【題目】小明在“測(cè)小車平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1 mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示。
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式________進(jìn)行測(cè)量的。
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較________(選填“大”或“小”)。
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏________(選填“大”或“小”)。
(4)通過(guò)計(jì)算可知:vAC________(選填“大于”“小于”或“等于”)vBC。
【答案】 小 大 小于
【解析】
(1)公式既能用于勻速直線運(yùn)動(dòng)求速度,又能用于變速直線運(yùn)動(dòng)求平均速度,所以該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)該公式進(jìn)行測(cè)量的;
(2)若要計(jì)時(shí)方便,應(yīng)使斜面的坡度小一些,使小車在斜面上通過(guò)的時(shí)間更長(zhǎng).
(3)讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),則計(jì)時(shí)晚,即所計(jì)的時(shí)間偏小,用公式算出的速度偏大.
(4)由圖可以知道:刻度尺的分度值為1mm,sAC、sBC為小車在A、B、C三點(diǎn)前端刻度值之差; tAC、tBC由秒表直接讀出;
所以sAC=9.00cm,sBC=5.00cm;tAC=3s,tBC=1s
AC段的速度:
BC段的平均速度;
故.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】火車在進(jìn)入隧道前必須鳴笛,一列火車勻速運(yùn)行的速度是72km/h,司機(jī)在鳴笛后2s聽(tīng)到隧道口處山崖反射的回聲(v空=340m/s),求:
(1)火車速度是多少m/s?(寫出運(yùn)算過(guò)程)
(2)火車司機(jī)聽(tīng)到回聲時(shí)離隧道口有多遠(yuǎn)?
(3)火車司機(jī)從此時(shí)聽(tīng)到回聲繼續(xù)勻速前行到剛好不能把回聲與原聲區(qū)別開(kāi),要行駛多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面幾種說(shuō)法中,正確的是
A. 水溫度只有達(dá)到才可能沸騰
B. 的冰比的水溫度更低些,吸收熱量更多
C. 早晨看到草地上出現(xiàn)霜,一定是夜里的氣溫低于
D. 干冰放在空氣中會(huì)產(chǎn)生大量的“白氣”,這些“白氣”是二氧化碳液化形成的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】遼闊的南沙群島是我國(guó)的領(lǐng)土,在該海域的海底蘊(yùn)藏著豐富的石油和天然氣資源,它們是_______能源(填“可再生”或“不可再生”);其中___________是一種對(duì)大氣環(huán)境破壞相對(duì)較小的能源。考察隊(duì)在勘探南沙海域某地海底地質(zhì)構(gòu)造時(shí),使用了一種無(wú)人潛水艙,潛水艙在海面下勻速下潛過(guò)程中受到的海水浮力_____(填“變大”“變小”或“不變”)。當(dāng)潛水艙下潛至海面下300m深處時(shí),向停泊在海面上工作的母船發(fā)出一個(gè)聲音信號(hào),____s后母船會(huì)收到這個(gè)信號(hào)(設(shè)聲音在海水中的傳播速度為1500m/s)。潛水艙在此深度受到的海水壓強(qiáng)約為___________Pa(設(shè)海水的密度為1.0×103kg/m3,常數(shù)g取10N/kg)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質(zhì)量相同,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 比較不同液體的比熱容,可以選擇甲、丙兩圖 B. 比較不同液體的比熱容,可以選擇乙、丙兩圖
C. 比較不同燃料的熱值,可以選擇甲、丙兩圖 D. 比較不同燃料的熱值,可以選擇乙、丙兩圖
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)表中幾種物質(zhì)的比熱容判斷,下列說(shuō)法中不正確的是
A.北方樓房中的暖氣用水做介質(zhì),利用了水的比熱容較大的特性
B.由于水比沙石的比熱容大,所以內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)小
C.制作體溫計(jì)常用水銀做介質(zhì),原因之一就是水銀的比熱容較小
D.同一種物質(zhì),所處的狀態(tài)不同,則比熱容可能不同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲所示為某物質(zhì)的熔化圖象,根據(jù)圖象可知
A. 該物質(zhì)是非晶體
B. 第15min 該物質(zhì)處于液態(tài)
C. 若將冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中(如圖乙),則試管內(nèi)冰的質(zhì)量會(huì)逐漸增加
D. 該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖甲、乙所示的裝置,分別探究“通電螺線管外部磁場(chǎng)的分布”和“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”.
(1)在圖甲中,閉合開(kāi)關(guān)后,通電螺線管的右端為 極.(選填“N”或“S”)
(2)在圖甲實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將電源正負(fù)極對(duì)調(diào),發(fā)現(xiàn)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變.這樣操作是為了探究通電螺線管外部磁場(chǎng)方向和 有關(guān).
(3)圖乙中,閉合電路中的一部分導(dǎo)體AB靜止不動(dòng),當(dāng)磁體左右運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針 (選填“會(huì)”或“不會(huì)”)偏轉(zhuǎn).這說(shuō)明閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做 運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面的短文
潛艇的“耳目”﹣﹣﹣﹣﹣﹣聲吶
1970年12月26日,我國(guó)第一艘核潛艇下水,這個(gè)承載著中華民族強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)的龐然大物在沒(méi)有任何外援的情況下,中國(guó)人僅用10年時(shí)間,就研制出了國(guó)
外幾十年才研制出的核潛艇。中國(guó)成為世界上第五個(gè)擁有核動(dòng)力潛艇的國(guó)家。
潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察,而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè),所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”。
聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。
人耳能聽(tīng)到的聲波的頻率大多在20Hz~20000Hz之間,聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kz~30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性。聲波在水中傳播時(shí),如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo),就會(huì)被反射回來(lái),反射回來(lái)的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)人耳能夠聽(tīng)到聲吶發(fā)出聲音的頻率范圍是_____Hz到_____Hz。
(2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)后,經(jīng)過(guò)8s接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào),且信號(hào)頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s是_____。(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s)
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