【題目】(6分)我市地處沿海,風(fēng)力資源極為豐富,隨著各項大型風(fēng)力發(fā)電項目的建設(shè),我市將成為廣東省知名風(fēng)力發(fā)電基地。如圖甲是某地風(fēng)力發(fā)電的外景。風(fēng)力發(fā)電機組主要由風(fēng)機葉片和發(fā)電機組成。請回答下列問題:

1)風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能,風(fēng)能是清潔的 (選填可再生不可再生)能源;

2)風(fēng)機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能,通常用密度 (選填)、硬度大的復(fù)合材料制成;葉片形狀像飛機的機翼,若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同而產(chǎn) 差,使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn);

3)風(fēng)葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機,發(fā)電機是利用 原理,把機械能轉(zhuǎn)化為電能;

4)某風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示,由圖像可以知道,當(dāng)風(fēng)速在v1v2之間時,風(fēng)速越大,發(fā)電機組的電功率 ;

5)請你根據(jù)圖像判斷,臺風(fēng)來臨時,能否給風(fēng)力發(fā)電帶來最大的經(jīng)濟效益? (選填不能)。

【答案】(1)可再生;(2)小 壓力;(3)電磁感應(yīng);(4)越大;(5)不能

【解析】試題分析:(1)能源分為可再生能源與不可再生能源,風(fēng)能屬于可再生能源;(2)風(fēng)機葉片的密度越小,質(zhì)量越小,在轉(zhuǎn)動時消耗的能量越;空氣流速不同,壓強就不同,流速越大壓強越小,壓強越小,壓力就越小,造成的壓力差,使風(fēng)葉轉(zhuǎn)動;(3)發(fā)電機的原理是電磁感應(yīng),是導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,產(chǎn)生了感應(yīng)電流;(4)由圖示可知,當(dāng)風(fēng)速在v1v2之間時,隨著風(fēng)速的增大,發(fā)電機組的電功率是越來越大的;(5)由圖示可知,當(dāng)轉(zhuǎn)速達到一定值后,發(fā)電機組的電功率就不再提高了,所以過大的風(fēng)力并不會帶來最大的效益。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小雯每天騎自行車上學(xué),她所騎自行車的有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。

(1)根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)計算:除自行車自重外,它還能承載物重多少N?

(2)若該自行車一只輪胎最大容積約2.2×10﹣3m3,某次充氣后,胎內(nèi)氣體的密度約1.42kg/m3.則一只輪胎內(nèi)氣體的質(zhì)量是多少kg?

(3)在炎熱的夏天,不要給自行車輪胎充氣太足,請用物理知識簡要說明原因。

自行車凈重

200N

行駛時輪胎和地面接觸面積

2×102m2

5m/s速度勻速行駛時受到阻力

30N

車輪直徑

0.61m

輪胎承受最大壓強

1.2×105Pa

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【題目】小燈泡L的額定電壓為3V,它的I﹣U圖象如圖甲所示.把小燈泡接入如圖乙所示的電路中,先將滑動變阻器的滑片P移至B端,閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)為1.5V;再將滑片P向左移動直到電壓表示數(shù)為3V.已知電源電壓恒定,滑動變阻器的銘牌標有“10Ω 2A”.下列說法中錯誤的是( )

A. 電源電壓為4.5V

B. 小燈泡的額定功率為1.5W

C. 小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器消耗的電功率為1.25W

D. 小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的阻值為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽能是人類優(yōu)先開發(fā)和利用的新能源之一,關(guān)于太陽能的利用,下列說法正確的是(

A.圖甲中,綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B.圖乙中,太陽能熱水器通過做功方式將太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能

C.圖丙中,太陽能交通信號燈將太陽能直接轉(zhuǎn)化為信號燈的光能

D.圖丁中,首架環(huán)球航行的太陽能飛機將太陽能直接轉(zhuǎn)化為飛機的機械能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強和小明同學(xué)做探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系的實驗.

           

(1)小強同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路,老師說小強的電路有一處錯誤,請你幫忙指出這處錯誤________(請在圖甲中錯誤處打“×”).

(2)連接電路時,開關(guān)必須要_________,電流表讀數(shù)前,明確電流表的_______________

(3)小強把電流表連入電路前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:_______

(4)在改正錯誤后,小強把電流表分別接在ab、c三處測電流,其讀數(shù)分別如圖丙所示,則Ia_____A,Ib_______A ,Ic_______A .分析實驗數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是:_________

(5)小明連接的實驗電路如圖丁所示,開關(guān)閉合后,燈泡L1_______(發(fā)光不發(fā)光”).請你改動圖中一根導(dǎo)線的位置,使兩燈都發(fā)光,電流表A1測量燈L1中的電流,電流表A2測干路中的電流,并在改動的導(dǎo)線上打“×” _________.

 

      丁

(6)實驗過程中,小明在電路中換上規(guī)格不同的小燈泡多次測量,他這樣做的目的是_________.

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【題目】在探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系的實驗中,所用電源電壓恒為10 V.已有的5個定值電阻的阻值分別為20 Ω、30 Ω、40 Ω、50 Ω、60 Ω.

(1)根據(jù)圖甲所示電路,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實物電路連接完整_________ .(導(dǎo)線不交叉)

(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移至最_______(”)端.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表指針無偏轉(zhuǎn),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),原因可能是電阻R________(短路斷路”).

(3)在實驗中,先接入電阻值為20 Ω的電阻,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P至某一位置時,觀察到電流表、電壓表指針位置如圖丙所示,則電流表示數(shù)為_______A,電壓表示數(shù)為_______V,接下來用30 Ω的電阻代替20 Ω的電阻做實驗時,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P從上一位置向_______(”)滑動.

(4)為了完成實驗探究,依次將剩下的3個定值電阻分別接入圖乙的電路中,替換前一次接入的定值電阻,調(diào)節(jié)滑動變器的滑片P至合適位置,再讀出電流表的示數(shù),計算出每次接入的定值電阻R的倒數(shù),以電阻的倒數(shù)為橫坐標,電流I為縱坐標,在坐標系中描點并作出I圖線,如圖丁所示.由I圖線可初步得出結(jié)論:在電壓一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻的倒數(shù)成______比;由此進一步得出結(jié)論:在電壓一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成_______比.

(5)上述實驗中所選滑動變阻器的最大阻值至少為_________Ω.

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【題目】(2013山東煙臺)小明利用光敏電阻受到光照時電阻變小的特性,設(shè)計了一個圖所示的自動控制電路,要求光暗時燈亮,光亮?xí)r燈滅。在實際調(diào)試時,發(fā)現(xiàn)燈始終亮著,而光敏電阻和其他電路元件都正常。下列調(diào)節(jié)能使控制電路達到要求的是( )

A.減少電磁鐵線圈的匝數(shù)

B.抽出電磁鐵中的鐵芯

C.滑動變阻器滑片P向左移動

D.減小控制電路電源電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究電路的電流規(guī)律實驗時用了圖甲所示的電路,在圖甲所示的電路中,A1的示數(shù)為1.2A,A2的示數(shù)如圖乙所示,則通過L1的電流為 A,通過L2的電流為 A.

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【題目】如圖是高壓鍋的示意圖,鍋蓋上有一個空心柱為放氣孔,空心柱上戴著的一個帽子為限壓閥,當(dāng)高壓鍋內(nèi)的氣體壓強超出了安全值時,鍋內(nèi)的氣體就會沖開限壓閥,氣體跑出一部分,使鍋內(nèi)氣體的壓強減小,現(xiàn)有一個直徑為24cm,空心柱放氣孔的橫截面積為10mm2 ,限壓閥的質(zhì)量為100g的高壓鍋,要用

它來煮飯,若當(dāng)時的大氣壓為105Pa。請問:

1)此高壓鍋內(nèi)的氣體能達到的最大壓強為多少?

2)經(jīng)商品質(zhì)量檢測部門檢測,此高壓鍋內(nèi)氣體的最大壓強不能超過1.8×105Pa,要使此高壓鍋能繼續(xù)安全使用,原來的限壓閥還能使用嗎?若不能,應(yīng)該再配備一個質(zhì)量為多大的限壓閥?

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