【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是( )
A.
竹的倒影
B.
水面折枝
C.
手影
D.
鏡中花
【答案】C
【解析】
試題分析:(1)光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播.光沿直線傳播的實(shí)例有:小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子、日食和月食等;
(2)光照在不同介質(zhì)面上時,會發(fā)生反射現(xiàn)象,平面鏡成像就是具體應(yīng)用;
(3)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,光的傳播方向就會發(fā)生偏轉(zhuǎn),即光的折射現(xiàn)象.
解:A、倒影屬于平面鏡成像,平面鏡成的像是由于光的反射形成的與物體等大、正立的虛像,故本選項不符合題意;
B、插入水中的樹枝好像彎折了,這是樹枝反射的光進(jìn)入人眼時在水面發(fā)生了折射,故本選項不符合題意.
C、手影是由于光的直線傳播形成的,故本選項符合題意;
D、鏡中花是平面鏡成像,平面鏡成的像是由于光的反射形成的與物體等大、正立的虛像,故本選項不符合題意;
故選C.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實(shí)驗(yàn)裝置圖,閱讀并回答問題.
(1)若把銅鈴放在甲、乙的中點(diǎn),則液晶顯示屏的示數(shù)為 ms.
(2)一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊,并與甲、乙均在一條直線上,則銅鈴離甲越遠(yuǎn),液晶顯示屏的數(shù)值 (填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)一同學(xué)猜想“溫度越高,聲速越小”.他把銅鈴固定放在甲的左邊,然后加熱甲乙之間的空氣,如果的確是“溫度越高,聲速越小”,則液晶顯示屏的數(shù)值將 .(填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科學(xué)研究中常常發(fā)現(xiàn)某一問題的兩個相關(guān)的量(x,y)之間存在一定的關(guān)系,且可用圖線表示.下列相關(guān)的量之間不符合如圖所示關(guān)系的是( )
A.力對物體所做功與物體在力的方向上所通過距離的關(guān)系
B.物體吸熱時,物體的所含熱量與溫度的關(guān)系
C.某種燃料完全燃燒所放出的熱量與燃料質(zhì)量的關(guān)系
D.同一物體的重力勢能與高度的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小雨同學(xué)用U型管壓強(qiáng)計探究影響液體壓強(qiáng)的因素.
(1)實(shí)驗(yàn)前先檢查U型管壓強(qiáng)計左右兩液柱是否 ,然后用手輕輕按壓橡皮膜,如果兩液柱沒有出現(xiàn)高度差,說明U型管壓強(qiáng)計存在 問題.
(2)實(shí)驗(yàn)1可以探究 相同時,液體的壓強(qiáng)與 的關(guān)系.
(3)綜合實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果,可以初步得出: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 核能是指原子核發(fā)生變化時所釋放的能量
B. 煤炭、石油、天然氣、太陽能都是不可再生能源
C. 原子彈和氫彈都是利用了核裂變
D. 目前正在運(yùn)行的核電站獲得核能的途徑是核聚變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列科學(xué)方法中,錯誤的是( )
A.在探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”時,運(yùn)用了控制變量法
B.在學(xué)習(xí)描述磁體周圍磁場的方法時,運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)推理法
C.兩個5Ω的電阻串聯(lián)與一個10Ω的電阻效果相同,運(yùn)用了等效法
D.在學(xué)習(xí)電壓時,用容器中的水壓作類比,運(yùn)用了類比法
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】光敏電阻的特點(diǎn)是有光照射它時阻值變。鐖D1所示是某小區(qū)門口利用光敏電阻設(shè)計的行人監(jiān)控裝置,光源射出的遠(yuǎn)紅外激光束穿過通道照射到光敏電阻RT上,當(dāng)有人通過時,人體將阻擋激光光線的射入.電源電壓恒定為12V,RT為光敏電阻,定值電阻R0=10Ω,若在0﹣12s的時間內(nèi)有兩人分別經(jīng)過通道,每次通過時間為1s,電壓表的示數(shù)變化規(guī)律如圖U﹣t.求:
(1)當(dāng)有人通過(光敏電阻在無激光照射)時,光敏電阻的阻值RT0;
(2)當(dāng)無人通過時,光敏電阻的功率;
(3)在0﹣12s的時間內(nèi)電路消耗的電能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,不屬于利用慣性的是( )
A.用手拍打衣服使灰塵落下
B.騎自行車時為了減速捏剎車閘
C.運(yùn)動員采用助跑跳遠(yuǎn)
D.錘頭松了,將錘柄在地上撞擊幾下
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