15．改變內(nèi)能的方式有兩種．在圖甲、乙中，能說(shuō)明熱傳遞改變物體內(nèi)能的是圖甲，其內(nèi)能增加．

分析 改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，其中做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程，是機(jī)械能和內(nèi)能相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程；熱傳遞是內(nèi)能從高溫轉(zhuǎn)移到低溫的過(guò)程，二者的本質(zhì)不同．

解答 解：
甲圖中企鵝曬太陽(yáng)時(shí)，太陽(yáng)以熱傳遞的方式將能量轉(zhuǎn)移到企鵝身上，使其內(nèi)能增加，溫度升高；
乙圖中氣球噴氣時(shí)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，氣體的內(nèi)能減小，溫度降低，使球壁變涼，是通過(guò)做功改變物體的內(nèi)能．
故答案為：甲；增加．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)改變物體內(nèi)能方式的理解與應(yīng)用情況．注意二者的區(qū)別：熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程，做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示的電路圖中，要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，應(yīng)該是（　�。�
A．只閉合S3B．同時(shí)閉合S1和S3，斷開(kāi)S2
C．只閉合S2D．同時(shí)閉合S1和S2，斷開(kāi)S3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．某太陽(yáng)能熱水器內(nèi)裝有100kg初溫為25℃的水，經(jīng)過(guò)一天的太陽(yáng)照射，水溫升高到 75℃，則水吸收的熱量為2.1×107J，這些熱量相當(dāng)于完全燃燒0.3m3天然氣所放出的熱量．（水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）、天然氣的熱值為7.0×107J/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示的電蚊拍，具有滅蚊和照明等功能，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1和S2都閉合時(shí)，滅蚊網(wǎng)與燈都通電時(shí)起到滅蚊和照明作用．下列電路設(shè)計(jì)符合這種要求的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小華同學(xué)為了探究“電流與電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖（甲 ）所示的實(shí)驗(yàn)電路，她在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了如下一些實(shí)驗(yàn)器材：電壓恒為3V的電源，電流表、電壓表各一個(gè)，一個(gè)開(kāi)關(guān)，阻值分別為10Ω，20Ω，50Ω的定值電阻各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω1A”字樣，導(dǎo)線若干．
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖（乙）中的實(shí)物連接完整．

（2）在連接實(shí)物電路時(shí)，小華應(yīng)將開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)狀態(tài)，閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑到最右（選填“左”或“右”）端．
（3）小華連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針正常偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)為零，則發(fā)生這種故障的原因可能是R處發(fā)生短路．
（4）故障排除后，小華先把10Ω的電阻接入電路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，使電壓表示為2V，讀出電流表示數(shù)后，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，她直接拆下10Ω的電阻，改換成阻值 為20Ω的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)如圖（丙）所示，其示數(shù)是2.4V．要完成這次實(shí)驗(yàn)，接下來(lái)她應(yīng)將變阻器滑片向右（選填“左”或“右”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2V．
（5）當(dāng)小華改用50Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，都無(wú)法使電壓表示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值，你認(rèn)為電壓表的示數(shù)無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要示的值 的原因可能是C
A．滑動(dòng)變阻的阻值太大B．電壓表量程選小了   C．滑動(dòng)變阻器的阻值太小
（6）小華解決了上述問(wèn)題后，完成了實(shí)驗(yàn)．利用收集到的多組數(shù)據(jù)，作出了如圖（�。┧镜碾娏鱅隨電阻 R變化的關(guān)系圖象，分析圖象得出了電流與電阻的關(guān)系是電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與電阻成反比．
【拓展】（1）小剛和小軍在探究“電流與電壓的關(guān)系”，該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變陰器的作用除了保護(hù)電路外，其主要作用是保護(hù)電路、改變電阻兩端電壓和電路中的電流．
（2）實(shí)驗(yàn)中，所測(cè)的數(shù)據(jù)如表所示：
R=10Ω電壓/V1.522.5
電流/A0.150.20.25
由表中數(shù)據(jù)可得結(jié)論：在電阻一定時(shí)，能過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓成正比．
（3）本實(shí)驗(yàn)采用的主要探究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖，小杜同學(xué)用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，看到驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)，在這個(gè)過(guò)程中（　�。�
A．正電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移
B．玻璃棒能帶電是導(dǎo)體
C．玻璃棒和驗(yàn)電器都帶正電
D．電子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器的金屬箔

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在測(cè)量某電阻的阻值時(shí)，曉毅連接了如圖所示的實(shí)物電路．在完成該電阻的測(cè)量實(shí)驗(yàn)后，曉毅計(jì)算出了待測(cè)電阻的阻值．若曉毅想要測(cè)量此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值，則他可以（電源電壓未知）（　�。�
A．將甲導(dǎo)線去掉
B．將乙導(dǎo)線左端的接頭與滑動(dòng)變阻器右上端的接線柱相連
C．將丙導(dǎo)線右端的接頭與滑動(dòng)變阻器左上端的接線柱相連
D．將丁導(dǎo)線的左端與電源的負(fù)極直接相連

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．運(yùn)輸食品時(shí)（如圖），為了防止食品腐爛變質(zhì)，人們常在運(yùn)輸箱放些干冰，利用了干冰升華吸熱的特點(diǎn)；北方的冬天，北方儲(chǔ)存蔬菜的菜窖里常放幾桶水（如圖），可防止菜被凍壞．利用了水凝固放熱的特點(diǎn)（兩空均填物態(tài)變化名稱）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．橫截面積相同的甲、乙兩根鎳鉻合金絲，甲長(zhǎng)為0.5m，乙長(zhǎng)為2m，將這兩根鎳格合金絲申聯(lián)后接在電路中，則通過(guò)甲的電流等于通過(guò)乙的電流；甲兩端的電壓小于乙兩端的電壓．（選填“大于”、“小于”或“等于”）

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