2.【探究名稱(chēng)】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
【提出問(wèn)題】如圖所示的并聯(lián)電路中,流過(guò)A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系?
【猜想與假設(shè)】干路電流等于各支路電流之和.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)按圖所示連接電路;
(2)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,填入表中;
A處的電流IAB處的電流IBC處的電流IC
第一次測(cè)量0.100.120.22
第二次測(cè)量0.200.240.44
第三次測(cè)量0.250.300.55
(3)為了防止個(gè)別偶然因素的影響,我們可以采用以下兩種方法之一,重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟.
方法一:改變電源電壓;方法二:更換其中一條支路中的電燈(電阻值不同)
【分析與論證】
(1)拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi);
(2)上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是:缺少了電流的單位;
(3)表格補(bǔ)充完整后,通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法一(填“一”“二”) 進(jìn)行的,可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流Ic=IA+IB

分析 根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)進(jìn)行猜想本題主要考查了兩個(gè)知識(shí)點(diǎn):
(1)了解電流的單位以及實(shí)驗(yàn)探究串并聯(lián)電路中電流關(guān)系的實(shí)驗(yàn)步驟及改進(jìn)方法.
(2)會(huì)用分析、歸納法總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

解答 解:根據(jù)電路連接特點(diǎn)作出猜想是:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和;
(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi);
(2)由表格中的數(shù)據(jù)記錄可知,存在的不足之處是:缺少了電流的單位;
(3)表格補(bǔ)充完整后,通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法一個(gè)支路進(jìn)行的,可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和,用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示為IC=IA+IB
故答案為:干路電流等于各支路電流之和;(1)斷開(kāi).(2)缺少了電流的單位;電流表的接線柱接錯(cuò)了.(3)一;IA+IB

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案等問(wèn)題,知道實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、認(rèn)真分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.“生活中處處有物理”,下列生活中的用電器或現(xiàn)象與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)正確的是( 。
A.電鈴--電流的磁效應(yīng)
B.電風(fēng)扇--電磁感應(yīng)
C.發(fā)電機(jī)--磁場(chǎng)對(duì)電流的作用
D.磁鐵能吸引大頭針--分子間存在引力

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20.兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱器加熱質(zhì)量、初溫都相同的不同液體,若液體吸收的熱量等于電加熱器放出的熱量,加熱相同的時(shí)間,甲杯中的液體溫度高于乙杯中的液體,則( 。
A.兩杯液體吸收的熱量相等B.甲杯的液體比熱容較大
C.乙杯中液體吸收的熱量較多D.甲杯中液體吸收的熱量較多

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17.將密度為7.8g/cm3的鐵塊A放在浮于水面的木塊面上,恰能使木塊全部浸入水中,而鐵塊仍在空氣中,如圖所示,若把另一鐵塊B系于木塊下,也恰能使木塊全部浸入水中,求A、B兩鐵塊質(zhì)量之比.

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4.下表是小明和小華做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的一組數(shù)據(jù).
時(shí)間/min012345678
溫度/℃909294969898989898
(1)本次實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是98℃;
(2)請(qǐng)根據(jù)他們所記錄的數(shù)據(jù)在圖中繪出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(3)通過(guò)圖象,可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?繼續(xù)吸熱;溫度不變.

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7.如圖所示,將底面積為100cm2、重為10N的容器放在水平桌面上,容器內(nèi)裝有重5Kg、深40cm的水.(g取10N/kg)
求:
(1)距容器底10cm的A處水的壓強(qiáng)3000Pa.
(2)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)4000Pa.
(3)水對(duì)容器底部的壓力40N.
(4)容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)6000Pa.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.現(xiàn)有如下器材:符合實(shí)驗(yàn)條件的電源、電壓表、電流表、刻度尺、開(kāi)關(guān)各一個(gè),一根粗細(xì)均勻的合金絲和帶有導(dǎo)電夾子的導(dǎo)線若干.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明:同種材料制成的粗細(xì)均勻的導(dǎo)體,其電阻值與長(zhǎng)度成正比.
(1)請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)請(qǐng)寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)操作步驟;
(3)設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.

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11.某同學(xué)測(cè)量一塊體積為60cm3的礦石密度,用調(diào)節(jié)好的天平稱(chēng)量礦石的質(zhì)量,當(dāng)在天平的右盤(pán)中放入lOOg砝碼、50g砝碼和10g砝碼各一只、游碼移至橫梁標(biāo)尺上的2g位置時(shí),天平恰好平衡,則礦石的密度為( 。
A.1.67×103kg/m3B.2.7×103kg/m3C.2.7×103kg/m3D.2.7×103kg/cm3

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12.為了研究輕重不同的物體在真空中的下落快慢情況,科學(xué)家曾做過(guò)下面的實(shí)驗(yàn).將大小相同的金、鉛、木三個(gè)實(shí)心小球,分別同時(shí)放入三種密度不同的介質(zhì)(ρ介質(zhì)1>ρ介質(zhì)2>ρ介質(zhì)3,)中,觀察比較三個(gè)小球下落的快慢,如圖所示.試回答下列問(wèn)題:

(1)“下落的快慢”可以通過(guò)比較三個(gè)實(shí)心小球在同種介質(zhì)的同一高度,由靜止同時(shí)釋放,下落到相同位置時(shí)所需的時(shí)間 得出.
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,三個(gè)小球下落快慢的差異由大到小的介質(zhì)依次是介質(zhì)1、介質(zhì)2、介質(zhì)3.
(3)進(jìn)一步推理可得,當(dāng)三個(gè)小球在真空時(shí),它們下落快慢的差異將為零.

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