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【題目】“公共場所，請勿高聲喧嘩”。這是提醒大家要控制聲音的（　　）

A.傳播B.音調C.響度D.音色

【答案】C

【解析】

高聲喧嘩指的是聲音大，即指聲音的響度大，“公共場所，請勿高聲喧嘩”，這是提醒大家要控制聲音的響度。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水的沸騰”的實驗中，某實驗小組觀察到如圖(a)、(b)所示的兩種情景。

(1)你認為哪一種是水沸騰時的情景___________．

(2)實驗中你還觀察到哪些實驗現象____________．

(3)為了減少從開始加熱到沸騰時的時間，可以采取哪些措施___________。

(4)、當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數，直到水沸騰5min后停止讀數，部分數據記錄如下表：

①、某次數據沒有記錄，當時溫度計示數如圖所示，請將漏填的數據填在表格內_______。

②、根據表中實驗數據，可知水的沸點是_______℃；由水的沸點，可判斷出當時的大氣壓________（選填“高于”、“等于”或“低于”）1標準大氣壓。

③、在探究結束后，四位同學分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關系的曲線，如下圖所示。其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關系的是（________）

④、分析圖像，可知水在沸騰過程中溫度的特點是_______________。

（5）、小凡同學的操作如圖所示，其中錯誤之處是 _______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關生活用電的說法，正確的是（　　）

A.只要人體接觸火線就一定會發(fā)生觸電事故

B.消耗電能的多少用電能表來計量

C.家庭電路中，空氣開關“跳閘”，一定是發(fā)生了短路故障

D.使用試電筆時，為了安全手指不能接觸筆尾的金屬體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在抗擊新冠肺炎期間，醫(yī)務人員進入病房前必須要穿戴好防護服、口罩、護目鏡等。護目鏡在使用一段時間后，會出現起霧的現象：這是由于護目鏡和面部之間的水蒸氣遇冷_____（填寫物態(tài)變化名稱）形成的。不久后，噴灑過的潮濕地面會逐漸變干，這是_____（填物態(tài)變化名稱）現象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個質量為500g，底面積為100cm2的圓柱體容器（容器壁的厚度忽略不計）放在水平桌面的中央，容器中裝有800cm3水，將一個重5N的實心長方體A掛在彈簧測力計上，然后豎直浸入水中，當物體A剛好浸沒在水中時（水未溢出且物體A沒有接觸到容器底），彈簧測力計的讀數為3N，則此時容器對水平桌面的壓強是Pa．物體A的密度是kg/m3 ． （g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一密閉容器中裝有部分水，將其放在水平桌面上，此時水對容器底部的壓強為p1 ， 容器對水平桌面的壓強為p1′；將容器倒放，如圖乙所示，此時水對容器底部的壓強為p2 ， 容器對水平桌面的壓強為p2′，則下列關系正確的是（　�。�

A. p1＞p2 p1′＞p2′ B. p1＞p2 p1′=p2′ C. p1=p2 p1′＞p2′ D. p1=p2 p1′=p2′

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積為100cm2的圓柱體放在水平桌面上，當把一底面積為80cm2、質量為200g的物體A放在圓柱體的正上方，圓柱體對桌面壓強的變化量為△P1；桌面上還有一個底面積為200cm2、內裝有某液體的圓柱形容器（容器壁厚和質量均忽略不計）．容器中液體深為10cm，當用外力將物體A剛好浸沒在液體中時（液體未溢出，A沒有接觸到容器底），液體對容器底壓強的變化量為△P2 ， 已知△P1：△P2=5：4，物體A的密度為0.5×103kg/m3（g=10N/kg），求
（1）物體A的體積；
（2）容器中液體的密度．
（3）在物體A上放一重物，使得物體A剛好浸沒在液體中且保持靜止，則此時桌面受到容器的壓強為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個實心均勻正方體放在水平地面上，甲對地面的壓強小于乙．為了使甲、乙對地面的壓強相等，小明設想：沿豎直方向截取部分乙后疊放在甲上；小紅設想：沿水平方向截取部分乙后疊放在甲上．若用“一定不行”、“可能不行”、“一定行”做三個表情包，則“可能不行”的表情包（ ）
A.給小明
B.給小紅
C.兩人都給
D.兩人都不給

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關物態(tài)變化現象判斷正確的是（　�。�

A.冬天，戶外的人呼出“白氣”是汽化現象

B.飲料杯中的冰塊體積逐漸變小是液化現象

C.冬天教室窗戶玻璃上的冰花是凝華現象

D.衣柜中樟腦片過一段時間會變小是熔化現象

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