【題目】我市“李中鎮(zhèn)濕地公園”風(fēng)景區(qū)獲批建設(shè)．濕地能使周?chē)h(huán)境晝夜的溫差減小，是因?yàn)樗?/span> 大，在陽(yáng)光照曬下，水吸熱升溫較 （填“快”或“慢”）；而且，水蒸發(fā)時(shí)也要 （選填“吸熱”或“放熱”），使環(huán)境溫度變化較小．

【答案】比熱容；慢；吸熱

【解析】解：加大規(guī)劃建設(shè)濕地公園的面積，大量增加水面面積，因?yàn)樗谋葻崛荼容^大，在陽(yáng)光照曬下，吸收相同的熱量，水升溫較慢；而且水在蒸發(fā)時(shí)吸收熱量，也能有效調(diào)節(jié)周?chē)h(huán)境的氣溫，使環(huán)境溫度變化較�。�

故答案為：比熱容；慢；吸熱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞燈泡的亮與滅，則這兩盞燈泡（ ）

A. 串聯(lián) B. 并聯(lián)

C. 串聯(lián)或并聯(lián)都可以 D. 無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小李領(lǐng)起水壺向暖水瓶中灌水，小張?jiān)谝慌蕴嵝阉骸靶±�，快滿了！”小李說(shuō)：“你怎么知道的？”小張說(shuō)：“聽(tīng)出來(lái)的。”小李迷惑不解，你知道小張是根據(jù)聲音的哪個(gè)特性判斷的嗎？原因是什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）如圖所示，電源電壓保持不變，電阻R1為30Ω，小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣．閉合S,斷開(kāi)S1、S2，滑動(dòng)變阻器滑片P移至最右端時(shí)，小燈泡L恰好正常發(fā)光．閉合S、S1、S2，滑動(dòng)變阻器滑片P移動(dòng)至最左端時(shí)，電路消耗的電功率為3W．忽略小燈泡電阻隨溫度的變化.求：

（1）電源的電壓及小燈泡L的電阻；

（2）滑動(dòng)變阻器的最大阻值；

（3）閉合S，斷開(kāi)S1、S2，滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為0.72W時(shí)，電流表的示數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖a、b所示，某小組同學(xué)以硬紙板為研究對(duì)象，利用彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該小組同學(xué)是在做“探究_____________實(shí)驗(yàn)”．按圖a所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，應(yīng)在硬紙板處于_______狀態(tài)下讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)；按圖b所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，放開(kāi)硬紙板前，應(yīng)使兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)___________，兩細(xì)線對(duì)硬紙板拉力的方向____________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】身高為1.5m的小明站在高1m的平面鏡前2m處，他在鏡中像的大小為 m；若人以 0.5m/s速度垂直向平面鏡靠近，2s后人與像之間的距離為 m，此時(shí)像的大小 （變小/不變/變大）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)一物體測(cè)量長(zhǎng)度為34.57cm，所用刻度尺的分度值、數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確值和估計(jì)值分別是：（ ）

A. 1mm、34.50cm、0.07cm； B. 1mm、34.5cm、0.07cm；

C. 1cm、34cm、0.57cm； D. 1cm、34.5cm、0.07cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】端午節(jié)期間，鄭能隨父母到山區(qū)爬山，他向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲，約1.6s聽(tīng)到回聲，他們距山崖大約________m，聲速按340m/s計(jì)算。聲音在空氣中以 的形式傳播。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】北方冬天寒冷，連續(xù)寒冷天氣使氣溫長(zhǎng)期在0℃以下，不符合實(shí)際的是（ ）

A．為了除去路面的冰，護(hù)路工人常在路面上撒大量的鹽

B．為了防止水箱中的水結(jié)冰，司機(jī)常在水箱中加入一定量的酒精

C．天空中的雨滴下落到路面，形成了積水

D．冰面上撒鹽可以降低冰的熔點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案