Question

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。

(1)當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片___(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究_______________________________.

(2)小紅同學(xué)也對該實驗進行了探究,但他在左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成相同高度(如圖乙所示),你認為能否用小明的裝置進行實驗_________(選填“能”或“不能”).

(3)小明在探究同一問題時，將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖丙所示的實驗，同學(xué)們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是_______.

A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的才料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)。

（4）小林提出，能否利用如圖丁所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件？小華認為，若采用小林的方案，必須測出物體所受的_________和____________的大小來進行比較。研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出____的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個力無法直接測量，所以這一方案無法實施下去。

Answer 1

【答案】不能不在同一直線上的兩個力能否平衡能人重力拉力拉力

【解析】

(1)小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,這時二力不在一條直線上，松手后小卡片不能平衡；設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力能否平衡；

(2)當(dāng)左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成相同高度時，兩側(cè)的拉力仍在一條直線上，大小相等，方向相反，所以能用小明的裝置進行實驗；

（3）兩圖相比，丙圖中木塊與桌面的摩擦力較大，會嚴(yán)重影響實驗的進行，所以甲圖可減小摩擦力對實驗的影響。故選A；
（4）小華認為，若采用小林的方案，必須測出物體所受的拉力和重力的大小來進行比較；

發(fā)現(xiàn)在小林的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出拉力的大小，在未知二力平衡條件的前提下，重力無法直接測量，所以這一方案無法實施下去；.