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【題目】比較是一種重要的科學方法．請你將聲音和光進行比較，寫出它們的一種相同點和不同點．例如：相同點：都能在空氣中傳播；

不同點：光可在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播．

相同點： ；

不同點： ．

【答案】見解析

【解析】

試題分析：根據聲音和光在傳播過程的特點和它們產生的現象進行比較后解答．

解：

聲音和光的相同點：

都能在空氣和液體中傳播；

聲音和光的不同點：

聲音在液體中的傳播速度大于在空氣中傳播速度； 光在空氣中的速度大于在液體中傳播的速度．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是甲、乙兩個電阻的電流與電壓的關系圖像，以下分析中，正確的是（ ）

A．甲的電阻大于乙的電阻

B．通過甲的電流跟加在它兩端的電壓成反比

C．當通過甲、乙的電流相等時，加在甲兩端的電壓較大

D．當甲、乙兩端加上相同的電壓時，通過甲的電流較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】假如光在同一均勻透明物質中不沿直線傳播，下列現象可能出現的是（ ）

A．地球上沒有晝夜之分

B．做操時更容易排直隊伍

C．陽光下的人影更清晰

D．更容易形成日食和月食

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究影響液體壓強大小因素”的實驗時，同學們設計了如圖23所示的實驗探究方案，圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同．實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側液面高度差的大小關系是h4＞h1＝h2＞h3

（1）實驗中液體壓強的大小變化是通過比較U形管液面的 來判斷的。

（2）使用壓強計前應檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置 （選填“漏氣”或“不漏氣”）。若在使用壓強計前發(fā)現U形管內水面有高度差，應通過方法 進行調節(jié)。

方法：A、從U形管內倒出適量的水；B、拆除軟管重新安裝；C、向U形管內加適量的水．

（3）由圖（a）和圖 兩次實驗數據比較可以得出：液體的壓強隨深度的增加而增大。

（4）比較圖（a）和圖（b）兩次實驗數據比較可以得出：

。

（5）小明通過圖（c）和圖（d）兩次的實驗認為圖（d）燒杯中盛的是濃鹽水，他的結論是不可靠的，因為 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】驗鈔機發(fā)出的能使鈔票上的熒光物質發(fā)光；家用電器的遙控器發(fā)出的能用來控制電風扇、電視機、空調器等．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將體積為0.5dm3的球浸沒在水中，球受到的浮力為 N，此球排開的水的重力為 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小華在探究液體內部壓強的特點時，將壓強計的探頭放入水中某一深度處，記下U型管兩邊液面的高度差h，下列做法能夠使高度差h減小的是：（ ）

A．將探頭向上移動一段距離

B．將探頭向下移動一段距離

C．將探頭放在食鹽水中的同樣深度處

D．將探頭在原深度處向其他方向任意轉動一個角度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在水平地面上的物體受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖乙和丙所示。由圖象可知，當t=1s時，物體處于 (選填“加速”、“勻速”或“減速”)狀態(tài)：當t=3s時，物體受到的摩擦力為 N，當t=5s時，物體處于 (選填“加速”、“勻速”或“減速”)狀態(tài)：物體受到的摩擦力為 N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著我國4G網絡技術的提高，大多數人都在用手機上網，手機是靠來傳遞信息的．手機內的二極管是由（填“半導體”或“超導”）材料制成的，手機消耗的電能屬于次能源．手機充電時，將電能轉化為能．

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