【題目】小強(qiáng)同學(xué)的質(zhì)量為60kg,他站立在水平地面上時(shí),每只腳底與地面的接觸面積為0.025m2,g取10N/kg,求:
(1)小強(qiáng)同學(xué)受到的重力是多少?
(2)小強(qiáng)同學(xué)雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?
【答案】(1)小強(qiáng)同學(xué)受到的重力為600N;
(2)小強(qiáng)同學(xué)雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是1.2×104Pa.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)G=mg求出小強(qiáng)同學(xué)受到的重力;
(2)水平面上物體的壓力和自身的重力相等,根據(jù)壓強(qiáng)公式求出雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng).
解:(1)小強(qiáng)同學(xué)受到的重力:
G=mg=60kg×10N/kg=600N;
(2)小強(qiáng)同學(xué)雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng):
p====1.2×104Pa.
答:(1)小強(qiáng)同學(xué)受到的重力為600N;
(2)小強(qiáng)同學(xué)雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是1.2×104Pa.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在抗擊新型冠狀病毒期間,醫(yī)護(hù)人員佩戴的護(hù)目鏡的玻璃片常常模糊不清,這是由于人呼出的水蒸氣在玻璃片上_______成小水珠使之變模糊;病毒可通過空氣傳播,我們吸氣時(shí),肺部容積增大,壓強(qiáng)減小,在外部_____的作用下帶病毒的空氣進(jìn)入肺部,因此,我們必須戴好口罩,阻止病毒的傳播。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車由平直的路段開到斜坡路段時(shí),關(guān)于它受到的力的方向,下列描述正確的是( 。
A.重力的方向不變B.摩擦力的方向不變
C.支持力的方向不變D.牽引力的方向不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)員用腳踢球,離開腳的足球繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樽闱蚓哂?/span>________,足球在空中上升過程中,機(jī)械能________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下事例中說明聲可以傳遞信息的是
A. 揚(yáng)聲器播放的音樂使?fàn)T焰晃動(dòng)
B. 超聲波清洗眼鏡
C. 醫(yī)生用 B 超檢查身體
D. 穿越市區(qū)公路兩邊的“隔音蛟龍”
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在沒有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖(甲)所示.為使杠桿在位置平衡,應(yīng)將杠桿左端螺母向邊旋一些(選填“左”或“右”).
(2)調(diào)好后,第一組按圖(乙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組按圖(丙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為第組實(shí)驗(yàn)更好,理由是 .
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖丁所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理與我們的實(shí)際生活密切相關(guān),下列身邊物理量估測(cè)結(jié)果最符合實(shí)際的是( )
A.一節(jié)干電池的電壓約為10V
B.人步行的速度約為15m/s
C.人體的正常體溫接近37℃
D.一般中學(xué)生的身高155mm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2019年春晚,岳云鵬和孫越表演了相聲《妙言趣語》,有關(guān)他們的聲音,下列說法中正確的是( 。
A.聲音是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的B.觀眾可以通過響度來區(qū)分兩位藝術(shù)家的聲音
C.舞臺(tái)上的話筒可以提高聲音的音調(diào)D.聲音是通過空氣傳進(jìn)觀眾耳朵的
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