【題目】如圖所示電路,電源電壓不變。閉合開關S,當滑片P置于變阻器的中點時,電壓表的示數(shù)為4V;當滑片P置于變阻器的b端時,電壓表的示數(shù)變化了2V,在15s內定值電阻R1產(chǎn)生的熱量為60J.則下列結果不正確的是( )
A. 電源電壓為10V
B. R1的阻值為6Ω
C. 滑動變阻器R2的最大阻值為4.5Ω
D. R1先后兩次消耗的電功率之比為16﹕9
【答案】ABC
【解析】由電路分析可知,定值電阻R1與滑動變阻器R2串聯(lián),電壓表測R2兩端的電壓。(1)因串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以,當滑片在中點時,電流中電流:I1=,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,電源電壓:U=I1R1UR=R14V,當滑片滑到b端時,R接入電路的電阻變大,電壓表示數(shù)應增大,即滑片滑到b點時,滑動變阻器兩端電壓為U2=4V+2V=6V,此時電路中的電流:I2=,則電源電壓:U=I2R1UR′=R1+6V,因電源的電壓不變,所以,R14V=R16V,解得:R1=R2,則電源的電壓:U=I1R1UR=R24V=12V,故A錯誤;(2)當滑片滑到b點時,R1兩端電壓為U1=12V﹣6V=6V,由Q=t可得,R1的阻值:R1=t=×15s=9Ω,故B錯誤;因R2=R1,故R2的最大阻值為9Ω,故C錯誤;(3)滑片在中點時和滑片在b點時,電路中的電流之比:,R1先后兩次消耗的電功率之比:)2=()2=,故D正確。故選:ABC。
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【題目】如圖所示,一個木塊A重10N,放在水平桌面上,用輕繩跨過定滑輪與一個0.2kg的鉤碼相連,木塊靜止,這時木塊受到的摩擦力為_______N;當再掛上2個相同的鉤碼時,木塊恰好做勻速直線運動,木塊受到的摩擦力為_______N;此時,若用水平力拉木塊向左勻速運動,該水平拉力大小為_______N.(g取10N/kg)
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【題目】如圖所示的測量結果記錄正確的是( )
A. 甲圖中木塊的長度是2. lcm B. 乙圖中天平再次平衡后測得物體質量為53. 2g
C. 丙圖中液體的體積是43cm3 D. 丁圖中電能表示數(shù)為3145kWh
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【題目】小榕利用如圖所示的裝置探究“彈簧片彎曲時末端的形變量x與所受拉力F大小的關系”。在一定范圍內,用彈簧測力計對同一彈簧片施加豎直向上大小不同的拉力F,實驗數(shù)據(jù)如下表:
(1)實驗次數(shù)4中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,為________N;
(2)請根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在如圖的坐標系中描點,并畫出彈簧片彎曲時末端的形變量x與所受拉力F關系的圖像____。
(3)分析可知,當拉力為2.5N時,彈簧片彎曲時末端的形變量x是________cm。
(4)請你猜想彈簧片彎曲時末端的形變量x可能還與____________有關。(至少寫出一個猜想)
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【題目】建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為200N 的建材從地面勻速送到6m 高處,所用拉力為125N,時間為10s.求:
(1) 工人做的有用功;
(2) 工人做的總功;
(3) 此過程中該裝置的機械效率;
(4) 工人做功的功率.
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【題目】為確定某種未知液體的“身份”,小明所在的實驗小組進行了如下操作:
(1)用天平測量液體的質量。當天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則稱得燒杯和液體的質量m為_______g。
(2)用量筒測量液體的體積。將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為_______mL。
(3)盡管體積測量方法正確,但大家在對實驗過程及結果進行評估時,發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要_______(選填“偏大”或“偏小”)。
(4)他們對測量方法進行修正后,測出了幾組實驗數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結果作出了“m﹣V”圖象,如圖丙所示。由圖象可知燒杯的質量為_______g,該液體的密度為_______g/cm3;通過查表對照,該液體可能是_______。
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【題目】小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.
(1)如圖甲所示,將凸透鏡正對著太陽光,把光屏置于另一側,改變光屏與凸透鏡之間的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個________的光斑,測得凸透鏡的焦距是________cm.
(2)觀察前,應在主軸上依次放________、________、________.
(3)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏的中心調到同一高度,無論怎樣移動光屏,都不能得到清晰的像的原因可能是________.
(4)實驗時得到的像如圖乙所示,則圖中所觀察到的像是________像(描述要完整).從圖中的現(xiàn)象可知蠟燭到凸透鏡的距離的范圍是________.利用凸透鏡的這一成像原理可制成________.
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【題目】如圖所示,一位女交警推老人沿水平人行橫道過馬路,關于此過程力對物體做功的判斷,下列說法中正確的是( )
A. 老人所受重力對老人做了功
B. 地面對輪椅的支持力對輪椅做了功
C. 女交警對輪椅的推力對輪椅做了功
D. 老人對輪椅豎直向下的壓力對輪椅做了功
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【題目】如圖甲所示是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景.
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向___________,并通過調整___________來改變拉力的大小.
(2)當小卡片平衡時,小華將小卡片轉過一個角度,松手后小卡片__________(能/不 能)平衡,設計此實驗步驟的目的是為了探究_________________.
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是________.
(4)小紅同學也對同一問題進行了探究,但他在左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成相同高度(如圖乙所示),你認為能否用小紅的裝置進行實驗___________(選填“能”或“不能”).
(5)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗.其主要原因是___________.
A.減少摩擦力對實驗結果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉.
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