【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中:
(1)如圖a所示,要使杠桿在水平位置平衡,可將杠桿左端的平衡螺母向____調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”)。
(2)如圖b所示,調(diào)節(jié)平衡后,左側(cè)掛上鉤碼,在右側(cè)用彈簧測力計(圖中未畫出)拉杠桿,使其在水平位置平衡,為便于測量力臂,應(yīng)使彈簧測力計拉力的方向____。
(3)操作過程中,當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡,你認(rèn)為接下來合理的操作是 ____。(寫出一條即可)
【答案】(1)左;(2)豎直向下;(3)左側(cè)鉤碼右移
【解析】
試題分析:(1)調(diào)節(jié)杠桿的平衡時,由圖a杠桿左高右低,應(yīng)將兩端的平衡螺母向左調(diào)節(jié);
(2)力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離.當(dāng)彈簧測力計拉力方向與杠桿垂直時,拉力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離就是其力臂,這樣便于從杠桿上直接讀出力臂,由圖杠桿水平平衡時拉力方向應(yīng)豎直向下;
(3)當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡,可以換用更大量程的測力計;根據(jù)杠桿的平衡條件,也可以減少左側(cè)鉤碼的數(shù)量或者左側(cè)鉤碼右移。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】新春正月泉城藍(lán),小田到泉城廣場附近觀看傳統(tǒng)表演——踩高蹺。制作高蹺需采用密度約為0.75xl03kg/m3且硬度大、彈性好的優(yōu)質(zhì)木材,一根“高蹺”的質(zhì)量約為1.5 kg,一根“高蹺”的著地面積為l2cm2。如圖所示,演員的質(zhì)量約為60kg,通過計算回答:(取g=lON/kg)
(1)演員踩高蹺表演時對水平地面的壓力是多少?
(2)演員“金雞獨(dú)立”時(如圖所示)對地面的壓強(qiáng)是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是( )
A.0℃的冰沒有內(nèi)能
B.物體的溫度越高,所含的熱量越多
C.對物體做功,物體的溫度一定升高
D.一個物體吸收熱量時,溫度不一定升高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于視角,下列說法不正確的是( )
A.眼睛視網(wǎng)膜上像的大小取決于物體對眼的光心所張的角,即從物體兩端向眼的光心所引的兩條線所夾的角,這就是視角
B.我們看到物體的大小決定于視角大小
C.同一物體離眼睛越近所引起的視角就越大
D.視角就是眼睛看到的角
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】做“觀察水的沸騰”實驗時:
(1)實驗使用的溫度計是根據(jù)液體的_____________________規(guī)律制成的。
(2)如圖甲為某同學(xué)實驗時測沸水溫度的情形。他的錯誤之處是______________。
(3)糾正錯誤后,他觀察到從開始加熱至水沸騰,所用時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是_____。
(4)他對實驗進(jìn)行了改進(jìn)之后,每隔1min記錄溫度計示數(shù)(見下表),直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出水溫隨時間變化的圖像。
(5)他們觀察到水沸騰時的現(xiàn)象應(yīng)該是圖中的______圖。從實驗可得出,液體在沸騰過程中要_______熱,但溫度__________;實驗測出水的沸點(diǎn)為__________℃。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列對能量轉(zhuǎn)化的描述不正確的是( )
A.蓄電池充電:電能→化學(xué)能
B.發(fā)電機(jī)工作:電能→機(jī)械能
C.螢火蟲發(fā)光:生物質(zhì)能→光能
D.雙手摩擦,手變熱:內(nèi)能→機(jī)械能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整):
(1)探究水沸騰時的溫度變化特點(diǎn)_______、________、__________、 ________ 。
(2)探究蒸發(fā)快慢和液體溫度的關(guān)系_________、__________、____ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小雯同學(xué)站在豎直的平面鏡前3m處,看到了鏡中自己的像,這是由于光的 現(xiàn)象而形成的,當(dāng)她向鏡子走近1m時,像到她的距離_________ m.
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