【題目】如圖是探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡,這樣做的目的是為了消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響和 ;如果杠桿的右端向下傾斜,平衡螺母應(yīng)向 端調(diào)節(jié)(選填).

(2)在杠桿的左邊A處掛2個(gè)相同的鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右端B處掛 個(gè)相同的鉤碼.

(3)在(2)杠桿平衡的基礎(chǔ)上,將A、B兩處鉤碼同時(shí)減去1個(gè),那么杠桿 在水平位置保持平衡(選填不能).

(4)若用彈簧測(cè)力計(jì)在C處由豎直向上拉動(dòng)改為逐漸傾斜時(shí),為使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將 (選填變大、變小不變).

【答案】(1)便于測(cè)量力臂;左;(2)3;(3)不能;(4)變大

【解析】

試題分析:(1)當(dāng)在杠桿上掛物體時(shí),杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測(cè)量力臂,同時(shí)消除了杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響;杠桿的右端向下傾斜,說(shuō)明這一側(cè)的自重與力臂的乘積大,應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié);(2)設(shè)一個(gè)鉤碼的重為G,杠桿一個(gè)小格的長(zhǎng)度為L,由F1L1=F2L2可得:FB=FALA/LB=(2G×3L)/2L=3G,所以應(yīng)在杠桿右端B處掛3個(gè)相同的鉤碼;(3)設(shè)一個(gè)鉤碼的重力為G,杠桿一個(gè)小格代表L,如果將圖中A、B兩處的鉤碼同時(shí)減去1個(gè),杠桿的左端:G×3L=3GL,杠桿的右端:2G×2L=4GL,杠桿左端力和力臂的乘積不等于右端力和力臂的乘積,所以杠桿不能在水平位置保持平衡;(4)用彈簧測(cè)力計(jì)在C處由豎直向上拉動(dòng)改為逐漸傾斜時(shí),仍然使杠桿在水平位置平衡時(shí),動(dòng)力臂變小,阻力、阻力臂不變,根據(jù)杠桿平衡條件可知,動(dòng)力將變大,即彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將變大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,可以用來(lái)研究光從水中斜射到與空氣的分界面時(shí)所發(fā)生的光現(xiàn)象.

(1)使入射角i在一定范圍內(nèi)由小變大,會(huì)發(fā)現(xiàn)折射角γ ______ (填寫變化規(guī)律),且折射角總是大于相應(yīng)的入射角;

(2)當(dāng)入射角i增大到某一值時(shí),折射角γ會(huì)達(dá)到最大值,該最大值是 ______

(3)若繼續(xù)增大入射角i,將會(huì)發(fā)現(xiàn)不再有 ______ 光線,而只存在 ______ 光線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)探究中能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn),表述探究的問(wèn)題,過(guò)程和結(jié)果都很重要,以下是小華和小紅對(duì)通電螺線管的外部磁場(chǎng)進(jìn)行探究后的展示與匯報(bào):

①我們想知道通電螺線管的外部是否存在磁場(chǎng)?

②因此設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn);

③閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn);斷開(kāi)開(kāi)關(guān),小磁針又回到原位;

④此現(xiàn)象說(shuō)明通電螺線管的周圍存在磁場(chǎng);

⑤那么通電螺線管外部磁場(chǎng)的分布情況如何?

⑥我們?cè)谕娐菥管周圍的有機(jī)玻璃上撒鐵屑并輕敲;

⑦鐵屑的分布情況如圖乙所示

⑧由此可知通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似.

根據(jù)上述提示與匯報(bào),請(qǐng)你回答以下問(wèn)題:(填寫上面對(duì)應(yīng)的序號(hào))

(1)屬于提出問(wèn)題的有 ;

(2)屬于進(jìn)行操作的有 ;

(3)屬于進(jìn)行觀察的有 ;

(4)屬于得出結(jié)論的有

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】中央二臺(tái)真假實(shí)驗(yàn)室探究,剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭,舌頭會(huì)被在冰棍上,這時(shí)舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化,與其對(duì)應(yīng)的圖象是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】今年入春以來(lái),我市黃陂區(qū)部分松林發(fā)生蟲(chóng)災(zāi)。為了滅蟲(chóng),市政府多次調(diào)動(dòng)直升機(jī)在重災(zāi)區(qū)上空噴灑生物農(nóng)藥。當(dāng)飛機(jī)在某一高度水平勻速飛行,噴灑農(nóng)藥的過(guò)程中,飛機(jī)的(

A. 動(dòng)能減小,重力勢(shì)能減小 B. 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能不變

C. 動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大 D. 動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V,小燈泡額定電壓為25V。

1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈變亮).

2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至最_________(填)端。

3)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路故障原因是_____________。

4)故障排除后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為15V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)小燈泡的功率為___W。若使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑片向_________(填)端移動(dòng)。

5)若將圖甲中小燈泡換成定值電阻,其他元件不變,下列實(shí)驗(yàn)可完成的是( )

A.探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

B.探究電流與電壓的關(guān)系

C.探究電流與電阻的關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小斌用圖1所示的電路研究電路的特點(diǎn).閉合開(kāi)關(guān)S,燈恰好正常發(fā)光.滑動(dòng)變阻器由粗細(xì)一致的電阻線均勻纏繞而成,變阻器滑片P由a端向左移動(dòng)8cm到達(dá)b點(diǎn)的過(guò)程中,電流表A1示數(shù)I1與電流表A2示數(shù)I2變化關(guān)系如圖2所示,電路電壓保持為9V不變.移動(dòng)滑片過(guò)程中,燈的亮度 (“變亮”、“變暗”或“不變”),變阻器繞圈的總長(zhǎng)度為 cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在水平桌面上有甲乙兩個(gè)完全相同的燒杯,兩個(gè)燒杯內(nèi)分別盛滿不同液體,把兩個(gè)完全相同的小球分別放入甲乙燒杯內(nèi),靜止時(shí)如圖所示,則下列判斷正確的是( )

A甲杯中的液體的密度大于乙杯中的液體的密度

B甲杯中小球受到的浮力大于乙杯中小球受到的浮力

C甲杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大于乙杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)

D若向下按壓甲杯中的小球,甲杯中液體對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)會(huì)減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)發(fā)出的可見(jiàn)光、紅外線等光線具有能量,照射到物體上,部分被吸收轉(zhuǎn)化為內(nèi)能(其中紅外線尤其顯著).許多車主為了隔熱,給汽車玻璃貼上太陽(yáng)膜.某興趣小組對(duì)市場(chǎng)5種品牌太陽(yáng)膜的隔熱性能進(jìn)行如下探究:

①如圖所示,在暗室中將一側(cè)貼有品牌太陽(yáng)膜的玻璃板豎直放在水平桌面上,在距離玻璃板左側(cè)20cm放置一個(gè)紅外線燈,玻璃板右側(cè)放置一個(gè)光能風(fēng)車(光能風(fēng)車的風(fēng)葉在紅外線照射下,轉(zhuǎn)動(dòng)快慢能反映接收到的紅外線的強(qiáng)弱).

②打開(kāi)紅外線燈,觀察并記錄30s內(nèi)光能風(fēng)車風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù).

③改變紅外線燈的位置,使之距離玻璃板的距離分別為40cm、60cm、80cm,重復(fù)步驟②

④在玻璃板上依次更換其他4種品牌的太陽(yáng)膜,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).

(1)本實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具有 ______ ; ______ .(寫出2種)

(2)透過(guò)太陽(yáng)膜紅外線的強(qiáng)弱無(wú)法用肉眼直接觀察,本實(shí)驗(yàn)采用的方法是: ______

(3)為了使本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更可靠,還需改變哪些變量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)?(寫出2點(diǎn)) ______

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