【題目】質(zhì)量相等的兩個(gè)實(shí)心小球甲和乙，已知它們的密度之比是甲：乙＝5：3．現(xiàn)將甲、乙兩球放入盛有足夠多水的燒杯中，當(dāng)甲、乙兩球靜止時(shí)，水對兩球的浮力F甲：F乙＝2：3，則兩球的密度分別是_____kg/m3和_____kg/m3．

【答案】1.5×103 0.9×103

【解析】

兩球質(zhì)量相等，密度之比為

ρ甲：ρ乙=5：3，

由V=得到體積之比為

V甲：V乙=3：5，

若兩球在水中都漂浮，

F甲：F乙=G甲：G乙=m甲：m乙=1：1，

與實(shí)際不符，顯然不是都漂�。�

若兩球在水中都是全部浸沒，

F甲：F乙=ρ水gV甲：ρ水gV乙=V甲：V乙=3：5，

與實(shí)際不符，顯然不可能是全部浸沒；

由此判斷：只有是一個(gè)漂浮、一個(gè)浸沒，即甲球下沉，乙球漂浮，則

F甲：F乙=ρ水V甲g：ρ乙V乙g=ρ水V甲：ρ乙V乙=2：3，

所以

ρ乙==0.9×103kg/m3，

又因?yàn)?/span>

ρ甲：ρ乙=5：3，

所以

ρ甲=1.5×103kg/m3。

第一空．甲的密度為1.5×103kg/m3；

第二空．乙的密度為0.9×103kg/m3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)對“雨滴的下落速度是否跟雨滴的大小有關(guān)”持有不同的意見，于是他們對此展開研究，他們從網(wǎng)上查到，雨滴在下落過程中接近地面時(shí)受到的空氣阻力與滴的橫截面積S成正比，與雨滴下落速度v的平方成正比，即f=kSv2（其中k為比例系數(shù)，是個(gè)定值），雨滴接近地面時(shí)可看做勻速直線運(yùn)動。把雨滴看做球形，其半徑為r，密度為ρ，球的體積為V=（4πr3 ）/ 3，則（1）半徑為r的雨滴重力為___________（結(jié)果用字母表示）；（2）在接近地面時(shí)，大雨滴的下落速度_________小雨滴的下落速度（選填：“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小鋼球豎直向上拋出，如圖所示經(jīng)過a點(diǎn)、b點(diǎn)到達(dá)最高點(diǎn)c時(shí)速度變?yōu)榱�。對這個(gè)過程，下列判斷中正確的是

A. 小鋼球在a點(diǎn)的機(jī)械能最小

B. 小鋼球運(yùn)動到最高點(diǎn)c時(shí)所受的合力為零

C. 小鋼球在a點(diǎn)的動能比在b點(diǎn)的動能大

D. 小鋼球在b點(diǎn)的重力勢能比在c點(diǎn)的重力勢能大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人用如圖甲所示的滑輪組利用箱子運(yùn)送建材上樓，每次運(yùn)送量不定。滑輪組的機(jī)械效率隨重力不同的建材變化的圖像如圖乙所示，滑輪與鋼繩間的摩擦力及箱子和繩重忽略不計(jì)。求：

（1）若工人用200 N的拉力，將建材勻速豎直向上提升了6 m，工人所做功；

（2）當(dāng)所運(yùn)送建材的重為400 N時(shí)，工人作用在繩子上的拉力；

（3）當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80%時(shí)，所運(yùn)送建材受到的重力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體， 就制成了一個(gè)簡易的氣壓計(jì)．小明把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔�，玻璃管�?nèi)水柱的高度___（選填“變小”、“不變”或“變大”），其原因是___．如果在瓶中裝滿水，就可以制成一個(gè)的測量_____儀器．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和沙子容熱本領(lǐng)的大小，小明做了圖所示的實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

質(zhì)量／g

升高10℃所需要時(shí)間／s

升高20℃所需時(shí)間／s

升高30℃所需時(shí)間／s

沙子

30

64

89

124

水

30

96

163

220

（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長短來表示物質(zhì)________：

（2）分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：________（沙子／水）比熱容��；

（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子，________（沙子／水）升高的溫度更高．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:

（1）“用壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)的影響因素”實(shí)驗(yàn)中，使用如圖所示的壓強(qiáng)計(jì)，首先要觀察壓強(qiáng)計(jì)兩管中的液面是否_____，緊接著要進(jìn)行的操作是用手指輕壓橡皮膜，該操作的目的是_____；

（2）若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，通過_____的方法(選填“①”、“②” 或“③”)可以進(jìn)行調(diào)節(jié)；①從U形管內(nèi)向外倒出適量水；②拆除軟管重新安裝；③向U形管內(nèi)加適量水；

（3）老師告訴小明，為了讓U形管液面高度差變化的更明顯，可以選擇將_____注入U形管（選填“水銀”、“紅墨水”或“酒精”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)過摩擦力知識后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系？他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上，讀出臺式測力計(jì)示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)．

②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺式測力計(jì)示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)。

③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)。

實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)序號

臺式測力計(jì)示數(shù)F1/N

金屬盒總重力G/N

彈簧測力計(jì)示數(shù)F2/N

①

4.8

4.8

1.8

②

3.2

1.2

③

4.8

6.4

1.8

（1）此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)_____原理測出摩擦力大小的,實(shí)驗(yàn)過程中金屬盒受到的摩擦力的方向是_____。

（2）與直接用彈簧測力計(jì)拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn)，具體體現(xiàn)在：_____（寫出一條即可）。

（3）請你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其值為_____N。

（4）實(shí)驗(yàn)中是通過_____改變金屬盒總重力的。

（5）比較實(shí)驗(yàn)步驟_____（填序號）的數(shù)據(jù)，說明摩擦力大小與重力無關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中處處有物理，同學(xué)們在玩中都會無意識的涉及到許多物理知識。以下兩個(gè)現(xiàn)象你可能嘗試或觀察過：

（1）喝牛奶時(shí)，把吸管插入牛奶盒中往里吹氣，迅速放開，牛奶從吸管噴出。

（2）在室溫下，把吹鼓的氣球放在火爐附近，過一會兒，氣球就爆破了。

由以上現(xiàn)象進(jìn)行猜想：當(dāng)氣體的體積一定時(shí)，氣體壓強(qiáng)可能與氣體的________和________有關(guān)。

小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)來研究燒瓶內(nèi)水面上方的氣體壓強(qiáng)：

（1）把細(xì)玻璃管插入裝有半瓶水的密閉燒瓶中，如圖所示。

（2）從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣，此時(shí)瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)_______（選填“增大”、“減小”或“不變”）；迅速放開，觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)水柱上升到a處位置（如圖所示）。

（3）接著用熱毛巾裹住燒瓶的瓶頸部分，細(xì)玻璃管內(nèi)的水柱將______（選填：上升、下降、不變）表明瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)增大。

（4）小明把該裝置從山下拿到山上，發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管內(nèi)的水柱會__________（選填“上升”、“下降”或“不變”），這是因?yàn)?/span>__________________。

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同步練習(xí)冊答案