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【題目】A、B兩物體疊放在水平桌面上，在如圖所示的三種情況下：甲圖中兩物體均處于靜止狀態(tài)；乙圖中水平恒力F作用在B物體上，使A、B一起以2m/s的速度做勻速直線運動；丙圖中水平恒力F作用在B物體上，使A、B一起以6m/s的速度做勻速直線運動．比較上述三種情況下物體A在水平方向的受力情況，以下說法正確的是

A. 三種情況下，A在水平方向都不受力

B. 三種情況下，A在水平方向都受力且受力相同

C. 甲中A在水平方向不受力，乙、丙中A在水平方向都受力但受力不同

D. 甲中A在水平方向不受力，乙、丙中A在水平方向都受力但受力相同

【答案】A

【解析】

甲圖中，物體A和B都靜止在水平桌面上，在水平方向上處于靜止狀態(tài)，受到的合力為零，所以物體A水平方向不受力；

乙圖中，物體A和B一起做勻速直線運動，物體B受到拉力和摩擦阻力的作用，二力平衡；物體A水平方向上不受拉力作用，因此也不受摩擦力的作用，所以物體A水平方向不受力；

丙圖中，盡管速度增大，物體A和B仍然一起做勻速直線運動，分析過程與乙圖相同，物體A在水平方向仍然不受力．

故選A．

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【題目】在研究液體壓強的實驗中，老師出示了如圖甲所示的裝置，并向裝置中加入一定量的水，此時你觀察到的現象________，這說明液體對容器底有壓強．稍后老師拿出如圖乙的壓強計準備探究液體內部是否存在壓強，而小明認為沒必要，利用圖甲的裝置即可．若要探究液體內部壓強的特點，你認為哪個裝置更適合，_____。使用壓強計還可以比較不同液體的密度，請你設計一種方案還比校甲乙兩液體的密度．______．

小剛同學認為液體內的壓強與壓強計的金屬盒到容器底的距離有關，請你設計一種探究方案，可畫出簡圖．

____________________________________________________________________________________。

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【題目】冬季，養(yǎng)雞場為了提高產蛋量，夜間需要在雞舍里用電熱器加熱并用燈泡照明，白天只需要在雞舍里用電熱器加熱，不需要用燈泡照明．小亮根據上述要求設計了一種加熱照明裝置，這個裝置的電路圖如圖所示，電阻R1和R2是兩個用來加熱且阻值不變的電阻絲，燈L是標有“220V 160W”的照明燈泡，開關S1、S2的通斷只有兩種狀態(tài)，一種是同時斷開，一種是同時閉合．該裝置從早晨7：00至17：00處于白天工作狀態(tài)，連續(xù)正常工作10h，這段時間內電流表的示數為5.5A，電阻R1的電功率為P1 ，電阻R2的電功率為P2 ， = ，電路的總電功率為P；該裝置從17：00至第二天早晨7：00處于夜間工作狀態(tài)，連續(xù)正常工作14h．已知：電源兩端的電壓U恒為 220V，求：

（1）該裝置從早晨7：00至17：00處于白天工作狀態(tài)時，開關S1、S2的通斷處于哪種狀態(tài)？此時段電路的總電功率 P是多大？
（2）電阻R1、電阻 R2的阻值分別是多大？
（3）從早晨 7：00 到第二天早晨 7：00的24h內，該加熱照明裝置共消耗電能多少kWh？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究水的沸騰實驗中，有兩組同學分別使用了A、B兩套裝置（如圖甲所示）來完成實驗．
（1）為了縮短加熱時間，選擇套實驗裝置好一些．
（2）如圖乙所示，是A裝置中水沸騰時溫度計的示數，水的沸點是℃，此時水的沸點高于100℃，可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓（選填“增大”或“減小”），沸點升高．
（3）如圖丙是使用B裝置同學繪制的水沸騰圖象，從圖象中發(fā)現水沸騰時的特點是．
（4）水中氣泡在上升過程中的變化情況是：沸騰前是圖丁中的圖
（5）若將A裝置中燒杯上方的紙板拿走，并在A、B兩個裝置中分別放入初溫和質量相同的水和煤油，還可用它來探究．

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【題目】現有甲乙兩個光源，一個能產生紅外線，一個能產生紫外線，但是光源上無任何標志，小明為了區(qū)分它們，就取來一張100元的鈔票，發(fā)現當鈔票放在甲燈下時，鈔票上顯出閃亮的熒光印記，放在乙燈下鈔票很快變熱，但是不能看出熒光標記．

（1）由小明的實驗可知甲燈為________燈，乙燈的光具有________效應；

（2）如圖乙所示，他又用紫外線燈照射一塊透明玻璃，調整透明玻璃的位置和角度，看到鈔票上的“100”字樣再次發(fā)光．這表明紫外線能被透明玻璃________．

（3）如圖丙所示，他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間，讓紫外線燈正對玻璃照射，在另一側無論怎樣移動鈔票，“100”字樣都不發(fā)光．他這次實驗是為了探究________．

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