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3．小明同學在練習用電流表測電流的實驗中，記錄了測量結果是2.1A，同桌的小鋒發(fā)現他的測量結果與小明的測量結果相差較大，于是尋找電路原因，終于發(fā)現小明是以0.6A的量程測量，而問題出在讀數時卻按3A的量程讀數，則小明的實際測量值應為0.42A．

分析 電流表有兩個量程，兩個量程和分度值都是1：5的關系，當使用0～0.6A量程，讀數卻按0～3A的量程讀數，則電流表讀數變?yōu)榈皆瓉淼?\frac{1}{5}$．

解答 解：按0～3A的量程讀數，示數為2.1A；則按0～0.6A的量程讀數時，示數為2.1A×$\frac{1}{5}$=0.42A．
故答案為：0.42．

點評 本題考查對電表的正確認識．需要注意的是無論電流表還是電壓表，其大量程為其對應小量程的5倍．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．圖所示是探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗．

（1）在實驗中，用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，使它沿長木板滑動．根據 二力平衡條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數．
（2）將圖（a）和圖（b）的實驗進行比較可知，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列說法中正確的是（　�。�
A．做勻速直線運動的物體的機械能保持不變
B．海底魚吐出的氣泡上升過程中受到的浮力變小、氣泡內氣體的壓強變小
C．雞蛋掉到地板上摔破了，地板對雞蛋的作用力大于雞蛋對地板的作用力
D．高壓鍋能使食物很快煮熟是因為提高了水的沸點

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．測量用電器消耗電能的儀器是電能表，1度電=1kW•h=3.6×106J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．我們在用電壓表測量電壓時，常常先“試觸”一下，這樣做的目的是（　�。�
A．判斷電路是否接通了B．檢查電壓表的指針是否靈活
C．判斷被測量的電壓是否超過量程D．習慣性做法，沒有什么目的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．在下列事例中，物體的運動狀態(tài)不變的是（　�。�
A．正在圓軌道上轉圈的過山車B．減速進站的火車
C．騰空加速上升的火箭D．沿平直道路勻速行駛的轎車

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．“珍愛生命、注意安全”是同學們日常生活中必須具有的意識，下列有關安全的說法，錯誤的是（　�。�
A．如果發(fā)生觸電事故，應立即切斷電源，然后施救
B．雷雨天，人不能在高處打傘行走，否則可能會被雷擊中
C．使用驗電筆時，手必須接觸筆尾金屬部分
D．在沒有三孔插座的情況下，可以把三腳插頭（如圖）上最長的插頭去掉，插入二孔插座中使用用電器

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小華家的電能表上標有“3000R/kW•h”的字樣，星期天他為了知道家中電冰箱的功率，他測得只讓電冰箱工作10min，電能表轉了75轉．
（1）請計算這臺電冰箱的功率；
（2）若這臺電冰箱一天（24小時）消耗電能1.2kW•h，且冰箱每次連續(xù)工作時間都是15min，若每次間歇時間都相等，求間歇時間范圍（計算結果以min為單位，保留整數）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．某同學在探究電流與電阻的關系時，用到如下器材：電源1個，電流表、電壓表各一只，定值電阻若干個，滑動變阻器1只，開關1個，導線若干．設計的電路圖如圖所示．
（1）閉合開關前滑動變阻器的滑片應移到b端（選填“a”或“b”）．這樣做的目的是為了保護電路．實驗過程中應通過調整滑動變阻器，使定值電阻兩端電壓保持不變．
（2）下面是他記錄的部分實驗數據，請幫他補充完整．
電阻R1/Ω5101520
電流I/A1.20.60.40.3
（3）分析數據表格，這個實驗的結論是電壓一定時，導體中的電流跟電阻兩端的電壓成反比．

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