【題目】如圖甲所示,用一拉力傳感器(能感應(yīng)力大小的裝置)水平向右拉一水平面上的木塊,A端的拉力均勻增加,時間木塊靜止,木塊運動后改變拉力,使木塊后處于勻速直線運動狀態(tài)。計算機對數(shù)據(jù)擬合處理后,得到如圖乙所示拉力隨時間變化圖線,回答下列問題:

(1)當用的水平拉力拉靜止的木塊時,木塊所受摩擦力大小為____N;若用的水平拉力拉木塊,木塊所受摩擦力大小為______N;

(2)如圖丙所示,為研究滑動摩擦力大小與接觸面受到壓力大小的關(guān)系,在重力為17N的木塊上每次增加1N重的砝碼,分別用水平拉力F使木塊作勻速直線運動.實驗測量數(shù)據(jù)如下:

木塊對水平面壓力(N)

17

18

19

20

21

水平拉力F(N)

5.1

5.4

5.7

6.0

6.3

根據(jù)表格數(shù)據(jù),得出滑動摩擦力大小與接觸面受到壓力大小的關(guān)系式為________。

【答案】5.3 5.1

【解析】

(1)[1]由圖乙可知,當用的水平拉力拉靜止的木塊時,木塊靜止,則受到的拉力與摩擦力是平衡力,木塊所受摩擦力大小等于拉力等于5.3N;

[2]由乙圖可知,當物體做勻速直線運動時,,所以摩擦力:

時,物體將做加速運動,由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,所以物體所受摩擦力仍為5.1N;

(2)[3]在研究摩擦力大小與所受壓力關(guān)系時,拉動物體做勻速直線運動,所以摩擦力與拉力是一對平衡力,因此。從表格中數(shù)據(jù)可以看出,拉力與壓力大小的比值不變,即摩擦力與所受壓力的比值是0.3;所以摩擦力大小與接觸面受到壓力之間的關(guān)系是:

。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖的電路中,R0、R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,閉合開關(guān)S,當滑動變阻器的滑片P向下滑動時,四個理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化,電流表A、電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別用I、U1、U2U3表示,電表示數(shù)的變化量分別用△I、△U1、△U2和△U3表示.則在滑片P向下滑動的過程中,下列說法錯誤的是

A. 電流表的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)變大

B. 電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比不變,并且U3=U1+U2

C.

D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了驗證光的反射定律,海若同學(xué)準備了光源、一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的平整硬紙板(其中F可繞接縫ON轉(zhuǎn)動)、直尺及鉛筆.

(1)這個實驗還需要的重要測量器材是:

(2)硬紙板放在平面鏡上時,要保持與鏡面 ;將紙板E、F置于同一平面后,若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點,反射光將沿圖中的OA方向射出,說明光在反射時,光路是 的.

(3)將一束光貼著紙板E沿AO射到O點,若將紙板F向后折,此時在紙板F上看不到反射光,說明了

(4)多測量出幾組入射光線與法線的夾角,反射光線與法線的夾角.可以得到的結(jié)論是 ,多次測量的目的是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組選用了圖甲中光源、水、水槽、可折轉(zhuǎn)的光屏(帶刻度)等器材,用于完成探究 “光從空氣射入水中時的折射規(guī)律”。

           

1)如圖乙,光屏可折轉(zhuǎn),是為了觀察折射光線、入射光線和法線是否______。

2)光從空氣射入水中,入射點為O點,不斷改變?nèi)肷浣,讀出刻度盤上對應(yīng)的折射角,將實驗結(jié)果畫在圖丙中,其中11′、22′、33′、44′分別表示各次入射光線和對應(yīng)的折射光線的位置。由此可得出,光從空氣斜射入水中時,折射角隨入射角的增大而____,且折射角____(填“大于”“等于”或“小于”)入射角;當光從空氣垂直射入水中時,折射角等于____度,光的傳播速度將____(填“變大”“變小”或“不變”)。

3)圖丙中當激光從水中沿4′方向射入O點時,折射光線將會沿著____(填“1”“2 3”或“4”)的方向射出,說明折射現(xiàn)象中光路是____的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件實驗中:

(1)實驗中觀察________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流.

(2)閉合開關(guān),若導(dǎo)體AB不動,左右移動磁體,電路中______(”)感應(yīng)電流.

(3)該實驗的結(jié)論是:閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場中做________運動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流.

(4)如果將小量程電流表換成________,可以探究磁場對通電導(dǎo)體的作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進行如下操作:

a、如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。

b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。

c、如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。

請針對以上操作回答下列問題:

1)以上操作中錯誤的一次是 (選填“a”、“b”“c”)。

2)對比兩次正確實驗操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越 。

3)糾正錯誤后,多次實驗進行分析,并進一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做 運動。

4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時 。

5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力 不是)一對平衡力。

6)上述所有探究實驗中用到的科學(xué)研究方法有 (只要求寫出一種即可)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為某物體做直線運動時路程隨時間變化的圖象,由圖象可知該物體( 。

A.020s時間內(nèi)的速度比在3040s時間內(nèi)的速度小

B.在整個40s時間內(nèi)的平均速度為2m/s

C.在整個40s時間內(nèi)都做勻速直線運動

D.2040s內(nèi)物體的平均速度為2m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“探究平面鏡成像”的實驗時,常用一塊玻璃板代替平面鏡,如圖所示,將一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前,另選一支完全相同未點燃的蠟燭B放在玻璃板后觀察。在此探究活動中:

1)用一塊玻璃板代替平面鏡是為了___________________。

2)選擇A、B兩支完全相同的蠟燭是為了___________________。

3)移去下班板后面的蠟燭B,并在基位置上放一光屏,則光屏上將___________(選填“有”或“沒有”)蠟燭的像。

4)將蠟燭A逐漸遠離玻璃板,它的像__________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

5)如果點燃豎直放在水平桌面上的蠟燭A,在玻璃板后面的桌面上無論怎樣移動蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,其原因是________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小菲冬天取暖時發(fā)現(xiàn):電暖器的電熱絲熱得發(fā)紅,而與電熱絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱.

1)如圖是小菲進行實驗探究的部分電路,甲.乙燒瓶中裝有________相等初溫相同的煤油,金屬絲電阻分別為R.R RR 通電一段時間后,發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計的示數(shù)大些.此現(xiàn)象說明:在________________相同時,________越大,電流產(chǎn)生的熱量越多,要使兩燒瓶中煤油的溫度升高得更快,滑動變阻器的滑片應(yīng)向________滑動.

2)小菲想用此裝置探究水和煤油吸熱能力,電路中必須滿足的條件是________.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間.實驗數(shù)據(jù)記錄如表.

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

60

20

6

45

煤油

60

20

6

68

在此實驗中,如果要使水和煤油的最后溫度相同,就要給____加熱更長的時間,此時水吸收的熱量_____(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用_____這個物理量來描述.

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