【題目】某同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼(彈簧原長(zhǎng)為l0),探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系,如圖1所示。如表是他實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)時(shí)彈力始終未超過(guò)彈性限度,彈簧很輕,自身質(zhì)量不計(jì)。(g=10N/kg)
鉤碼質(zhì)量m/g | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | … |
彈簧長(zhǎng)度L/m | 0.06 | 0.072 | 0.084 | 0.096 | 0.108 | … |
(1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可以得出,彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系式是_____;
(2)該同學(xué)將上述兩根同樣的彈簧按圖2串聯(lián)起來(lái),下面掛重為G的鉤碼時(shí),甲、乙的伸長(zhǎng)量x甲_____x乙(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)該同學(xué)又將這兩根彈簧按如圖3并聯(lián)起來(lái),下面掛重為G的鉤碼時(shí),乙彈簧長(zhǎng)度的表達(dá)式L乙=_____。
【答案】F=25x 等于 L0+
【解析】
(1)表格中的數(shù)據(jù)按比例增加,可推得空位處的數(shù)據(jù),由胡克定律:F=kx得:彈力F和形變量x是正比關(guān)系,求得k.(2)不計(jì)彈簧的重力,串聯(lián)時(shí)甲乙所受拉力都等于物體的重力,彈簧伸長(zhǎng)相同;(3)并聯(lián)時(shí)甲乙的拉力和等于重力故伸長(zhǎng)是原來(lái)的一半.
(1)m=30g=0.03kg,根據(jù)G=mg=0.03kg×10N/kg=0.3N,根據(jù)F=G=0.3N知,k==25N/m,故F=25x;
(2)不計(jì)彈簧的重力,串聯(lián)時(shí)甲乙彈簧所受拉力都等于物體的重力,彈簧伸長(zhǎng)相同,故甲、乙的伸長(zhǎng)量x甲等于x乙;
(3)并聯(lián)時(shí)甲乙拉力和等于物體的重力,故每一根彈簧的拉力為物體重力的,甲乙伸長(zhǎng)量為原來(lái)的一半,故將這兩根彈簧并聯(lián)起來(lái),下面掛重為G的鉤碼時(shí),F=由(1)關(guān)系知乙彈簧的伸長(zhǎng)量x=L乙=.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路中,R2為定值電阻,滑動(dòng)變阻器R1標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,電流表量程為0﹣0.6A,燈泡L正常工作的電流是0.5A,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1,S2都閉合或都斷開(kāi)兩種情況中,在保證所有元件都安全的前提下,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片得到了兩次電流表示數(shù)與R1阻值變化關(guān)系的圖象如圖乙所示,且燈泡發(fā)光時(shí)恰好正常工作。下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 電源電壓為6V
B. R2的阻值為20Ω
C. 燈泡L的額定功率為3W
D. 開(kāi)關(guān)都閉合與都斷開(kāi)時(shí),電路最大功率之比為11:6
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人們生活水平的提高,小汽車已普遍進(jìn)入我們的家庭。小明家的小汽車空載總重2×104N,車輪與地面接觸總面積0.2m2.“五一”節(jié)小明和爸爸駕車出去旅游,汽車在一段平直且限速120km/h的高速公路上勻速行駛15km,消耗汽油2L,發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)際輸出功率為50.4kW,汽油機(jī)效率為35%(假如汽油完全燃燒 ρ汽油=0.8×103kg/m3;q汽油=4.5×107J/kg;1L=10﹣3m3)。請(qǐng)你幫小明解決下列問(wèn)題:
(1)汽車空載靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)有多大?
(2)2L汽油完全燃燒能放出多少熱量?
(3)汽車在這段路面行駛過(guò)程中,受到的阻力是多大?小明的爸爸是否在超速駕駛?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某人用杠桿提升200N的重物,阻力臂與動(dòng)力臂之比是1:4,當(dāng)人在杠桿一端壓下1m時(shí),不計(jì)杠桿自重及摩擦等因素,則此人做功_____J.若實(shí)際過(guò)程中人壓下杠桿一端的力為60N,則杠桿此時(shí)的機(jī)械效率為_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中甲、 乙、 丙、 丁四根彈簧完全相同,甲 、 乙左端固定在墻上,圖中所示的力 F均為水平方向,大小相等,丙 、丁所受的力均在一條直線上,四根彈簧在力的作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài),其長(zhǎng)度分別是L甲 、 L乙 、 L丙 、L丁。下列選項(xiàng)正確的是( )
A.L甲< L丙 L乙> L丁
B.L甲= L丙 L乙= L丁
C.L甲< L丙 L乙= L丁
D.L甲= L丙 L乙> L丁
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】遠(yuǎn)距離貨物流通大多采用集裝箱運(yùn)輸,某規(guī)格的集裝箱參數(shù)如下表所示。
(1)若g=10N/kg,該集裝箱裝滿貨物時(shí)總質(zhì)量為27.3t,則總重力為多少?
(2)若該集裝箱體所用材料密度ρ=2.5×103kg/m3,則該箱體所用材料體積為多少?
類型 | 內(nèi)長(zhǎng)/m | 內(nèi)寬/m | 內(nèi)高/m | 自身質(zhì)量/t | 載貨重/t |
普通箱 | 5.93 | 2.35 | 2.35 | 2.3 | 25 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明所在的課外興趣小組需要密度為1.15g/cm3的鹽水,為檢驗(yàn)配制的鹽水是否合格。
(1)小明設(shè)計(jì)了如下方案:①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1;②往燒杯中倒入適量鹽水,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2;③將燒杯中的鹽水倒入量筒中,測(cè)出鹽水的體積V;④利用ρ=計(jì)算得出鹽水的密度。
(2)小組成員認(rèn)為該方案會(huì)使測(cè)量結(jié)果_____(選填“偏大”或“偏小”),原因是_____。
(3)小組成員改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了如下操作:
①將天平放在水平桌面上,將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線上,發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示,則需將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)。
②往燒杯中倒入適量鹽水,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為_____g(如圖乙所示);
③將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中,讀出鹽水的體積(如圖丙所示);
④測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為15g;
⑤計(jì)算出鹽水的密度為_____g/cm3。
(4)為配制合格的鹽水,需要繼續(xù)向鹽水中_____(選填“加鹽”或“加水”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)“探究凸透鏡成像規(guī)律”。實(shí)驗(yàn)前,他們讓太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)凸透鏡,經(jīng)過(guò)不斷調(diào)整后,在光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,這時(shí)透鏡到光屏的距離約10cm。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),他們將蠟燭、凸透鏡、光屏固定在光具座上。點(diǎn)燃蠟燭后,沿光具座無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上始終得不到燭焰的像,你認(rèn)為可能的原因是_____;(寫(xiě)出一條即可)
(2)上述問(wèn)題解決后,他們將蠟燭、凸透鏡固定在光具座如圖所示位置,移動(dòng)光屏后得到燭焰清晰、完整的像,該像是倒立、_____(選填“縮小”、“等大”或“放大”)的實(shí)像。利用此原理工作的光學(xué)儀器有_____;(寫(xiě)出一個(gè)即可)
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中由于蠟燭燃燒變短,使蠟燭的像成在了光屏中心的上方,要使像成在光屏的中心,只調(diào)節(jié)凸透鏡,應(yīng)將凸透鏡向_____調(diào);
(4)在圖中基礎(chǔ)上,若光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡,凸透鏡和蠟燭不動(dòng),仍要想在光屏上得到清晰的像,可以在凸透鏡前加一個(gè)_____。(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究光反射時(shí)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,平面鏡M放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板,垂直于鏡面而且F板可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)。
(1)如圖甲所示,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),在F上_____(填“能”或“不能”)看到反射光線,這樣做的目的是為了探究:反射光線、入射光線和法線是否在_____。
(2)探究反射角和入射角的關(guān)系時(shí),改變?nèi)肷浣谴笮,先后做三次?shí)驗(yàn),并將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表中,從表中可以看到實(shí)驗(yàn)時(shí)入射角在逐漸_____(填“增大”“減小”或“不變”),分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論:反射角_____(填“大于”“小于”或“等于”)入射角。
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