【題目】如圖是一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的工作原理圖，其中熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而降低，則以下說法正確的是 ( )

A.電磁繼電器中的電磁鐵的工作原理是電磁感應(yīng)

B.電磁繼電器實(shí)質(zhì)是一種電路開關(guān)，可以用一個(gè)電路控制另一個(gè)電路

C.溫度較高時(shí)，指示燈亮起，該裝置報(bào)警

D.溫度較低時(shí)，電鈴響起，該裝置報(bào)警

【答案】B

【解析】

A．電磁繼電器中的電磁鐵的工作原理是電生磁，故A錯(cuò)誤；

B．電磁繼電器是工作電路的開關(guān)，通過它，可以用控制電路來控制工作電路，故B正確；

C．溫度較高時(shí)，熱敏電阻阻值變小，左邊電路有電流，電磁鐵將銜鐵吸下，右邊下面電路通電電鈴響起，該裝置報(bào)警，故C錯(cuò)誤；

D．溫度較低時(shí)，熱敏電阻阻值變大，左邊電路電流很小，電磁鐵磁性很弱，彈簧將銜鐵拉起，右邊上面電路通電指示燈亮起，該裝置是安全提示，故D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明探究“電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。他在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來了如下一些實(shí)驗(yàn)器材：電壓恒為3V的電源，電流表、電壓表各一只，一個(gè)開關(guān)，阻值分別為10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣，導(dǎo)線若干．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電阻R/Ω

電流I/A

1

10

0.2

2

20

0.1

3

50

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖補(bǔ)充完整。（要求滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大）

（_______）

（2）在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài)。閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑到最_______端（選填“左”或“右”）．滑動(dòng)變阻器在此實(shí)驗(yàn)中的主要作用是_______。

（3）在電路連接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，且電路中只有一處故障，則故障原因可能是_______。

（4）故障排除后，小明將10Ω的定值電阻換成20Ω的定值電阻后，同時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向_______端（選填“A”或“B”）移動(dòng)，使電壓表示數(shù)為2V 時(shí)，再讀出電流表示數(shù)。

（5）當(dāng)小明改用50Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，都無法使電壓表示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值，你認(rèn)為“電壓表的示數(shù)無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值”的原因可能是（________）

A．滑動(dòng)變阻器的阻值太大 B．電壓表量程選小了

C．滑動(dòng)變阻器的阻值太小 D．滑動(dòng)變阻器燒壞了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重為10牛的金屬塊用彈簧測(cè)力計(jì)吊著浸沒在水中，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8牛，則該金屬塊受到的浮力是_____牛；此時(shí)金屬塊受到液體向上的壓力比受到液體向下的壓力______。浮力的方向總是______的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是利用壓敏電阻的特性測(cè)量壓力大小的電路，其中定值電阻R0=150Ω，電流表的量程0~0.06 A，托盤質(zhì)量忽略不計(jì)。已知壓敏電阻的阻值與其所受壓力的關(guān)系如下表所示：

壓力F/N

0

50

100

150

200

250

300

……

壓敏電阻R/Ω

300

270

240

210

180

150

120

……

（1）當(dāng)不稱重時(shí)，電流表示數(shù)是0.02A，求電源電壓；

（2）寫出壓敏電阻的阻值R與壓力F關(guān)系的表達(dá)式；

（3）求該裝置所能測(cè)量的壓力范圍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）在做使用電流表測(cè)電流的分組實(shí)驗(yàn)中，A組同學(xué)試觸時(shí)電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，如圖2，根據(jù)你的分析，你認(rèn)為原因可能是_____________；

（2）B組同學(xué)試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表的指針掃過有刻度的地方，直到?jīng)]有刻度的地方，如圖3，你認(rèn)為原因可能是__________；

（3）下面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是：_________；

點(diǎn)的電流

點(diǎn)的電流

點(diǎn)的電流

第一次測(cè)量

0.5

第二次測(cè)量

第三次測(cè)量

（4）排除故障后，測(cè)出了、支路和干路上的電流分別為、和，電流表示數(shù)據(jù)如圖4中甲、乙、丙所示，可讀出：A，___________A，_________A。根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支部電流的關(guān)系是：________________。（寫出關(guān)系式即可）

（5）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，同學(xué)下一步的操作是________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍利用圖中儀器做 “探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你回答下列問題：

甲

乙

（1）如圖甲，ab接線柱之間應(yīng)接入_______________ （選填“電流表”或“靈敏電流計(jì)”）。

（2）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中做 _________運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。

（3）通過觀察_________小軍發(fā)現(xiàn)每次實(shí)驗(yàn)中電流的大小不一樣，于是他對(duì)影響感應(yīng)電流大小的因素做了以下猜想：

猜想一：與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)

猜想二：與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱有關(guān)

猜想三：與導(dǎo)體的匝數(shù)有關(guān)

①為了驗(yàn)證猜想二：小軍將磁體換成了磁性更強(qiáng)且能控制磁性強(qiáng)弱的電磁鐵，如圖乙所示，請(qǐng)根據(jù)磁極畫出導(dǎo)線的繞法。

（______________）

②為了驗(yàn)證猜想三：小軍分別讓兩個(gè)匝數(shù)不同的線圈，在如圖甲所示的磁場(chǎng)中水平向左運(yùn)動(dòng)，觀察電流的大小。請(qǐng)對(duì)此方案作出評(píng)價(jià)，指出存在的主要問題是_______。

（4）如果將靈敏電流計(jì)換成 ________，可探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車裝有安全帶未系提示系統(tǒng)，當(dāng)乘客坐在副駕駛座椅上時(shí)，座椅下的開關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起，蜂鳴器工作；若系上安全帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅，蜂鳴器不工作。圖設(shè)計(jì)的電路圖正確的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用兩節(jié)干電池測(cè)小燈泡的功率，電路如圖甲所示，小燈泡額定電壓為2.5V，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 2A”。

（1）在圖甲中，用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整。

（______）

（2）連接電路時(shí)，開關(guān)必須______，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最______（左/右）端。

（3）當(dāng)電壓表的示數(shù)達(dá)到2V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為______A，此時(shí)，燈泡的功率為______W，為使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片向______（左/右）移動(dòng)。

（4）當(dāng)電壓表示數(shù)達(dá)到2.5V時(shí)，無論怎么調(diào)節(jié)變阻器滑片都無法使電壓表示數(shù)變大。為了用該燈泡繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，你的做法是______。

（5）解決了（4）中問題后，測(cè)出電壓略大于2.5V時(shí)的燈泡功率。為比較燈泡在不同電壓下的功率關(guān)系，______（需要／不需要）重新測(cè)量前兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明想用此電路圖來探究電流與電壓的關(guān)系，能否完成該探究，并說出理由______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”，老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為4.5 V），電流表、電壓表各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，定值電阻四個(gè)（5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω），滑動(dòng)變阻器三只（規(guī)格分別為“10Ω　2 A”、“25Ω　1 A”和“50Ω　1 A”），小燈泡一只（額定電壓2.5V），導(dǎo)線若干。

（1）甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”。

①請(qǐng)你根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物電路連接完整．

（________）

②他們將5 Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是________________________（寫出一條即可）。

③排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如表，由此可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________。

電壓U/V

1.0

1.5

3.0

電流I/A

0.2

0.3

0.6

（2）乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”．

①將5 Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5 V，并記下相應(yīng)的電流值．再用10 Ω的電阻替代5 Ω的電阻，此時(shí)滑片應(yīng)向____（填“左”或“右”）端移動(dòng)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的目的是________________________________。

②為了用四個(gè)定值電阻完成四組實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是________________。

③用小燈泡替換定值電阻，移動(dòng)滑片使燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是____W.

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同步練習(xí)冊(cè)答案