【題目】小紅和小強(qiáng)同學(xué)在做“探究并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下操作;

(1)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.

(2)根據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖,他們選用了一個(gè)電源,一個(gè)開關(guān),三只相同的電流表,六個(gè)不同的燈泡,多根導(dǎo)線等實(shí)驗(yàn)器材.

(3)連接實(shí)驗(yàn)電路,閉合開關(guān)s,將第一組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)填入表格中.

為了按設(shè)計(jì)方案完成該探究實(shí)驗(yàn),他們接下來(lái)的操作是:換用 的小燈泡,再測(cè)出 組數(shù)據(jù);根據(jù)第一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小強(qiáng)同學(xué)得出了“并聯(lián)電路總各支路電流相等”的結(jié)論,小強(qiáng)同學(xué)的做法是 (選填“科學(xué)”或“錯(cuò)誤”)的;并聯(lián)電路中,電流規(guī)律的公式是 ;他們?cè)O(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是 ;如果實(shí)驗(yàn)器材有限,每組只有兩個(gè)不同的燈泡、其他器材不變,為了按他們的設(shè)計(jì)方案完成該探究實(shí)驗(yàn),還可采用改變 的方法來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

【答案】不同規(guī)格;兩;錯(cuò)誤;I=I1+I2;物理量沒有帶單位;電源電壓.

【解析】解:

要完成探究實(shí)驗(yàn),表格中還缺少兩組數(shù)據(jù),所以應(yīng)換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出兩組數(shù)據(jù);

第一組兩支路的電流相等,是因?yàn)閮蔁襞莸囊?guī)格相同造成的,根據(jù)第一組數(shù)據(jù)就得出并聯(lián)電路總各支路電流相等的結(jié)論是錯(cuò)誤的;

并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和,I=I1+I2;

由數(shù)據(jù)知,表格中的電流沒有單位,這樣的數(shù)據(jù)沒有意義;

每組只有兩個(gè)不同的燈泡,可通過(guò)改變電源電壓的方法來(lái)完成實(shí)驗(yàn)探究.

故答案為:不同規(guī)格;兩;錯(cuò)誤;I=I1+I2;物理量沒有帶單位;電源電壓.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)可以看出小球在做 直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變速”),其理由是

(2)圖乙中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象,能反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的是 .(選填圖中的選項(xiàng)字母)

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(3)若固定凸透鏡不動(dòng),向左移動(dòng)蠟燭,為了還可在光屏上得到一個(gè)清晰的像,光屏應(yīng)該向 (選填“右”或“左”)移動(dòng),其所成的像 (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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