【題目】在“用彈簧測力計測量力的大小”實驗中:
(1)根據(jù)力的作用效果可以對力的大小進(jìn)行測量。彈簧測力計能夠測量力的大小,利用的是_________;
A.力可以改變彈簧的形狀
B.力可以改變彈簧的運(yùn)動方向
C.力可以改變彈簧的運(yùn)動快慢
(2)在進(jìn)行圖所示的實驗前,應(yīng)將彈簧測力計沿_____________方向放置,然后進(jìn)行調(diào)零;
(3)利用上圖所示的實驗,可以測量出木塊與桌面之間的滑動摩擦力大小,條件是:用彈簧測力計拉著木塊做_________運(yùn)動;
(4)小武同學(xué)猜想:用兩個不同的彈簧測力計,分別測量相同的力,示數(shù)可能不同。以下設(shè)計中,能驗證該猜想的是__________。
A.測量一根頭發(fā)能承受的拉力
B.測量同一個木塊受到的重力
C.測量讓小武感受相同的拉力
D.測量拉動同一個木塊的拉力
【答案】A 水平 勻速直線 B
【解析】
(1)[1]彈簧測力計測量力的大小是利用力可以改變彈簧的長度,即改變彈簧的形狀。
故選A。
(2)[2]實驗時,需要水平拉動木塊,所以在實驗前,應(yīng)將彈簧測力計沿水平方向進(jìn)行調(diào)零。
(3)[3]水平勻速拉動木塊,木塊處于平衡狀態(tài),摩擦力大小和拉力大小相同,讀出彈簧測力計示數(shù),則可以得出摩擦力大小。
(4)[4]用兩個不同的彈簧測力計,分別測量相同的力,則要控制力大小不變。
A.測量一根頭發(fā)能承受的拉力,頭發(fā)斷時,力會突變,不好讀數(shù),不能驗證;
B.測量同一個木塊受到的重力,木塊重力不變,方向豎直向下,能驗證;
C.測量讓小武感受相同的拉力,人的感覺不精確,不能驗證;
D.測量拉動同一個木塊的拉力,人拉動速度不同,會導(dǎo)致拉力示數(shù)不同,不能驗證,
故選B。
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【題目】如圖是小明在水平桌面上“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。
(1)實驗中用玻璃板代替平面鏡,利用了玻璃透明的特點,便于確定_______,玻璃板應(yīng)_______放置;
(2)在玻璃板前面放一只棋子A,再拿一只相同棋子B在玻璃板后面移動,直至與棋子A的像重合,這樣做是為了比較_______的關(guān)系;若將光屏放在棋子B所在的位置,直接觀察光屏,不能看到棋子A的像,說明平面鏡所成的像是_______(選填“實”或“虛”)像;
(3)實驗時小明發(fā)現(xiàn)棋子A的像較暗,很難使棋子B與之重合,用手電筒對著玻璃照射棋子A的像,_______(選填“能”或“不能”)使像變亮。
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【題目】如圖所示,水平桌面上放置底面積為100cm2、質(zhì)量為500g的圓筒,筒內(nèi)裝有30cm深的某液體。彈簧測力計下懸掛底面積40cm2、高為10cm的圓柱體,從液面逐漸浸入直至完全浸沒液體中,在圓柱體未進(jìn)入液體中時,彈簧測力計示數(shù)為18N,圓柱體完全浸沒液體中時,彈簧測力計示數(shù)為12N。( 可以忽略圓筒的厚度,過程中液體沒有從筒中溢出,g取10N/kg)。求:
(1)圓柱體完全浸沒時受到液體的浮力;
(2)筒內(nèi)液體密度;
(3)當(dāng)圓柱體完全浸沒時,圓筒對桌面的壓強(qiáng)。
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【題目】小明想測量未知液體的密度,除了待測液體,還有以下器材:彈簧測力計A、B和C(如圖所示),質(zhì)量約為200g的金屬塊,大燒杯2個,水,細(xì)線,吸水紙。請你幫助他完成:
(1)選用合適的彈簧測力計,寫出實驗步驟及需要測量的物理量;_____
(2)寫出用已知量和測量量表示待測液體密度的表達(dá)式。_____
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【題目】如圖所示,一邊長為5cm的正方體形狀的物體懸掛在彈簧測力計下,靜止時彈簧測力計的示數(shù)為3N;現(xiàn)將物體浸沒到如圖所示底面積為50cm2的圓柱形容器內(nèi)的水中,此時彈簧測力計的示數(shù)為1.75N。問:
(1)物體受到的浮力是多少?
(2)物體浸沒前后水對容器底部的壓強(qiáng)變化了多少?
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【題目】小華找到了一張測定汽車油箱內(nèi)油量的裝置圖,如圖所示,他與同組同學(xué)對相關(guān)問題進(jìn)行了探究。
(1)把油量信息轉(zhuǎn)化為電信息,有利于信息的傳遞。裝置中,信息轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)為:油量變化→杠桿繞O點轉(zhuǎn)動→電路的______變化→電流變化;
(2)若圓弧形電阻絲最大阻值為100Ω,其他可供選擇的器材有:恒壓電源E1(電壓3V)和E2(電壓18V);電流表A1(量程0~0.6A)和A2(量程0~0.1A);定值電阻R1=5Ω、R2=30Ω和R3=100Ω。為了節(jié)約能源,并且實現(xiàn)油量最大時,電流表示數(shù)最大,器材選擇的最佳組合為______;
A.E2、A2、R3
B.E1、A2、R2
C.E1、A2、R1
D.E2、A1、R3
(3)合理選擇器材后,他們通過測量,得到了下表所示的結(jié)果(其中V是油箱的容積,Ig是電流表的最大示數(shù)):
液體體積 | V | 0 | ||
電流表示數(shù) | Ig |
依據(jù)測量結(jié)果,可以將電流表的刻度改為油量體積。分析數(shù)據(jù)可知,當(dāng)液體體積為時,電流表示數(shù)______(選填“大于”、“等于”或“小于);
(4)關(guān)于探究過程的反思,下列說法中不正確的是____。
A.調(diào)整圓弧形電阻絲的位置,要讓圓心在O點
B.為保證安全和方便,測量時用水來灌裝油箱
C.為節(jié)約空間,應(yīng)該使電路元件盡量靠近油箱
D.該裝置還存在一些缺陷,應(yīng)繼續(xù)探究并改進(jìn)
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【題目】小銘在學(xué)校期間,使用一種醫(yī)用免洗洗手液對手部進(jìn)行消毒過程中,聞到了濃濃的酒精味,看到該液體的流動性較差。查看了瓶身上的說明后,確定,這種洗手液的主要成分為75%的酒精。于是小銘所在的興趣小組對這種洗手液的密度進(jìn)行了測量。
(1)實驗前,將托盤天平放在_________工作臺上,游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處,指針靜止在如圖甲所示的位置,此時應(yīng)將右端的平衡螺母向_______________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡;
(2)將盛有適量洗手液的燒杯放在天平的左盤,天平重新平衡時,右盤所加砝碼及游碼位置如圖乙所示,燒杯和洗手液的總質(zhì)量為_______g;將燒杯中的部分洗手液倒入量筒,測得燒杯和剩余洗手液的總質(zhì)量為42.4g;經(jīng)過一段時間后,觀察到量筒內(nèi)的液面如圖丙所示,則量筒內(nèi)洗手液的體積為_______ml,這種洗手液的密度為_______g/cm3;
(3)小銘對洗手液的密度測量結(jié)果有疑惑,回到家后利用電子秤、燒杯、細(xì)線和一個實心鋁塊等器材,再次對這種洗手液的密度進(jìn)行測量。具體做法如下:
①在燒杯中倒入適量洗手液放置在電子秤上(如圖丁);
②將系好細(xì)線的鋁塊緩緩浸沒到洗手液中保持靜止(如圖戊),洗手液未溢出;
③將鋁塊緩慢沉底后松開細(xì)線(如圖己)。則這次測得洗手液的密度為_____g/cm3,對前后兩次實驗進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)在______(選填“學(xué)!被颉凹摇)所測洗手液密度的結(jié)果更接近真實值,造成另一次密度測量結(jié)果與真實值的差異較大的原因可能是______________________________________________(已知鋁塊的密度為2.7g/cm3,不計細(xì)線質(zhì)量,細(xì)線和正方體均不吸收洗手液)。
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【題目】有一個量程為0~ 1mA的小量程電流表G,內(nèi)阻Rg=30Ω,選擇一定值電阻 R0與它并聯(lián)起來,如圖所示。將A、B兩端接入電路(圖中I表示電流表G與電阻R0并聯(lián)后的總電流)。
(1)調(diào)節(jié)電路,使電流表的指針指在最大刻度處(即1mA) ,這時電流I為0.6A,求電阻R0的值(計算結(jié)果保留兩位小數(shù)) ;
(2)繼續(xù)調(diào)節(jié)電路,使電流表的指針指在刻度盤中央(即0.5mA),此時電流I變?yōu)槎嗌伲?/span>
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【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣(燈泡額定功率小于1W),電源為兩節(jié)新干電池。圖甲是連接的實物圖。
(1)閉合圖甲電路中的開關(guān),電壓表的讀數(shù)約為_____V,小燈泡處于_____狀態(tài)(發(fā)光/不發(fā)光)。
(2)圖甲只有一根導(dǎo)線的一個接頭接錯,請在需要改動的導(dǎo)線上打“×”,并在圖上改正_________。
(3)改正電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖乙所示,則應(yīng)該將滑動變阻器的滑片P向_____(左/右)移動,將電壓表的示數(shù)調(diào)整到_____V,此時電流表示數(shù)如圖丙所示,測出小燈的額定功率為_____W;
(4)在某次調(diào)節(jié)中,燈泡變亮,滑動變阻器接入電路的阻值變化了△R1,小燈泡的阻值變化了△R2,則△R1_____△R2(大于/等于/小于)。
(5)如果增加已知阻值的定值電阻R,只利用一只電壓表,通過簡單操作就能測量小燈泡的額定功率。圖丁中(a)、(b)是他們設(shè)計的兩種電路圖,其中能完成測量的是電路圖_____(a/b)。
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