸面之間接觸的部分總是不離開，這種摩擦是滑動(dòng)摩擦；如果兩個(gè)接觸面之間接觸的部分總是變化，這種摩擦是滾動(dòng)摩擦．

解答 解：自行車的輪胎上刻有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，
根據(jù)重力方向豎直向下，如果畫框和重錘線是平行的，畫框是豎直的，否則畫框不豎直．
體操運(yùn)動(dòng)員手握單杠做大回環(huán)動(dòng)作，手與單杠之間接觸的部分總是不離開，屬于滑動(dòng)摩擦．
故答案為：增大；方向總是豎直向下；滑動(dòng)．

點(diǎn)評(píng) 掌握摩擦力大小的影響因素，掌握摩擦的種類，重力的大小、方向、作用點(diǎn)，根據(jù)重力的方向檢查墻壁是否豎直，檢查桌面或窗臺(tái)是否水平．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．由泰安市體育局主辦的“全民愛運(yùn)動(dòng)，健康來騎行”活動(dòng)在泰山桃花峪舉行．騎友們從桃花峪出發(fā)，沿環(huán)山路騎行15公里，在暖春四月感受騎行運(yùn)動(dòng)帶來的健康與快樂．圖中的山地自行車為比賽用車，其相關(guān)數(shù)據(jù)見下表：（取g=10N/kg）
車架材料碳纖維
車架材料體積/cm32500
車架質(zhì)量/kg4.5
整車質(zhì)量/kg10
單輪接觸面積/cm24
（1）求碳纖維車架的密度；
（2）若騎友體重70kg，估算比賽中的山地自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，電磁鐵的左下方有一鐵塊，在恒力F作用下沿水平面向右作直線運(yùn)動(dòng)，若鐵塊從電磁鐵的左下方運(yùn)動(dòng)到正下方過程中，滑動(dòng)變阻器的滑片P逐漸向上滑動(dòng)，則（　�。�
A．電磁鐵上端為S極
B．鐵塊運(yùn)動(dòng)過程中，電磁鐵的磁性逐漸減弱
C．鐵塊作勻速運(yùn)動(dòng)，與地面的摩擦力不變
D．鐵塊對(duì)地面的壓強(qiáng)逐漸增大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與那些因素有關(guān)”的活動(dòng)中．
（1）在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊，使其作勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)實(shí)數(shù)如圖所示．它的示數(shù)為2.8N，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為2.8N．
（2）如果在木塊上加一個(gè)砝碼，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大（變大/變小/不變），這一事實(shí)說明；滑動(dòng)摩擦力大小與物體間的壓力有關(guān)．
（3）通過消化將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受到的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话�，他由此得出；滑�?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。阏J(rèn)為他在探究過程中存在的問題是沒有控制壓力不變，請(qǐng)你幫他作出改進(jìn)：將截去的一半疊放在另一半上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．對(duì)下列一些物體的一些物理量的估計(jì)值最合理的是（　�。�
A．教室里空氣的質(zhì)量約為50kgB．人體的平均密度約為0.8g/cm3
C．中學(xué)生的體積約為0.5m3D．物理課本重約2N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．以下說法正確的是（　�。�
A．在空氣中波長越長的電磁波，其波速越大
B．原子彈、氫彈爆炸都是核聚變現(xiàn)象
C．摩擦起電現(xiàn)象，表明原子核可以再分
D．超導(dǎo)體可以應(yīng)用于輸電線，以減少電能在輸電線上的損失

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí)，則（　�。�
A．通過燈L的電流變小，變阻器兩端的電壓變小
B．通過燈L的電流變大，變阻器兩端的電壓變大
C．燈L兩端的電壓變小，通過變阻器的電流變小
D．燈L兩端的電壓變大，通過變阻器的電流變大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？為了探究這個(gè)問題，小明設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)：用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼，通過鋼片受力而發(fā)生的形變來探究，如圖所示的是小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟．（小明使用的鉤碼規(guī)格相同）

（1）通過比較（a）和（c）兩圖，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的大小有關(guān)；
（2）通過比較（b）和（c）兩圖，能探究力的作用效果與某個(gè)因素有關(guān)嗎？答：不能．
（3）若要研究力的作用效果與力的作用點(diǎn)的關(guān)系，應(yīng)選擇a、b兩幅圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．下面的幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)?zāi)銘?yīng)該是很熟悉的，請(qǐng)完成下面的空格．

（1）圖甲用手捋塑料繩實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是塑料繩相互分開；
（2）圖乙實(shí)驗(yàn)說明了分子間有引力；
（3）圖丙筷子提米實(shí)驗(yàn)要想提高成功率，應(yīng)該將米壓緊等．

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