【題目】回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整):

(1)探究水沸騰時的溫度變化特點_______、________、__________、 ________

(2)探究蒸發(fā)快慢和液體溫度的關(guān)系_________、__________、____ 。

【答案】 溫度計 加熱時間長短 98 升高 不變 控制變量 溫度

【解析】由于本實驗需要測量液體的溫度,所以還需要溫度計;物體吸收的熱量無法直接測出,但可以根據(jù)加熱時間的長短來進(jìn)行比較;圖示中溫度計的示數(shù)為98oC,水在沸騰前,氣泡是越向上越小的,圖b反映的是沸騰前的情況;水在沸騰前,吸熱溫度升高;在沸騰時,吸熱溫度保持不變;乙上的酒精蒸發(fā)的快一些,因為加熱提高了溫度,蒸發(fā)速度變快;滴等量的酒精,運用的是控制變量法;在相同的條件下,液體的溫度越高,液體蒸發(fā)的越快。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列電器不是利用電磁波工作的是( )
A.B 超
B.手機
C.電視機遙控器
D.微波爐

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【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中:

(1)如圖a所示,要使杠桿在水平位置平衡,可將杠桿左端的平衡螺母向____調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”)。

(2)如圖b所示,調(diào)節(jié)平衡后,左側(cè)掛上鉤碼,在右側(cè)用彈簧測力計(圖中未畫出)拉杠桿,使其在水平位置平衡,為便于測量力臂,應(yīng)使彈簧測力計拉力的方向____。

(3)操作過程中,當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡,你認(rèn)為接下來合理的操作是 ____。(寫出一條即可)

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【題目】原子彈與核電站的根本區(qū)別是( )
A.原子彈利用核裂變,核電站利用核聚變
B.原子彈利用核聚變,核電站利用核裂變
C.原子彈對裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制,核電站控制裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速率
D.原子彈對聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制,核電站控制聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】已知投影片到凸透鏡的距離是 30 cm,屏幕上成放大的像,則該投影儀凸透鏡的焦距可

能是下列數(shù)據(jù)中的哪一個

A. 10 cm B. 20 cm C. 30 cm D. 40 cm

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【題目】估測在實際生活中的應(yīng)用十分廣泛,下列所估測的數(shù)據(jù)中最接近實際的是

A. 2B普通鉛筆的長度約為17 cm

B. 中學(xué)生脈搏跳動一次的時間約為3s

C. 一個大西瓜的質(zhì)量約200g

D. 讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度大約為36℃

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【題目】狄仁杰辦案累了,元芳拿來一瓶冰可樂,不一會,仁杰發(fā)現(xiàn)罐壁上有一些小水珠.這事,元芳你怎么看?
(1)罐壁上出現(xiàn)小水珠的現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化:
(2)請簡單解釋這個現(xiàn)象形成的原因.

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【題目】如圖甲所示,是江蘇如東風(fēng)力發(fā)電場的外景,該場是亞洲目前建設(shè)規(guī)模最大的風(fēng)電基地,小明在參觀了發(fā)電場后,對風(fēng)力發(fā)電機產(chǎn)生了濃厚的興趣。風(fēng)力發(fā)電機發(fā)電時的輸出功率和哪些因素有關(guān)呢?對這一問題,他做了如下猜想:

風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率可能與風(fēng)速有關(guān)

風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率可能與葉片的傾角有關(guān)

為了探究風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率是否與風(fēng)速有關(guān),小明設(shè)計了如下實驗步驟:

如圖乙,將風(fēng)葉安裝在風(fēng)車底座上,把線的一端固定在風(fēng)車轉(zhuǎn)軸上,另一端系上鉤碼。

在風(fēng)車正前方1m處放置電風(fēng)扇,將電風(fēng)扇的風(fēng)速調(diào)到1擋位,用秒表記錄提升鉤碼到A點所需的時間。

將電風(fēng)扇換到2、3擋位,重復(fù)以上實驗,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。

(注:電風(fēng)扇擋位越高,風(fēng)速越大)

表一:

電風(fēng)扇擋位

鉤碼的質(zhì)量(g

提升鉤碼到A點的時間(s

1

50

15

2

50

13

3

50

10

1)這個實驗是通過測量 來比較風(fēng)車輸出功率的大小。

2)通過實驗可以得到的結(jié)論是: 。為了進(jìn)一步研究風(fēng)力發(fā)電機,他又從電廠查到一臺1500kW的發(fā)電機組的相關(guān)數(shù)據(jù):

表二:不同風(fēng)速下風(fēng)力發(fā)電機每秒獲得的風(fēng)能

風(fēng)速vm/s

5

10

15

20

1s獲得的能量E104J

15

120

405

350

表三:發(fā)電機輸出電功率與風(fēng)速的關(guān)系

風(fēng)速(m/s

5

10

15

20

輸出電功率(kW

4

360

1500

1100

3)對表二進(jìn)行分析,你發(fā)現(xiàn)風(fēng)速在5m/s15m/s的范圍內(nèi),風(fēng)力發(fā)電機每秒獲得的風(fēng)能(E)與風(fēng)速(v)的數(shù)學(xué)定量關(guān)系式是:E=

4)根據(jù)表三,風(fēng)速為10m/s時,這臺發(fā)電機1h的發(fā)電量可供100“220V 100W”的路燈工作 h。

5)風(fēng)速為10m/s時,這臺發(fā)電機的發(fā)電效率是多大?

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【題目】古時有“一詩千改使心安,頭未梳成不許看”的說法,那是人們常在井邊梳頭,因為水面相當(dāng)于平面鏡。若人離水面3m,水深1m,則人的像離水面______ m,像大小和人相比 選填“大一些”、“小一些”或“相等”).

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