8.在下列事例中,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的是( 。
A.正在圓軌道上轉(zhuǎn)圈的過(guò)山車B.減速進(jìn)站的火車
C.騰空加速上升的火箭D.沿平直道路勻速行駛的轎車

分析 解答本題應(yīng)掌握:當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),物體處于平衡狀態(tài),受到平衡力的作用.

解答 解:A、過(guò)山車由于在圓軌道上運(yùn)動(dòng),故速度和方向發(fā)生變化,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,故A錯(cuò)誤;
B、減速進(jìn)站的火車,速度在減小,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,故B錯(cuò)誤;
C、火箭加速上升,速度增大,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,故C錯(cuò)誤;
D、轎車沿平直道路勻速行駛,做勻速直線運(yùn)動(dòng),故處于平衡狀態(tài),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 我們將物體的靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)稱之為平衡狀態(tài),在平衡狀態(tài)下物體受力一定是平衡的,即受平衡力的作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.物體從光滑斜面上滑下的過(guò)程中,受到的力有( 。
A.重力、支持力、下滑力B.重力、支持力
C.下滑力、摩擦力D.下滑力、支持力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.圖中所示裝置的機(jī)械效率是90%,物體A在拉力F的作用下,以1.5米/秒的速度在水平面上勻速移動(dòng).已知物體A重200牛,A運(yùn)動(dòng)時(shí)受的阻力是72牛,則拉力F的功率為120W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.給下列各物理量填上適當(dāng)?shù)膯挝唬ㄗ⒁猓河梅?hào)表示)
一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是60g;
一名中學(xué)生的身高大約是160cm;
一個(gè)成年人正常步行的速度大約是1.2m/s;
拿一合粉筆大約用力2.3N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.小明同學(xué)在練習(xí)用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中,記錄了測(cè)量結(jié)果是2.1A,同桌的小鋒發(fā)現(xiàn)他的測(cè)量結(jié)果與小明的測(cè)量結(jié)果相差較大,于是尋找電路原因,終于發(fā)現(xiàn)小明是以0.6A的量程測(cè)量,而問(wèn)題出在讀數(shù)時(shí)卻按3A的量程讀數(shù),則小明的實(shí)際測(cè)量值應(yīng)為0.42A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.湖北神農(nóng)架科學(xué)考察隊(duì)在叢林深處松軟平整的泥地上發(fā)現(xiàn)“野人”為行走時(shí)留下的新鮮腳印,如圖所示,測(cè)出腳印深2cm若用蠟將腳印印下來(lái),此時(shí)蠟的厚度1cm,質(zhì)量為270g.
(1)“野人”每只腳的面積為多少?(蠟的密度為0.9×103kg/m3
(2)為了估測(cè)“野人”的質(zhì)量,小明從背包中拿出一個(gè)邊長(zhǎng)為5cm的正方體鋁塊,放在“野人”腳印旁的平地上,并在鋁塊上面加巖石塊,當(dāng)鋁塊.陷入泥中的深度也為2cm時(shí),用測(cè)力計(jì)測(cè)出鋁塊和巖石塊的總重為65N,求野人對(duì)地面的壓強(qiáng)?
(3)據(jù)此小明算出“野人”的質(zhì)量應(yīng)為多少?(取g=10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.白熾電燈的燈絲燒斷一般發(fā)生在開(kāi)燈的瞬間,這是由于開(kāi)燈時(shí)( 。
A.電壓高B.燈絲電阻小C.電流的沖擊D.以上說(shuō)法都可能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示,將鍋中的水加熱至沸騰后再繼續(xù)加熱,則碗中的水將(  )
A.一定沸騰B.一定不沸騰
C.下部沸騰,上部不沸騰D.是否沸騰取決于加熱的時(shí)間

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.在探究“電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”,某同學(xué)第一次使用了2節(jié)干電池,第二次使用了4節(jié)干電池,他這樣做的目的是保持電阻不變,改變電阻兩端的電壓,探究電流與電壓之間的關(guān)系.另外一種做法是在電路中串聯(lián)一滑動(dòng)變阻器,通過(guò)改變接入電路的電阻,改變電阻兩端的電壓來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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