精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

在“研究電磁鐵”的探究實驗中,給你的器材是:一個線圈匝數可以改變的電磁鐵、電池組、開關、滑動變阻器、大頭針、銅芯線.請完成如下實驗表格.

答案:
解析:

可以吸起大頭針 不可吸起大頭針 電流大 電流小 匝數越多,磁性越強


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?襄陽)在“研究電磁鐵”的探究實驗中,給你的器材是:一個線圈匝數可以改變的電磁鐵、電池組、開關、滑動變阻器、大頭針、銅芯線.請完成如下實驗表格.
步驟 控制不變因素 調節(jié)變化因素 觀察實驗現象 探究結論
1 同一電磁鐵
電流相同
通電
可吸引大頭針
可吸引大頭針
通電有磁性
斷電
不可吸引大頭針
不可吸引大頭針
斷電無磁性
2 線圈匝數
電流大
電流大
吸大頭針數增加 電流越大
磁場越強
電流小
電流小
吸大頭針數減少
3 線圈形狀
電流相同
匝數多 吸大頭針多
線圈的匝數越多,磁性越強
線圈的匝數越多,磁性越強
匝數少 吸大頭針少

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

在“研究電磁鐵”的探究實驗中,給你的器材是:一個線圈匝數可以改變的電磁鐵、電池組、開關、滑動變阻器、大頭針、銅芯線.請完成如下實驗表格.
步驟控制不變因素調節(jié)變化因素觀察實驗現象探究結論
1同一電磁鐵
電流相同
通電
________
通電有磁性
斷電________斷電無磁性
2線圈匝數________吸大頭針數增加電流越大
磁場越強
________吸大頭針數減少
3線圈形狀
電流相同
匝數多吸大頭針多________
匝數少吸大頭針少

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:襄陽 題型:問答題

在“研究電磁鐵”的探究實驗中,給你的器材是:一個線圈匝數可以改變的電磁鐵、電池組、開關、滑動變阻器、大頭針、銅芯線.請完成如下實驗表格.
步驟 控制不變因素 調節(jié)變化因素 觀察實驗現象 探究結論
1 同一電磁鐵
電流相同
通電
______
通電有磁性
斷電 ______ 斷電無磁性
2 線圈匝數 ______ 吸大頭針數增加 電流越大
磁場越強
______ 吸大頭針數減少
3 線圈形狀
電流相同
匝數多 吸大頭針多 ______
匝數少 吸大頭針少

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2006年北京市順義區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

在“研究電磁鐵”的探究實驗中,給你的器材是:一個線圈匝數可以改變的電磁鐵、電池組、開關、滑動變阻器、大頭針、銅芯線.請完成如下實驗表格.
步驟控制不變因素調節(jié)變化因素觀察實驗現象探究結論
1同一電磁鐵
電流相同
通電
______
通電有磁性
斷電______斷電無磁性
2線圈匝數______吸大頭針數增加電流越大
磁場越強
______吸大頭針數減少
3線圈形狀
電流相同
匝數多吸大頭針多______
匝數少吸大頭針少

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2005年湖北省襄樊市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在“研究電磁鐵”的探究實驗中,給你的器材是:一個線圈匝數可以改變的電磁鐵、電池組、開關、滑動變阻器、大頭針、銅芯線.請完成如下實驗表格.
步驟控制不變因素調節(jié)變化因素觀察實驗現象探究結論
1同一電磁鐵
電流相同
通電
______
通電有磁性
斷電______斷電無磁性
2線圈匝數______吸大頭針數增加電流越大
磁場越強
______吸大頭針數減少
3線圈形狀
電流相同
匝數多吸大頭針多______
匝數少吸大頭針少

查看答案和解析>>

同步練習冊答案