【題目】某實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)“探究凸透鏡成像規(guī)律”。實(shí)驗(yàn)前,他們讓太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)凸透鏡,經(jīng)過(guò)不斷調(diào)整后,在光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,這時(shí)透鏡到光屏的距離約10cm。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),他們將蠟燭、凸透鏡、光屏固定在光具座上。點(diǎn)燃蠟燭后,沿光具座無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上始終得不到燭焰的像,你認(rèn)為可能的原因是_____;(寫出一條即可)
(2)上述問(wèn)題解決后,他們將蠟燭、凸透鏡固定在光具座如圖所示位置,移動(dòng)光屏后得到燭焰清晰、完整的像,該像是倒立、_____(選填“縮小”、“等大”或“放大”)的實(shí)像。利用此原理工作的光學(xué)儀器有_____;(寫出一個(gè)即可)
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中由于蠟燭燃燒變短,使蠟燭的像成在了光屏中心的上方,要使像成在光屏的中心,只調(diào)節(jié)凸透鏡,應(yīng)將凸透鏡向_____調(diào);
(4)在圖中基礎(chǔ)上,若光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡,凸透鏡和蠟燭不動(dòng),仍要想在光屏上得到清晰的像,可以在凸透鏡前加一個(gè)_____。(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)
【答案】 燭焰中心、凸透鏡光心、光屏中心不在同一高度 放大 投影儀 下 凹透鏡
【解析】 (1)在做凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),首先要調(diào)整三者的中心在同一高度上,這樣做的目的就是為了保證使?fàn)T焰的像能夠成在光屏上,所以當(dāng)調(diào)整光屏的位置始終光屏上沒(méi)有像時(shí),首先要想到這種可能。其次利用實(shí)像與虛像的區(qū)別,再考慮成的是虛像這種可能。
(2)此時(shí)物距為15cm,而焦距為10cm,2f>U>f,所以成的像是倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用這一原理制成的光學(xué)儀器有投影儀;(3)由于蠟燭燃燒變短,根據(jù)光線過(guò)光心不改變方向,像向光屏的上方移動(dòng),要使像成在光屏的中央位置,凸透鏡向下移動(dòng)。(4)若光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡,凸透鏡和蠟燭不動(dòng),要想在光屏上得到清晰的像,可以在凸透鏡前加一個(gè)凹透鏡,因?yàn)榘纪哥R對(duì)光線有發(fā)散作用,可以使光線延遲會(huì)聚。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是放置在水平桌面上一密閉容器,容器底面積為100cm2,容器內(nèi)盛有深度為20cm、重100N的水。則容器底部受到水的壓強(qiáng)p=_____Pa、壓力F=_____N;如果將容器倒置放在水平桌面上,容器底部受到水的壓力F'_____F(選填“>”、“=”或“<”)。(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼(彈簧原長(zhǎng)為l0),探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系,如圖1所示。如表是他實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)時(shí)彈力始終未超過(guò)彈性限度,彈簧很輕,自身質(zhì)量不計(jì)。(g=10N/kg)
鉤碼質(zhì)量m/g | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | … |
彈簧長(zhǎng)度L/m | 0.06 | 0.072 | 0.084 | 0.096 | 0.108 | … |
(1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可以得出,彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系式是_____;
(2)該同學(xué)將上述兩根同樣的彈簧按圖2串聯(lián)起來(lái),下面掛重為G的鉤碼時(shí),甲、乙的伸長(zhǎng)量x甲_____x乙(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)該同學(xué)又將這兩根彈簧按如圖3并聯(lián)起來(lái),下面掛重為G的鉤碼時(shí),乙彈簧長(zhǎng)度的表達(dá)式L乙=_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列A、B、C、D四幅圖是“探究浮力的大小與排開(kāi)水所受重力關(guān)系”的過(guò)程情景,請(qǐng)根據(jù)圖示完成下面的填空。
(1)實(shí)驗(yàn)中的所用圓柱體的重力為_____N。
(2)在情景圖B中存在的錯(cuò)誤是_____。
(3)糾正錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),在情景C中,圓柱受到的浮力F浮=_____ N。
(4)圓柱體排開(kāi)的水所受的重力G排=_____ N。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:浸在水中的物體受到的浮力_____物體排開(kāi)水所受到的重力。
(6)糾正錯(cuò)誤后,圓柱體從剛接觸水面到全部浸沒(méi)水中,水對(duì)溢水杯底的壓強(qiáng)_____(選填“逐漸增大”、“逐漸減小”、“保持不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某品牌電動(dòng)汽車,總質(zhì)量1.2T,充滿電后除了供車內(nèi)用電,還能以72km/h的速度連續(xù)行駛360km,行駛時(shí)汽車受到的阻力為車重的0.1倍,電動(dòng)機(jī)牽引力功率占電源輸出總功率的80%.(g=10N/kg),求汽車以72km/h的速度勻速行駛時(shí)。
(1)汽車連續(xù)行駛360km所用的時(shí)間
(2)汽車牽引力的功率
(3)該電動(dòng)汽車百公里耗電量為多少kWh(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)用圖示裝置探究“斜面機(jī)械效率”,實(shí)驗(yàn)記錄如下表。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物體種類 | 物重G/N | 斜面高h(yuǎn)/cm | 沿斜面的拉力F/N | 斜面長(zhǎng)s/cm | 機(jī)械效率η/% |
1 | 木塊 | 4 | 15 | 1.1 | 90 | 60.6 |
2 | 小車 | 4 | 15 | 90 |
(1)沿斜面拉動(dòng)物體時(shí),應(yīng)使其做 運(yùn)動(dòng)。
(2)根據(jù)圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù),可知第2次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為 %。由實(shí)驗(yàn)可得初步結(jié)論:斜面傾斜程度相同時(shí), 越小,機(jī)械效率越大。
(3)第1次實(shí)驗(yàn)中,木塊所受摩擦力為 N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率。
(1)實(shí)驗(yàn)中,小明豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),他這樣做的目的是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)中,使用該杠桿提升鉤碼做功時(shí),其額外功主要來(lái)源是_____(寫出一條即可)
(3)為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān),小明同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點(diǎn)。測(cè)量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)
次數(shù) | 鉤碼懸掛點(diǎn) | 鉤碼總重G/N | 鉤碼移動(dòng)距離h/m | 拉力 F/N | 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m | 機(jī)械效率η/% |
1 | A點(diǎn) | 1.5 | 0.10 | 0.7 | 0.30 | 71.4 |
2 | B點(diǎn) | 2.0 | 0.15 | 1.2 | 0.30 | 83.3 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù),不能得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重有關(guān),鉤碼越重其效率越高”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩條理由:①_____;②_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用10N的水平拉力F拉滑輪,使足夠長(zhǎng)的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N.若不計(jì)滑輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和滑輪摩擦,則下列說(shuō)法中正確的有( 。
A.B受到的摩擦力為3N,方向水平向左
B.滑輪移動(dòng)的速度為0.1m/s
C.繩子拉物體A的功率為2W
D.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中若將拉力F增大到12N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍為3N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某同學(xué)用天平測(cè)量一塊鵝卵石的質(zhì)量,天平的讀數(shù)為_____g.當(dāng)他從托盤中取下石塊和所有砝碼后,發(fā)現(xiàn)天平仍保持平衡,可知測(cè)量值_____(填“大于”或“小于”)實(shí)際值,為使結(jié)果可靠,再次測(cè)量前,他應(yīng)進(jìn)行的操作是:先將游碼移至標(biāo)尺上的_____位置,后向_____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,直至天平平衡。
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