【題目】在交通繁忙的路口，環(huán)保部門有時會安裝某種裝置﹣﹣噪聲顯示牌，用來監(jiān)測路口的“動靜”，顯示牌的示數(shù)會隨著聲音的變化而變化，如“60，70，80，…”顯示牌示數(shù)的變化反映了聲音的 發(fā)生了變化，顯示牌示數(shù)的單位是 ．

【答案】響度；分貝．

【解析】解：噪聲監(jiān)測器是用來監(jiān)測噪聲大小的儀器，外界的噪聲越大，也就是聲音越強(qiáng)，即響度越大，故該題中顯示牌示數(shù)的變化反映了聲音的響度發(fā)生了變化；顯示牌顯示的噪聲的等級，即其單位是分貝．

故答案為：響度；分貝．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中，第l 、2 、3 次實驗裝置分別如下圖中的所示，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

次數(shù)

鉤碼重G/N

鉤碼上升高度h/m

有用功

W 有／J

測力計拉力F/N

測力計移動距離s/m

總功

W總／J

機(jī)械效率

（

1

2

0.1

0.2

0.9

0.3

0.27

74.1%

2

4

0.1

0.4

l.6

0.3

0.48

83.3%

3

4

0.1

1.l

0.5

0.55

（1）比較第1 次實驗和第2 次實驗，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率越 ．

（2）第3 次實驗中所做的有用功是 J，機(jī)械效率是 ．

（3）第3 次實驗中動滑輪個數(shù)比第2 次實驗多，動滑輪自重增大，對動滑輪所做的額外功 （選填“增加”或“減小”）．因而，由第2 、3 次實驗可知：滑輪組的機(jī)械效率與動滑輪自重大小有關(guān)．

（4）綜合上述結(jié)論，提高機(jī)械效率的方法有增大有用功， 額外功（選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音．主要是因為這兩種樂器發(fā)出的聲音（ ）

A. 響度不同 B. 音色不同 C. 音調(diào)不同 D. 振幅不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲靠的是鳴膜的 發(fā)聲的，鳥鳴聲是通過 傳到耳朵．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究杠桿的平衡條件.物理老師帶來了一個自制枉桿以AB。從其上找一點C用支架支起來，如圖所示，當(dāng)小強(qiáng)依次在枉桿上的A1、A2、A等各點施加一個向下的力時。發(fā)現(xiàn)越來越容易提起水桶。根據(jù)這一實驗現(xiàn)象大家提出的以下四個問題.其中最有探究價值且易于探究的科學(xué)問題是（ ）

A.水桶重和位置不變.杠稈平衡時.為什么施力點離支點越遠(yuǎn)就越省力?

B.水桶重和位置不變.杠桿平衡時.動力和動力臂之問存在著怎樣的關(guān)系?

C.阻力和阻力臂不變.杠桿平衡時.動力和動力臂之問存在著怎樣的關(guān)系?

D.杠桿平衡時.動力和動力臂、阻力和阻力臂之問存在著怎樣的關(guān)系?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為小剛和小強(qiáng)對“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”這一問題提出猜想時的情景。為了驗證他們的猜想.他們找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板一塊、質(zhì)量相同的長方體木塊和塑料塊各一塊

（l）要驗證他們的猜想.首先要解決的問題是如何測量滑動摩擦力。他們經(jīng)過討論一致

認(rèn)為：要準(zhǔn)確地測出物體與長木板之間滑動摩擦力的大小，必須用彈簧測力計拉著物體，使

它沿水平長本板 __滑動。

（2）他們通過圖乙、丙所示的實驗.可以得出的結(jié)論是:在保持___ _一定時_ ___越大.滑動摩擦力越大。

（3）小強(qiáng)對小剛說:“我只要用丙中的器材再做一次實驗. 就能驗證我的猜想。”小強(qiáng)的做法是:_ __ _.重新做一次實驗。

（4）小剛和小強(qiáng)都感到實驗中彈簧測力計瀆數(shù)有一定的困難。經(jīng)過思考.小剛提出如果按照圖丁所示來改進(jìn)實驗裝置.實驗效果會顯著改善。請寫出這樣改進(jìn)的好處: ___。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】城市里有“超聲波潔牙”美容店，超聲波之所以能潔牙，是因為（ ）

A. 超聲波是清潔劑

B. 超聲波傳遞去污信息

C. 超聲波發(fā)生反射

D. 超聲波引起液體的振動，振動把污垢去除

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在利用太陽光測量凸透鏡焦距時，小華將凸透鏡正對著太陽，再把一張紙放在它的下方，如圖所示．當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑時，測得這個光斑到凸透鏡的距離為L．小華推斷，凸透鏡的焦距一定大于L．

（1）你認(rèn)為小華的推斷 （選填“正確”或“不正確”）．

（2）為了檢驗小華的推斷是否正確，可將凸透鏡向下方的紙張慢慢移近，若觀察到紙上呈現(xiàn)的光斑變 （選填“大”或“小”），則他的推斷是正確的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校決定在全校開展節(jié)約用電的活動，小紅向校長提出丁如下四條建議，你認(rèn)為其中不正確的是（ ）

A．盡量不用或少用遙控器關(guān)電視機(jī)

B．樓道燈盡量實現(xiàn)聲、光自動控制

C．將普通日光燈改為高效電子節(jié)能燈

D．計算機(jī)不用時使顯示器處于待機(jī)狀態(tài)

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